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BDSP5 Thésaurus > Sciences éducation > Pédagogie > Processus apprentissage > Trouble apprentissage
Trouble apprentissageSynonyme(s)Trouble cognitifVoir aussi |
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Congrès
Cet ouvrage rassemble les communications sur les "Dyspraxies de l'enfant", qui ont eu lieu à Montpellier le 4 mars 2005, lors des XXXIIIe entretiens de Médecine physique et de réadaptation. Ce co[...]Article
Catherine THIBAULT, préf. ; Valérie BARRAY, préf. ; Patrice Gillet, préf. ; Véronique LEROY-MALHERBE, préf. |Ce dossier aborde le diagnostic de dyspraxie de l'enfant dont les signes cliniques sont toujours évoqués tardivement et notamment, les particularités de la dyspraxie de l'infirmité motrice cérébrale. L'aspect neuropsychologique de la dyspraxie e[...]Article
Michèle Mazeau ; Catherine AMIEL ; Hélène ASSALI-DALENS ; Françoise CAILLOUX ; Laurence COTARD ; Marie-Claude COURTEIX ; Françoise De Barbot ; Eric HURTREZ ; Claire LE LOSTEC ; Cyril Petit ; Florence ROGER ; Jack Sagot |Ce numéro consacre entièrement son dossier aux dyspraxies de l'enfant. Si les dyspraxies lésionnelles sont connues et ont fait l'objet depuis longtemps d'une approche pédagogique, la prise en compte de ces troubles, caractérisés par un développe[...]Article
Michèle Mazeau ; Catherine AMIEL ; Hélène ASSALI-DALENS ; Françoise CAILLOUX ; Laurence COTARD ; Marie-Claude COURTEIX ; Françoise De Barbot ; Eric HURTREZ ; Claire LE LOSTEC ; Cyril Petit ; Florence ROGER ; Jack Sagot |[BDSP. Notice produite par CTNERHI iR0xMLXj. Diffusion soumise à autorisation]. Ce numéro consacre entièrement son dossier aux dyspraxies de l'enfant. Si les dyspraxies lésionnelles sont connues et ont fait l'objet depuis longtemps d'une approch[...]Chapitre
La majorité des enfants épileptiques se trouvent confrontés à des problèmes d'apprentissage malgré une efficience intellectuelle normale. Leurs difficultés scolaires sont identifiées dans des dom[...]Article
Les difficultés rencontrées par les enfants dyslexiques ont des répercussions indéniables sur leur confiance en soi à l'école. Pour examiner cet effet, trois groupes d'enfants âgés de 7 à 10 ans ont répondu aux questionnaires de la version franç[...]Article
La rééducation d'une adulte présentant une dyslexie et une dysorthographie mixtes avec la présence d'un trouble phonologique et d'un trouble visuo-attentionnel. Celle-ci s'axe principalement sur l'enrichissement du lexique orthographique. Cette [...]Article
Le principal objectif de cet article est de montrer l'efficacité d'un entraînement audio-visuel portant sur la discrimination du trait phonétique auprès d'enfants dyslexiques. Il est testé le niveau d'habiletés phonologiques et de lecture, la pe[...]Article
Hervé Benoit ; Vincent BOISSONNAT ; Christiane CAPRON ; Bertrand Dubreuil ; Michel Duyme ; Jacqueline GATEAUX ; André LE FUR ; Hervé MORISSET ; Pierre Mormiche ; André Philip ; Michel TOUMOULIN |Le fil conducteur de ce dossier est constitué par les rapports qu'entretiennent les inégalités sociales avec le handicap et les difficultés scolaires. La pathologisation des difficultés d'apprentissage et la subordination du social au biologique[...]Article
Hervé Benoit ; Vincent BOISSONNAT ; Christiane CAPRON ; Bertrand Dubreuil ; Michel Duyme ; Jacqueline GATEAUX ; André LE FUR ; Hervé MORISSET ; Pierre Mormiche ; André Philip ; Michel TOUMOULIN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI EShR0xgc. Diffusion soumise à autorisation]. Le fil conducteur de ce dossier est constitué par les rapports qu'entretiennent les inégalités sociales avec le handicap et les difficultés scolaires. La pathologisa[...]Article
R. KABANI BEN AMMAR ; F.Z. Ben Salah ; C. Dziri ; S. LEBIB ; I. Miri |Les auteurs font une analyse des difficultés que rencontrent les parents d'enfants handicapés dans leur parcours de scolarisation. Ils mettent l'accent sur les répercussions psychologiques, économiques et sociales de ces difficultés sur leur vie[...]Ouvrage
De toutes nos années passées sur les bancs d'école, bien peu ont été consacrées à un véritable apprentissage de la lecture. On s'est contenté de nous en fournir les rudiments. On nous a appris à [...]
