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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Scolarité > Echec scolaire
Echec scolaireSynonyme(s)Inadaptation scolaireVoir aussi |
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L'université française est en plein doute. Elle se demande comment combattre l'échec dans le premier cycle, comment concilier recherche fondamentale et professionnalisation, comment décloisonner les équipes de recherches. Or, sur tous ces sujets[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC sI9R0xF9. Diffusion soumise à autorisation]. Ce numéro d'Informations Sociales est consacré à l'analyse des enjeux, des notions et des pratiques issues du face-à-face entre l'éducation et la prévention. Dans un[...]Article
[BDSP. Notice produite par ORSLR GR0xl9H9. Diffusion soumise à autorisation]. Les études montrent que le décrochage scolaire dépend de la conjonction de plusieurs facteurs de risques personnels, scolaires, environnementaux et familiaux. Si tous [...]Article
[BDSP. Notice produite par ORSLR s9R0xDm7. Diffusion soumise à autorisation]. Le décrochage, cette sortie prématurée du système scolaire, n'est pas une fatalité. Un certain nombre d'actions pédagogiques montrent qu'il est possible de le prévenir[...]Article
Environ 60 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans formation. Avant d'en arriver là, ils ont été régulièrement absents des cours, voire exclus pour leur comportement perturbateur, signe de leur mal-être. De nombreux dispositifs [...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Enseignants-orthophonistes : partenariats, interactions et complémentarités
R. HASSAN, coor. ; D. CRUNELLE, coor. ; E. DAMBIEL-BIREPINTE, coor. ; F. DARRAS, coor. ; I. DELAMBRE, coor. ; C. Gallet, coor. ; L. GAMOT, coor. ; F. GIPPET, coor. ; C. LEDUC, coor. ; G. LEGRAND, coor. ; M.-P. LEMOINE, coor. ; P. OP DE BEECK, coor. ; Institut d'orthophonie de l'Université Lille 2, Université Lille 3, IUFM Nord-Pas-de-Calais Journées d'étude. 4. (20/11/2009; Arras) , 2010Les contributions de ce dossier, issues de la quatrième journée de l'Institut d'orthophonie de l'université Lille 2, de l'équipe Théodile de l'université Lille 3 et l'IUFM de Nord-Pas-de-Calais, s'inscrivent dans deux axes. Le premier concerne l[...]Article
Selon une récente enquête de la Fondation pour l'innovation politique, les jeunes Français sont parmi les plus pessimistes de tous les Européens : ils n'ont pas confiance dans l'avenir et ils n'ont pas confiance non plus dans les autres et dans [...]Article
Alain Vulbeau, coor. ; Bernard BIER, coor. ; Catherine Blaya, coor. ; Jean-Gabriel BUSY, coor. ; Hervé CELLIER, coor. ; Christiane CREPIN, coor. ; Patricia GANDARA, coor. ; Mathias Gardet, coor. ; Dominique GLASMAN, coor. ; Pierre Grelley, coor. ; Caroline Helfter, coor. ; Marie-Anne HUGON, coor. ; Bernard Monnier, coor. ; Nicole MOSCONI, coor. ; Dominique NOGUES, coor. ; Gary ORFIELD, coor. ; Daniel SABBAGH, coor. ; Stéphane Tessier, coor. ; Mathieu ZAGRODZKI, coor. |Ce numéro est consacré à l'analyse des enjeux, des notions et des pratiques issues du face-à-face entre l'éducation et la prévention. Ces deux termes renvoient à des configurations politiques et techniques qui affectent des populations et des in[...]Ouvrage
La jeunesse n'est plus ce qu'elle était... Voilà la formule qui a valeur d'antienne quand ont est jeune ou que, en avançant en âge, on se fait vieux en se scandalisant de ce qu'est devenue la jeu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0593
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xI8p9J. Diffusion soumise à autorisation]. Dans le cadre d'un projet de recherche-action-formation mené avec l'équipe pédagogique d'un collège accueillant des garçons en échec scolaire, une enquête, réalisée [...]Article
L'auteur s'interroge sur l'importance des neurosciences cognitives dans le travail de l'enseignant spécialisé. Il présente un schéma du fonctionnement cognitif qu'il utilise dans sa pratique et qui lui a permis d'élaborer une grille d'évaluation[...]Article
Dans le cadre d'un projet de recherche-action-formation mené avec l'équipe pédagogique d'un collège accueillant des garçons en échec scolaire, une enquête, réalisée auprès de ces collégiens sur leurs représentations de l'écriture, met en évidenc[...]Article
Cette étude s'appuie sur un terrain ethnographique réalisée dans une unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS). Les élèves observés y sont scolarisés en raison de difficultés scolaires attribuées à des troubles des fonctions cognitives (T[...]Ouvrage
"Démunis", "exclus", "nouveaux pauvres" A l'heure où les conséquences économiques et sociales de la crise financière fragilisent ceux qu'un ministre avait un temps désignés comme "la France d'en [...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0607
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Ce dossier comporte deux articles. Le premier est un entretien avec Jean-François Boulagnon, enseignant, devenu Conseiller principal d'éducation (CPE) en Zep, à Marseille et à Paris. Fondateur du collège expérimental public Clisthène. Son projet[...]