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Ouvrage
Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en m[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0048
Ouvrage
, 201p. 2019La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d’intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la co[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ77/0030
Ouvrage
Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) représente la deuxième pathologie neuro-developpementale la plus fréquente chez l’enfant. Ce handicap, présent tout au long de la vie, a des conséquences [...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ20/0338
Mémoire
Alixia Boulanger , Diplôme : DESSMS Directeur d'Etablissement Sanitaire, Social et Médico-Social , 85p. , 2019Quelle place est faite à la scolarité au sein d’un Foyer d’Accueil d’Urgence ? Comment les professionnels pensent et accompagnent la scolarité des mineurs dans le cadre des missions qui leurs son[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DESSMS19/0005
Rapport
Le CREAI PACA et Corse intègre parmi ses missions, un centre de ressource sur le handicap, qui a permis d’élaborer, depuis 2004, un tableau de bord régional rassemblant des données chiffrées sur [...]Rapport
"Changer le regard pour accompagner et garantir l’autonomie et la participation sociale des personnes en rendant la société plus accueillante et plus inclusive" est l’une des orientations fixées [...]Ouvrage
Que disent les enfants classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques de leurs places dans l'école ? Cette étude, menée avec les élèves de trois Clis et leurs enseignants, d[...]
- Localisation : Paris | Cote : XC90/0049
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0049
Rapport
Depuis la loi de 2005, chaque enfant ou adolescent présentant un handicap doit être inscrit dans l’école ou l’établissement médico-social le plus proche de son domicile. La scolarisation des élèv[...]Rapport
Le mot d’ordre de l’inclusion s’impose aujourd’hui dans un nombre croissant de pays. En France, dans le champ de l’éducation, l’inclusion s’est érigée comme le nouveau paradigme pour penser la sc[...]Ouvrage
Les inégalités sont au cœur des tensions sociales, exacerbées par plusieurs années de stagnation du niveau de vie des plus modestes et de politiques favorables aux plus aisés. La menace de la mis[...]
- Localisation : Rennes | Cote : AB10/0418
Article
Remédiation cognitive et fonctionnement scolaire chez les enfants avec trouble du spectre autistique
M. Hajri ; Z. Abbes ; H. Ben Yahia ; et al. |Etude transversale portant sur des enfants et adolescents présentant un TSA, selon les critères du DSM-5. Le programme de remédiation cognitive CRT a été conduit à raison d’une séance par semaine de 45 minutes chacune. Les patients ont été évalu[...]Ouvrage
Qu’est-ce que le syndrome d’Asperger ? Quelles en sont les conséquences sur la vie quotidienne ? Comment développer des relations avec autrui ? Liane Holliday Willey a toute sa vie dû affronter l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0199
Article
Cet article rapporte une expérience dans une unité d’enseignement dans laquelle a été introduite une imprimante 3D. Il présente comment l’équipe pluri professionnelle s’est appropriée cet objet technique et comment les élèves ont investi le logi[...]Article
À l'occasion de la rentrée scolaire 2018-2019, cinq unités d'enseignement élémentaire autisme (UEEA) doivent se mettre en place, à titre expérimental, sur l'ensemble du territoire. Objectif : assurer la poursuite de la scolarité des élèves avec [...]Article
Le décrochage scolaire est une problématique vieille comme l'école. Plusieurs dispositifs ont été mis en place, plusieurs études menées, plusieurs conclusions tirées. Ce dossier propose un tour d'horizon des réponses au décrochage scolaire mises[...]Article
Pour les enfants handicapés, l'accès à l'école est le plus sûr chemin vers l'autonomie et la citoyenneté. Entre revendications et expérimentations, les associations multiplient les propositions pour donner réalité à une éducation véritablement i[...]Article
Valérie Barry, dir. ; Hervé Benoit, dir. |La première partie du dossier présente des recherches théoriques ou contextualisées concernant la rencontre des élèves et de l’altérité de leurs pairs ou de leurs professeurs. Les contributions professionnelles de la seconde partie du dossier ap[...]Article
L’accueil en milieu ordinaire d’un élève en situation de handicap moteur, porteur de cécité ou de surdité interroge la capacité de tous les enfants à mettre en place le contexte bienveillant indispensable à la réussite de l’inclusion. Pour faire[...]Article
Dès son élection, en mai 2017, Emmanuel Macron a présenté le handicap comme une priorité de son quinquennat. En décembre 2017, le gouvernement a lancé un plan visant à transformer en profondeur le système éducatif et médicosocial afin d’offrir à[...]Article
Cet article a pour thème la scolarisation des collégiens sourds ou malentendants. Plus précisément, il s’interroge sur les conditions d’un partenariat effectif entre l’adolescent, sa famille, le collège et la structure médico-sociale, à même de [...]Article
Pédagogie de l’exemple et activités partagées, c’est ce qu’a choisi l’association toulousaine Melting Potes pour transmettre à de jeunes Roms la langue française et les codes de vie en société. Dans ce but, elle leur propose de faire leur servic[...]Article
Dans le champ de l’éducation, des évolutions ont été constatées au niveau de l’inclusion des jeunes en situation de handicap. Malgré ces efforts, en France, aujourd’hui, la scolarité de ces étudiants s’accompagne souvent de limitations persistan[...]Article
Lancées en 2014, les unités d’enseignement en maternelle accueillent les enfants de 3 à 6 ans atteints de troubles autistiques. Enseignants et professionnels médico-sociaux y travaillent de concert pour ramener leurs élèves vers un parcours scol[...]Rapport
Le présent rapport du Conseil de l'enfance du HCFEA est réalisé dans le cadre d'une saisine conjointe de la Ministre de la Santé et des Solidarités Agnès Buzyn, et de la Secrétaire d’Etat aux Per[...]Ouvrage
Projet de vie, inclusion scolaire, droits des usagers, co-éducation, consentement éclairé, relation contractuelle, accompagnement personnalisé, conditions de bientraitance, organisation du travai[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0123