- Localisation : Rennes | Cote : QB30/0008
Article
F. RAMUS |Cet article est paru dans "Les troubles de l'apprentissage de la lecture", Actes de la journée de l'Observatoire national de la lecture de février 2005. Cet ouvrage fait le point sur les données scientifiques récentes concernant la nature et les[...]Article
Jean SAVY ; Joël BALAVOINE ; Anne BERNAUD ; Jean-Michel CHARLES ; Maurice DAUBANNAY ; Joël DERRIEN ; Dominique LEBOITEUX ; François Martin ; Nadine VATEL ; Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public. Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI hsR0xTZ4. Diffusion soumise à autorisation]. La Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public (PEP) est une association qui oeuvre dans le secteur de réadaptation. L[...]Article
Jean SAVY ; Joël BALAVOINE ; Anne BERNAUD ; Jean-Michel CHARLES ; Maurice DAUBANNAY ; Joël DERRIEN ; Dominique LEBOITEUX ; François Martin ; Nadine VATEL ; Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public (Paris, France) |La Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public (PEP) est une association qui oeuvre dans le secteur de réadaptation. Les articles de ce dossier ont pour objet de préciser la philosophie des PEP dans[...]Ouvrage
Cet ouvrage constitue un véritable état des lieux des connaissances actuelles en matière de vieillissement cognitif : il dresse un bilan sur ce que les psychologues savent au sujet des effets de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4022
Article
La lecture est une activité de représentation mentale qui suppose un traitement phonétique, phonologique, lexical et sémantique de l'information graphique. L'étude présentée ici concerne un groupe de patients dont la scolarité a été déterminée p[...]Ouvrage
La consommation d'alcool pendant la grossesse est un véritable problème de santé publique. De nos jours, en France, un enfant sur cent souffre de séquelles liées à cette alcoolisation. Cela repré[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FA41/0115
Article
Jean Ecalle ; Florence Aubert ; René BALDY ; Mireille BASTEIN-TONIAZZO ; Claude BASTIEN ; Stanislas DEHAENE ; Claude DEVICHI ; Jean-Michel DUSSEAU ; Jean-François FAVRAT ; Annette KARMILOFF-SMITH ; Philippe LALITTE ; François MADURELL ; Annie Magnan ; Hélène Merle ; Nicolas MOLKO ; Valérie MUNIER ; Jean-François ROUET ; Michael Thomas ; Barbara TILLMANN ; Evelyne VEUILLET ; Anna WILSON |Ce numéro regroupe un ensemble d'articles issus de recherches en cours dans les disciplines constitutives des sciences cognitives : comment l'enfant apprend-t-il ? Quels sont les processus cognitifs mis en oeuvre ? Comment expliquer les troubles[...]Article
Cet article présente des données en faveur de l'hypothèse selon laquelle les dyslexiques pourraient développer "naturellement", ou sous l'impulsion d'une remédiation, des stratégies de lecture compensatoires qui utiliseraient les unités de sens [...]Chapitre
L'objectif de cet article est de faire un tour d'horizon des recherches témoignant de dysfonctionnements des traitements visuels dans le contexte des dyslexies développementales.Chapitre
L'apport de la neuropsychologie est fondamental pour la compréhension du trouble déficitaire de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) tant en ce qui concerne la compréhension du trouble et des[...]Article
Il est important, sur le plan diagnostic, de distinguer les troubles affectant l'ensemble du fonctionnement cognitif (troubles cognitifs globaux ou déficience mentale) et les troubles ne concernant qu'un secteur isolé du fonctionnement global (t[...]Article
Il s'agit de réflexions au sujet d'enfants ayant des difficultés spécifiques dans les apprentissages numériques, d'après quelques idées théoriques et cliniques de Claire Meljac. La dyscalculie existe-t-elle ? Est-elle intrinsèque au sujet ou bie[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI a79SpR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Il s'agit de réflexions au sujet d'enfants ayant des difficultés spécifiques dans les apprentissages numériques, d'après quelques idées théoriques et cliniques de Cl[...]Article
