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Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 5ZFWR0xw. Diffusion soumise à autorisation]. C'est à partir de l'évaluation du besoin spécifique d'élèves déficients visuels rencontrant d'importantes difficultés d'apprentissage que le personnel des structures[...]Article
C'est à partir de l'évaluation du besoin spécifique d'élèves déficients visuels rencontrant d'importantes difficultés d'apprentissage que le personnel des structures médico-éducatives gérées par la fondation des aveugles d'Illzach a élaboré son [...]Article
L'intention première de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, est de rapprocher de la personne handicapée tous les services et prestations qui facilitero[...]Congrès
L'objectif de cette journée était de favoriser l'échange de pratiques intégratives. Après un exposé de l'évolution des idées, qui a abouti à l'émergence d'un nouveau modèle de cohésion sociale, o[...]Article
Roger CHATELARD ; Valérie CALLENAERE ; Christine DERUELLE ; Alain GORIC'H, interv. |La Communauté européenne qualifie de "rares" les maladies touchant moins d'un cas sur 2.000 habitants. Ces maladies peuvent se révéler aux différents âges de la vie. On parle de "maladies orphelines" pour souligner le déficit d'intérêt ou de pri[...]Article
L'article s'intéresse aux étudiants ou anciens étudiants qui, après avoir redoublé 2 fois (ou plus) entre la maternelle et le bac et/ou avoir été orientés vers l'enseignement professionnel (CAP, BEP...), ont obtenu au minimum un diplôme de secon[...]Article
Christine Philip ; Stéfany BONNOT BRIEY ; Maud COLLINET ; Sophie CORNUAU ; Geneviève DUTILLIEUX ; Gérard GRIFFON ; Mylène LEMUS ; Gérard MERCURIALI ; Lionel MONBRISON ; Armelle MOTET-FEVRE ; Patricia SIGWALT ; Anne-Cécile TILLY ; Magali VIALLEFOND ; Jean-Michel WAVELET ; Agnès WOIMANT |[BDSP. Notice produite par CTNERHI g2R0xGCG. Diffusion soumise à autorisation]. Le Cnefei et l'Association parisienne "Léa pour Samy" ont organisé ensemble une journée d'étude sur le thème de la scolarisation des élèves TED le mercredi 12 octobr[...]Bulletin : Article
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Quand l'enfant se développe autrement : autisme - retards. Congrès de Tours, 10-11 juin 2005
D. Sauvage, préf. ; E. Albert, préf. ; C. AUSSILLOUX, préf. ; A. Baghdadli, préf. ; C. BARTHELEMY, préf. ; M.M. BOURRAT, préf. ; M. CHALANDE, préf. ; P. CLAUDON, préf. ; S. CURE, préf. ; L. DAUDRE, préf. ; Claude de Tychey, préf. ; V. FRETTER, préf. ; A. FROTTIN, préf. ; Bruno Gepner, préf. ; Bernard Gibello, préf. ; Catherine Graindorge, préf. ; Antoine Guedeney, préf. ; J.M. GUILE, préf. ; Marc GUMY, préf. ; L. HAMEURY, préf. ; P. Lenoir, préf. ; J. LIGHEZZOLO-ALNOT, préf. ; S. Masse, préf. ; M. MOLLET, préf. ; T. SAIAS, préf. ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journées nationales. (10/06/2005; Tours) , 2006L'auteur, M.M. BOURRAT, présente ses réflexions sur le congrès qui s'est déroulé à Tours sur le thème de l'autisme. Il a permis de riches échanges sur les différents points de vue. L'auteur recense les points importants sur lesquels ont porté le[...]Rapport
Ce rapport présente un bilan de la mise en application de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Un peu [...]Rapport
Comment mieux accompagner les élèves handicapés dans leur scolarité ? Quels sont les moyens de rendre plus attractif le métier d'auxiliaire de vie scolaire, dont le rôle est d'accompagner ces élè[...]Mémoire
Article
Christine Philip ; Stéfany BONNOT BRIEY ; Maud COLLINET ; Sophie CORNUAU ; Geneviève DUTILLIEUX ; Gérard GRIFFON ; Mylène LEMUS ; Gérard MERCURIALI ; Lionel MONBRISON ; Armelle MOTET-FEVRE ; Patricia SIGWALT ; Anne Cécile TILLY ; Magali VIALLEFOND ; Jean-Michel WAVELET ; Agnès WOIMANT ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI/Association "Léa pour Samy" Scolarisation des enfants présentant de l'autisme. Journée d'études. 2005.10.12. Paris |Le Cnefei et l'Association parisienne "Léa pour Samy" ont organisé ensemble une journée d'étude sur le thème de la scolarisation des élèves TED le mercredi 12 octobre 2005. Cette journée était destinée à tous les enseignants spécialisés ou non q[...]Article
