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Bulletin : Article
Rééducation orthophonique, La compréhension
Jean-Luc NESPOULOUS ; Vanessa BAUDIFFIER ; Claire CADILHAC ; Francis Eustache ; Fédération nationale des orthophonistes. La compréhension. Congrès scientifique international des orthophonistes. 2005-10-14, Toulouse , 2005Ce numéro aborde la compréhension du langage par le cerveau, l'aphasie et les démences, la dysphasie. Il analyse le langage écrit, l'apprentissage de la lecture, la perception et l'audition, le raisonnement mathématique, et enfin les syndromes g[...]Article
MCALLISTER (Carol-L) : USA. Department of Behavioral and Community Health Sciences. Graduate School of Public Health. University of Pittsburgh. Pittsburgh. PA. ; BALDWIN (Jennifer-L) : USA. University of Pittsburgh. Pittsburgh. ; GREEN (Beth-L) : USA. Northwest Professional Consortium Inc. Portland. OR. ; WILSON (Patrick-C) : CAN. Department of Anthropology. University of Lethbridge. Lethbridge. AB. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS XR0xKouC. Diffusion soumise à autorisation]. We explored the perspectives and experiences of low-income, predominantly African American families regarding children's school-readiness. Our research, which inv[...]Article
Cet article présente une analyse de deux études distinctes portant sur le lien entre les capacités langagières développées en langue des signes (langue des signes américaine et langue des signes française) et en écrit (anglais et français) chez [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI iVLR0xrZ. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article présente une analyse de deux études distinctes portant sur le lien entre les capacités langagières développées en langue des signes (langue des signes am[...]Article
Mimi BRESSOT, interv. ; Michel BILHAUT, interv. ; Philippe Gaberan, interv. ; Claude MOHAT, interv. |Ce dossier présente l'expérience mise en place dans un centre accueillant des adultes déficients intellectuels afin de lutter contre les difficultés d'apprentissage de l'alphabet. Des artistes sont intervenus et ont créé, avec les résidants, l'A[...]Article
L'auteur rend compte de la manière dont un lecteur s'informe sur un handicap ou prend socialement connaissance de l'existence d'un handicap à partir d'un article de presse. Elle donne comme exemple son expérience personnelle de lecture d'un arti[...]Chapitre
Les difficultés d'apprentissage de la lecture ou de l'écriture peuvent être liées à un trouble spécifique de certaines fonctions cérébrales. Un siècle de recherche a permis d'établir l'origine bi[...]Article
Nathalie CHEVILLOT-JUNKER ; Nathalie)/ECALLE (Jean CHEVILLOT-JUNKER ; Vania HERBILLON ; Annie Magnan |Des recherches récentes témoignent d'un lien entre les habiletés phonologiques et la perception musicale, celles-ci présentant en effet de nombreux traits communs avec la perception du langage. Les auteurs comparent les performances dans les tâc[...]Article
Catherine THIBAULT, préf. ; Valérie BARRAY, préf. ; Patrice Gillet, préf. ; Véronique LEROY-MALHERBE, préf. |Ce dossier aborde le diagnostic de dyspraxie de l'enfant dont les signes cliniques sont toujours évoqués tardivement et notamment, les particularités de la dyspraxie de l'infirmité motrice cérébrale. L'aspect neuropsychologique de la dyspraxie e[...]Article
Catherine THIBAULT, coor. ; Marie-France CLENET, préf. ; Zoi KAPOULA, préf. ; Catherine Maisonneuve, préf. ; Brigitte VACHEROT, préf. |Ce dossier analyse la dyspraxie visuo-spatiale et démontre l'importance de l'examen ophtalmologique approfondi. Il rappelle le rôle de la vision dans l'organisation du geste et attire l'attention sur les difficultés rencontrées par le patient at[...]Ouvrage
Ce document fournit notamment des données sur les élèves déficients intellectuels, déficients moteurs et les élèves autistes les plus susceptibles d'être exclus socialement, dans le but de présen[...]Ouvrage
Ne pas perdre de temps. Que vous vous apprêtiez à passer un examen ou que vous vouliez perdre le moins de temps possible à lire les journaux du matin, ce guide est fait pour vous. Grâce à toute u[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QB30/0005
Article
Le principal objectif de cet article est de montrer l'efficacité d'un entraînement audio-visuel portant sur la discrimination du trait phonétique auprès d'enfants dyslexiques. Il est testé le niveau d'habiletés phonologiques et de lecture, la pe[...]Article
L'analphabétisme caractérise la majorité des personnes qui ont des incapacités intellectuelles. Un choix discutable d'objectifs pédagogiques expliquerait en partie cette situation. D'où le but de cette recherche, soit de préciser les besoins de [...]Article
Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravement déficients visuels avec ou sans handicaps associés -ANPEA (Paris, France) ; Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravement déficients visuels avec ou sans handicaps associés -ANPEA, Journées des SAFEP-SAAAIS. 1. 2005-06-07. Paris, FRA |Co-organisées par l'ANPEA et la Fédération générale des PEP (pupilles de l'enseignement public), les premières journées nationales des SAFEP-S3AIS de juin 2005 ont permis l'échange entre parents d'enfants déficients visuels et professionnels de [...]Ouvrage
Véritable outil pédagogique, cet ouvrage propose aux étudiants en médecine de se familiariser avec cette nouvelle épreuve de résumé et lecture critique d'article médical. Il se décompose en trois[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QB43/0002
Ouvrage
De toutes nos années passées sur les bancs d'école, bien peu ont été consacrées à un véritable apprentissage de la lecture. On s'est contenté de nous en fournir les rudiments. On nous a appris à [...]
