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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Enseignement > Discipline enseignement > Lecture
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Article
Lorsque l'on veut adapter la scolarité des élèves présentant une déficience motrice, on pense spontanément, en général, à alléger des contraintes physiques pouvant les gêner. Faute d'informations, on est moins conscient des obstacles qu'ils devr[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI kdR0xN4O. Diffusion soumise à autorisation]. Lorsque l'on veut adapter la scolarité des élèves présentant une déficience motrice, on pense spontanément, en général, à alléger des contraintes physiques pouvant l[...]Article
Témoignage d'un parent d'enfant déficient visuel âgé de 6 ans et scolarisé en classe de CE1 dans une école ordinaire. On découvre ici les premiers contacts de cet enfant avec les livres, son apprentissage de la lecture, ainsi que ses interaction[...]Article
Kathryn-J BENNETT ; Michael BOYLE ; Kstephen BROWN ; Dan OFFORD ; Yvonne RACINE ; Centre for Studies of Children at Risk. Hamilton Health Sciences Corporation. CAN ; Department of Psychiatry. McMaster University. Hamilton. ON. CAN |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS 5R0xed3P. Diffusion soumise à autorisation]. Conduct problems place children at increased risk for a broad array of negative health and social outcomes that include conduct disorder, injuries and violence, s[...]Article
Les numéros 44 et 45 de la revue présentent en deux parties un dossier intitulé "Echecs et maths". La première partie du dossier traitée ici rend compte des différents aspects de la dyscalculie et des situations qui posent problème. Ce dossier,[...]Article
L'édition française de livres adaptés est quantitativement inférieure à l'édition courante. A cela, trois raisons : des coûts d'adaptation élevés, des technologies de fabrication et de traduction non standardisés, et les contraintes dissuasives [...]Article
Brigitte CHARLIER ; Christiane Fournier ; Catherine Hage ; Jean-Pierre JAFFRE ; Françoise TRIMOREAU-MADEC |Les articles qui constituent ce dossier complètent ou illustrent les thèmes abordés dans le dossier Lecture du n° 2 de Connaissances surdités. L'enfant sourd entrera d'autant plus aisément dans la lecture qu'il disposera d'une langue structurée [...]Article
Marie-Luce GIBELLO-VERDIER, coor. ; A. BULLINGER, coor. ; P. DENIS, coor. ; Bernard Gibello, coor. ; J.M. PEDESPAN, coor. ; A. PLANTADE, coor. ; G. SCHMIT, coor. ; Société française de psychiatrie de l'enfant. Journée scientifique |Journée scientifique de la Société française de psychiatrie de l'enfant du 24-11-01. Les communications de cette journée constituent l'ensemble de ce numéro et se regroupent autour de plusieurs lignes de réflexion concernant les enfants de 5-8 a[...]Article
Conçu, élaboré et financé par les ministères de l'Education des pays de l'OCDE, le programme PISA vise à mesurer l'efficacité globale des systèmes d'éducation des pays membres. A partir d'un questionnaire établi de manière rigoureuse, ce program[...]Article
L. CEDELLE ; R. BARROUX ; M. BAUMARD ; D. GALBAUD DU FORT ; M. Mathieu ; M. SERY |L'école a mal à la lecture, donc à l'écriture, donc à la capacité de s'exprimer et de s'ouvrir au monde et, ainsi, au sens même de l'enseignement. Pour certains élèves distancés dès le début de leur parcours, comme le remarque une institutrice, [...]Article
Depuis la Libération, la scolarisation de masse d'abord au niveau de l'école primaire, puis dans les années 70 au niveau du collège, l'omniprésence de l'écrit, tant sur le papier, sur les écrans, sur les produits de consommation que sur les murs[...]Article
Etude durant six mois d'une classe de 27 enfants de 6 à 7 ans rebelles à l'apprentissage de la lecture. Si l'on élimine 1 amblyope et 3 débiles intellectuels, il reste, à côté d'un groupe d'enfants instables, opposants, ou surtout inhibés, un lo[...]Article
Vivant autrefois à l'écart de la société, les adultes qui ont des incapacités intellectuelles, aujourd'hui engagés dans un processus d'intégration sociale, font face à un obstacle majeur : l'analphabétisme. En effet, il ressort avec évidence que[...]Article
L'objectif de cette étude, menée auprès de 4.939 utilisateurs aveugles et handicapés de la bibliothèque de l'Etat de Utah (USA), était de repérer qui utiliserait une assistance technologique parmi les lecteurs de la bibliothèque, repérer les fac[...]Article
Les enfants réputés déficients intellectuels légers présentent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. L'étude des performances de lecture des enfants et leur évolution au cours de leur scolarité élémentaire croisée avec les informat[...]