L. HAMEURY ; C. BARTHELEMY ; P. Lenoir ; S. Masse ; M. MOLLET ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journées nationales. Quand l'enfant se développe autrement : autismes - retard. (10/06/2005; Tours) |La scolarisation de l'enfant autiste connaît une évolution rapide, en particulier depuis 2003. L'intégration de l'enfant handicapé en milieu scolaire ordinaire est maintenant reconnue comme un droit et les conditions en sont précisées par la loi[...]Article
Régis DEVOLDERE, préf. ; Hervé Benoit, préf. ; Laurent Cocquebert, préf. ; Hélène DE COMPIEGNE, préf. ; Jean-Max DELAMARRE, préf. ; Carline DINET, préf. ; Marie-Christine FARAUT, préf. ; Pierre-François GACHET, préf. ; Frédérique GARCIAU, préf. ; Gilles PAUMIER, préf. ; Solène Pelletier, préf. ; Marie-Christine Philbert, préf. ; Jean SAVY, préf. ; Pascal VALON, préf. ; VINCENDON, préf. |La loi du 11 février 2005 renforce le droit des élèves handicapés à l'éducation ainsi que le rôle du système éducatif dans la continuité des parcours de chaque élève. De plus, elle fixe un nouveau cadre de parcours de formation de l'élève handic[...]Article
Régis DEVOLDERE, préf. ; Hervé Benoit ; Laurent Cocquebert ; Hélène DE COMPIEGNE ; Jean-Max DELAMARRE ; Carline DINET ; Marie-Christine FARAUT ; Pierre-François GACHET ; Frédérique GARCIAU ; Gilles PAUMIER ; Solène Pelletier ; Marie-Christine Philbert ; Jean SAVY ; Pascal VALON ; . VINCENDON |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0x1330j. Diffusion soumise à autorisation]. La loi du 11 février 2005 renforce le droit des élèves handicapés à l'éducation ainsi que le rôle du système éducatif dans la continuité des parcours de chaque élève[...]Ouvrage
, 92p. 2006Ce volume regroupe l'ensemble des textes remis pour la journée du 20 janvier 2006 à l'Asiem.
- Localisation : Rennes | Cote : FJ77/0004
Rapport
Ce suivi longitudinal d'enfants sourds pré-linguaux implantés confié au CTNERHI par la Direction Générale de l'Action Sociale (DGAS) a eu pour objectifs d'apprécier : - le développement et l'enri[...]Mémoire
Article
Cet article présente un reportage au collège Emmanuel DE MARTONNE à Laval, qui a intégré dans ses programmes, une scolarisation pour jeunes porteurs de handicap physique au coeur d'un collège ordinaire. L'auteur rappelle les conditions de créati[...]Article
Le principe de l'inscription de tout enfant différent à l'école de son quartier constitue une véritable révolution. Quelles seront les relations entre le monde scolaire et les institutions médico-sociales ? Extraits du rapport du député UMP de S[...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP u3R0xPmg. Diffusion soumise à autorisation]. Priorité aux soins ou droit à la scolarisation pour tous, telle est la question que pose la politique actuelle de l'intégration scolaire. Il semble que cette question s[...]Article
Priorité aux soins ou droit à la scolarisation pour tous, telle est la question que pose la politique actuelle de l'intégration scolaire. Il semble que cette question se décline souvent en terme d'alternative, rarement en celui de complémentarit[...]Article
[BDSP. Notice produite par IRDES CUR0x3uS. Diffusion soumise à autorisation]. Cette deuxième chronique publiée dans "Population" sur la démographie des régions du monde est consacrée à la démographie d'une vaste région allant du Maroc à la Turqu[...]Article
Etre inscrit dans l'école ou l'établissement d'enseignement le plus proche de son domicile est désormais un droit pour les enfants et adolescents présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé. C'est l'une des avancées de la loi du [...]Rapport
Le PRIPI (Programme régional d'insertion pour les populations immigrés) constitue le document de référence de l'action locale de l'Etat en matière d'accueil et d'intégration. Cette action s'inscr[...]Article
La Terre devrait compter 9,1 milliards d'habitants en 2050, contre 6,5 milliards aujourd'hui. Globalement, le fécondité diminue, mais de redoutables contrastes demeurent. Dans une partie du monde riche, on s'en tient désormais à un enfant par fe[...]Article