C. LOOS-AYAV ; F. ALLA ; E. APTEL ; J.-P. Blanc ; A. KIPFFER-PIQUARD ; C. MAEDER ; B. Roy |Les Epreuves de Repérage des Troubles du Langage et des Apprentissages de l'enfant de 6 ans (ERTLA6) ont été élaborées à la demande de médecins et en collaboration avec eux. Une étude, ayant pour objectif d'évaluer les capacités ERTLA6 à prédire[...]Article
En 1904, à la demande du gouvernement français, le psychologue Alfred Binet met au point un test afin de détecter ceux, parmi les enfants d'âge scolaire, qui ne pourront pas suivre une scolarité normale en raison de leurs insuffisances intellect[...]Article
Soigner, se former, transmettre : le plaisir d'exercer est le thème général que le Conseil scientifique des Journées nationales de médecines générales a choisi pour cette 3e rencontre. Soigner, c'est aussi bien prendre en charge les pathologies [...]Ouvrage
Echec scolaire, troubles inattendus des acquisitions, comportements apparemment inexplicables : conduire un examen en neuropsychologie infantile, c'est se proposer de résoudre un problème présent[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0441
Article
J. P. Raynaud ; P. ANCET ; et al. ; Bernard Gibello ; D. Le Breton ; R. Misès ; A. PLANTADE |Pour introduire le thème des Journées nationales de Toulouse, les auteurs évoquent les pages que Saint-Exupéry a écrites dans "Terre des Hommes" sur le corps de l'enfant et le lien de son devenir avec la pensée. On pourrait intituler ce texte cé[...]Article
L. VAIVRE-DOURET ; et al. ; P. Fourneret ; J. LOUIS ; O Revol ; J. SIAUD-FACCHIN |Identifier la précocité permet de donner du sens à certains comportements apparemment inadaptés et de prévenir ainsi la survenue d'éventuelles difficultés affectives ou cognitives... Une meilleure sensibilisation à leur profil devrait faciliter [...]Ouvrage
On trouvera notamment dans le sommaire : 40 ans de politique gérontologique en France : la place du soutien familial. "L'épreuve des 12 mots" : un outil pratique pour le dépistage des troubles co[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4058
Article
L'article fait le point des recherches sur la mise en place des compétences spécifiques à la lecture lors de l'acquisition normale, sur les dysfonctionnements relevés chez les dyslexiques et sur les origines possibles de ces dysfonctionnements. [...]Article
Pascal ZESIGER, coor. ; Jesus ALEGRIA, préf. ; Elisabeth DEMONT, préf. ; Kenneth EKLUND, préf. ; Stephan ELIEZ, préf. ; Jane ERSKINE, préf. ; Jean-Emile GOMBERT, préf. ; Elena L. GRIGORENKO, préf. ; Heikki LYYTINEN, préf. ; Philippe MOUSTY, préf. ; Jacqueline Nadel, préf. ; Elena VINCKENBOSCH, préf. |Un élève par classe présente un trouble spécifique de l'acquisition de la lecture, et est autrement dit dyslexique. Ce trouble n'a pas de cause évidente, mais plutôt entretient des relations complexes avec d'autres troubles qui peuvent lui être [...]Article
Pascal ZESIGER, coor. ; Jesus ALEGRIA ; Elisabeth DEMONT ; Kenneth EKLUND ; Stephan ELIEZ ; Jane ERSKINE ; Jean-Emile GOMBERT ; Elena-L GRIGORENKO ; Heikki LYYTINEN ; Philippe MOUSTY ; Jacqueline Nadel, préf. ; Elena VINCKENBOSCH |[BDSP. Notice produite par CTNERHI dR0xKgmc. Diffusion soumise à autorisation]. Un élève par classe présente un trouble spécifique de l'acquisition de la lecture, et est autrement dit dyslexique. Ce trouble n'a pas de cause évidente, mais plutôt[...]Article