- Localisation : Rennes | Cote : QB30/0008
Article
Au-delà des constats relatifs aux difficultés développementales que présentent les enfants de parents déficients intellectuels, que ce soit sur les plans cognitif, langagier, scolaire ou comportemental, il convient de s'attacher à définir des mo[...]Article
La lecture est une activité de représentation mentale qui suppose un traitement phonétique, phonologique, lexical et sémantique de l'information graphique. L'étude présentée ici concerne un groupe de patients dont la scolarité a été déterminée p[...]Ouvrage
Cette recherche s'est focalisée sur une méthode d'apprentissage destinée aux personnes présentant un polyhandicap. La méthode de soutien de la main sur écran tactile a la particularité de combine[...]Chapitre
L'objectif de cet article est de faire un tour d'horizon des recherches témoignant de dysfonctionnements des traitements visuels dans le contexte des dyslexies développementales.Article
[BDSP. Notice produite par FNG 6IbVR0xE. Diffusion soumise à autorisation]. Lorsqu'en 1852, après la mort de sa mère, les prodromes de sa maladie apparaissent, Mérimée a 49 ans et s'est forgé une belle notoriété : il est désormais un historien r[...]Chapitre
Ce travail expose les données d'une étude comparative entre deux groupes de dix élèves porteurs de retard intellectuel : l'un composé d'enfants issus des classes moyennes, l'autre des classes soc[...]Article
L'article fait le point des recherches sur la mise en place des compétences spécifiques à la lecture lors de l'acquisition normale, sur les dysfonctionnements relevés chez les dyslexiques et sur les origines possibles de ces dysfonctionnements. [...]Article
L'étude propose une méthodologie d'apprentissage de la lecture destinée aux personnes déficientes intellectuelles. Cette approche s'inspire du schéma d'intervention adopté dans les rééducations neuropsychologiques de patients atteints de déficit[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9oR0xOPc. Diffusion soumise à autorisation]. L'étude propose une méthodologie d'apprentissage de la lecture destinée aux personnes déficientes intellectuelles. Cette approche s'inspire du schéma d'intervention [...]Article
Les troubles du langage et de la communication sont un des critères diagnostiques des troubles autistiques. Les auteurs tentent de démontrer qu'il n'existe pas un profil langagier unique de l'enfant autiste mais des développements avec quelques [...]Article
L'article reproduit le texte intégral de cette conférence. Il aborde successivement, les méthodes d'enseignement, les points de passage obligés, lecture et compréhension, lecture et entrée dans l'écrit, les difficultés de lecture.Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI uYR0xTqx. Diffusion soumise à autorisation]. Après avoir retracé un historique de la notion de partenariat, les auteurs présentent le programme d'intervention interdisciplinaire et familiale - PRIFAM-qui privil[...]Congrès
, réf. bibl. , 2004Organisé conjointement par le CERC, la CNAF, les Ministères de l'Education nationale et des Affaires sociales, ce colloque vise à mobiliser les connaissances disponibles sur le devenir des enfant[...]Article
Contrairement aux conclusions de COSSU, ROSSINI et MARSHALL (1993), cette recherche met en évidence un lien entre conscience phonologique et lecture chez les enfants trisomiques. Bien que les performances dans les tâches de manipulation de la ph[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0x88y48. Diffusion soumise à autorisation]. Contrairement aux conclusions de COSSU, ROSSINI et MARSHALL (1993), cette recherche met en évidence un lien entre conscience phonologique et lecture chez les enfants[...]Article
Ruth Filik ; Alastair GALE ; GERRETT (David) : GBR. Pharmacy Academic Practice Unit. University of Derby. Derby. ; Kevin PURDY ; University of Derby. Applied Vision Research Institute. Kingsway House. Derby. GBR |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS bj4gR0xj. Diffusion soumise à autorisation]. Medication errors commonly involve confusion between drug names that look or sound alike. One possible method of reducing these errors is to print sections of the[...]Ouvrage
Cet ouvrage vise à susciter la compréhension des modes de pensée et de perception qui caractèrisent la dyslexie et qui constituent en quelque sorte le fondement du talent spécifique du dyslexique[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1466
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI FhhqR0xz. Diffusion soumise à autorisation]. La question des différentes catégories d'outils informatiques mobilisables dans le cadre de l'apprentissage de la lecture pour des élèves handicapés moteurs présenta[...]Ouvrage
La lecture électronique n'est pas équivalente à la lecture sur papier. Depuis une vingtaine d'années, les données s'accumulent montrant un déficit général lié à l'emploi des supports électronique[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QB30/0003
Ouvrage
La pratique de la méthode de lecture rapide Richaudeau (peu de temps chaque fois mais régulièrement) permet à chacun de doubler sa vitesse de lecture intégrale. Conçu sur la base de ses travaux d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QB30/0004
Article
L'hôpital des enfants de Toulouse-Purpan, les 20 et 21 octobre 2003. Lieu imposant . Mais aussi tellement accueillant, malgré tout. C'est là que se sont retrouvés, professionnels de santé, animateurs, illustrateurs et bibliothécaires, autour d'u[...]Article
Nécessité d'envisager un bilinguisme "LSF/français écrit" afin de permettre à la population sourde des pays francophones de s'intégrer dans une communauté élargie.Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI PR0xzmy3. Diffusion soumise à autorisation]. Nécessité d'envisager un bilinguisme "LSF/français écrit" afin de permettre à la population sourde des pays francophones de s'intégrer dans une communauté élargie.Article
Cet article relate l'expérience menée par une équipe multidisciplinaire d'hôpital de jour qui accueille des enfants souffrant de troubles graves de la personnalité, d'autisme ou troubles apparentés. Dénommée "Castor et Pollux", cette expérience,[...]Article
Si les technologies informatiques sont réputées être particulièrement utiles pour les élèves handicapés moteurs, le marché du logiciel éducatif vise d'abord un public large, élèves ou parents. Cependant la spécificité d'un didacticiel réside dav[...]Article
La question des différentes catégories d'outils informatiques mobilisables dans le cadre de l'apprentissage de la lecture pour des élèves handicapés moteurs présentant des profils et des besoins divers avait été abordée dans la première partie d[...]Article
Gérard Chauveau ; Brigitte BELMONT ; Jacques BERNARDIN ; Jean-Marie Besse ; Rémi BRISSIAUD ; Sylvie CEBE ; Roland GOIGOUX ; Marianne Hardy ; André INIZAN ; Danièle MANESSE ; Jean-Louis PAOUR ; Christine PASSERIEUX ; Jean-Yves ROCHEX ; Eliane ROGOVAS-CHAUVEAU ; José Seknadjé-Askénazi ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK |Au travers d'une grille thématisée, les différents points abordés dans ce dossier sont : - les conditions de la réussite, s'agissant de la transversalité des apprentissages et de l'acquisition des fondamentaux ; - la mission et les dispositifs d[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xV27qV. Diffusion soumise à autorisation]. Si les technologies informatiques sont réputées être particulièrement utiles pour les élèves handicapés moteurs, le marché du logiciel éducatif vise d'abord un publi[...]Article
Gérard Chauveau ; Brigitte BELMONT ; Jacques BERNARDIN ; Jean-Marie Besse ; Rémi BRISSIAUD ; Sylvie CEBE ; Roland GOIGOUX ; Marianne Hardy ; André INIZAN ; Danièle MANESSE ; Jean-Louis PAOUR ; Christine PASSERIEUX ; Jean-Yves ROCHEX ; Eliane ROGOVAS-CHAUVEAU ; José Seknadjé-Askénazi ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK |[BDSP. Notice produite par CTNERHI o71mR0xr. Diffusion soumise à autorisation]. Au travers d'une grille thématisée, les différents points abordés dans ce dossier sont : - les conditions de la réussite, s'agissant de la transversalité des apprent[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI voflR0x4. Diffusion soumise à autorisation]. L'article fait le point des recherches sur la mise en place des compétences spécifiques à la lecture lors de l'acquisition normale, sur les dysfonctionnements relevé[...]Article
Philippe Mazet, coor. ; David Cohen, coor. ; O. LANTHIER-GAZZANO, coor. ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journée. (28/11/2003) |Ce numéro publie les principales interventions faites au cours de la Journée de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescence et disciplines associées, le 28 novembre 2003. Elles portent essentiellement sur la pratique prof[...]Article
Bernard Gibello ; A. BULLINGER ; P. DENIS ; S. FERARY ; C FRISCH-DESMAREZ ; M-L. GIBELLO-VERDIER ; A. Jacob ; J-M. PEDESPAN ; A.C. ROLLAND ; G. SCHMIT ; J-F. VERVIER ; R. VOYAZOPOULOS |Comment nommer l'enfant de 5 à 8 ans pour bien signifier qu'il est différent ? Ce fut la préoccupation du groupe de réflexion "langage, apprentissages et cognition" dans le cadre de la Société francçaise de psychiatrie de l'enfant et de l'adoles[...]Article
[BDSP. Notice produite par FNG DbyR0xba. Diffusion soumise à autorisation]. Le journal d'établissement pour personnes âgées constitue un moyen de donner la parole aux résidents par le biais entre autres du recueil de leurs récits de vie personne[...]