Delphine LAMARGUE-HAMEL, dir. ; Philippe Azouvi, dir. ; Paolo BARTOLOMEO, dir. ; Lisa BUKIATME, dir. ; Elodie CHAUSSON, dir. ; Sylvie Chokron, dir. ; Josette COUILLET, dir. ; Gaëlle LE BORNEC, dir. ; Steve MAJERUS, dir. ; Christine MORONI, dir. ; Martine PONCELET, dir. ; Claire Vallat, dir. |Les troubles attentionnels constituent l'une des conséquences les plus fréquentes d'un dysfonctionnement cérébral et sont très présents dans les troubles des apprentissages et du développement. Après des notions générales sur les aspects théoriq[...]Article
Les troubles du langage et de la communication sont un des critères diagnostiques des troubles autistiques. Les auteurs tentent de démontrer qu'il n'existe pas un profil langagier unique de l'enfant autiste mais des développements avec quelques [...]Ouvrage
L'auteur présente tout d'abord le processus d'apprentissage chez le jeune enfant et les théories psychanalytiques sur la pensée et l'intelligence. Puis, il étudie la relation pédagogique et abord[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0083
Article
La réussite scolaire repose en grande partie sur la maîtrise des aspects temporels de l'activité en classe. Ces aspects sont le plus souvent implicites et ne recouvrent pas forcément les connaissances temporelles mises en avant dans les programm[...]Article
Pour comprendre le monde il est incontournable de comprendre le nombre. Au-delà d'une simple maîtrise d'habiletés d'énumération, de dénombrement ou de calcul, la compréhension du nombre représente dans notre système scolaire la base des apprenti[...]Ouvrage
John Kennedy l'était, Einstein et Jules Verne aussi... Pendant longtemps, on a cru que la difficulté de lecture pouvait avoir des causes multiples : mentales, physiques, environnementales... On s[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0086
Ouvrage
Cet ouvrage vise à susciter la compréhension des modes de pensée et de perception qui caractèrisent la dyslexie et qui constituent en quelque sorte le fondement du talent spécifique du dyslexique[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1466
Article
Au contraire de la dysphasie qui se manifeste tôt dans la vie de l'enfant, la dyspraxie, elle, est une pathologie cachée qui ne se dévoile qu'assez tardivement et essentiellement dans le cadre scolaire. Les conséquences sont alors très péjorativ[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xKp7he. Diffusion soumise à autorisation]. Au contraire de la dysphasie qui se manifeste tôt dans la vie de l'enfant, la dyspraxie, elle, est une pathologie cachée qui ne se dévoile qu'assez tardivement et es[...]Article
La dystrophie myotonique de Steinert est la plus fréquente des affections musculaires héréditaires non liées au sexe. La forme congénitale est caractérisée par un retard mental fréquent (60% des cas et souvent sévère, alors que dans la forme cla[...]Article
Cet article propose le résumé d'intervention faite par M. Le Metayer auprès de parents d'enfants IMC et de professionnels. L'élaboration de l'éducation thérapeutique du jeune enfant nécessite des compétences spécifiques de la part des profession[...]Mémoire
Malgré les différentes mesures prises pour lutter contre l'échec scolaire dont les causes sont multiples, on estime qu'il y a encore 15% des élèves qui arrivent au collège en grande difficulté sc[...]Article
Le présent article propose une étude comparative menée avec un échantillon de garçons de neuf ans dyslexiques et tout-venant. L'objectif en est l'étude des traits de personnalité des enfants à partir du Modèle à cinq facteurs (MCF). Les données [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xy94W1. Diffusion soumise à autorisation]. La réussite scolaire repose en grande partie sur la maîtrise des aspects temporels de l'activité en classe. Ces aspects sont le plus souvent implicites et ne recouvr[...]Ouvrage
A partir d'un témoignage surprenant de dyslexique autorééduquée, inattendu chez une universitaire et psychanalyste, Arlette Mucchielli-Bourcier repart en campagne, 40 ans après son premier livre [...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0080