Les programmes de transferts conditionnels en espèces (TCE) sont un nouveau type de mesure d'assistance sociale, illustratifs d'une approche novatrice à la prestation de services sociaux. Il assurent un apport d'argent aux familles pauvres, à co[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC Y9R0xXzW. Diffusion soumise à autorisation]. L'objet de cette étude est d'analyser la remise en cause de la nature de la relation médecin-patient engendrée par l'évolution de l'obligation d'information. Il s'ag[...]Article
Plus d'un an après son dépôt au Parlement, la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées vient d'être publiée. Explication de texte autour d'un bilan oscillant entre satisfaction et[...]Article
La loi "handicap", l'un des trois grands chantiers présidentiels pour l'actuel quinquennat, entre en vigueur. Elle prévoit que les professionnels de santé et du secteur médico-social devront recevoir, au cours de leur formation initiale et conti[...]Article
Très attendue, la réforme de la loi d'orientation en faveur des personnes handicapées du 30 juin 1975 entrera en vigueur progressivement dès le mois de juillet. Après un an de débats parlementaires et de multiples retouches, la loi "pour l'égali[...]Article
Chantier présidentiel lancé en 2002 par Jacques Chirac lors de la traditionnelle cérémonie du 14 juillet, la réforme du droit des personnes handicapées connaît sa première traduction concrète avec le vote, le 3 février, de la loi pour l'égalité [...]Article
A Cognac en Charente, le centre social intercommunal des Quatre routes est spécialisé dans les gens du voyage. Chose plus rare, il aspire à disparaître une fois sa mission terminée. Celle-ci consiste, selon ses créateurs, à responsabiliser tout [...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP jNNR0x7k. Diffusion soumise à autorisation]. A Cognac en Charente, le centre social intercommunal des Quatre routes est spécialisé dans les gens du voyage. Chose plus rare, il aspire à disparaître une fois sa miss[...]Article
Philippe BERNARD ; Sandrine Blanchard ; et al. ; Laurent Greilsamer ; Claire GUELAUD ; Béatrice GURREY ; Pascal KREMER ; Martine LARONCHE ; Delphine SAUBADER ; Sylvia ZAPPI |Sommaire du dossier : - Le sexisme : Malgré le volontarisme des pouvoirs publics et des associations, les femmes ne sont toujours pas les égales des hommes au travail, à l'école, à la maison. Les lois sont plus faciles à changer que les mentalit[...]Bulletin : Article
La nouvelle revue de l'AIS, La scolarisation des jeunes traumatisés crâniens
Anne Laurent-Vannier ; Jean-Pierre AGRET ; Valérie ANCARNO ; Mathilde Chevignard ; Armelle FLODROPS ; Danièle GROSSEL ; Aline Guillot ; Christian Sarralié ; Nora VOISIN ; Hôpital national de Saint-Maurice, centre de ressources pour l'enfant avec lésion cérébrale acquise, CNEFEI, association des familles de traumatisés crâniens d'Ile-de-France. Journée d'études, Paris , 2005Cet article présente les points de vue de divers spécialistes de la prise en charge des traumatisés crâniens : la spécificité du traumatisme crânien de l'enfant, des témoignages d'enseignants auprès d'élèves traumatisés crâniens, la scolarisatio[...]Article
Suite à une action engagée par l'Association Autisme Europe, la France a été condamnée en mars 2004 par le Conseil de l'Europe pour non respect de ses obligations éducatives à l'égard des personnes autistes. Alors que le Conseil de l'Europe vien[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS R0x98T5t. Diffusion soumise à autorisation]. The dietary guidelines developed for adults have been extended to children, but the role of serum cholesterol in the neurodevelopment of children is poorly unders[...]Article
Jean-Pierre GANTET ; Francis BOE ; R. BRANDSTAEDT ; Caty CAVAILLES ; Claude CHAMBERT ; Jacques Charlin ; Philippe CHAZAL ; Nadine DUTIER ; Claude Foucher ; Samuel LANDIER ; Rémi Lucas ; Thierry NICOLLE ; Sylvain NIVARD ; Maudy Piot ; Philippe RAYMOND ; Pascale RONZEL ; Jean SAVY ; Claude SCHEPENS ; Dominique WIART ; Eric Zolla |Ce dossier aborde la prise en charge sanitaire des personnes aveugles et mal-voyantes, la scolarité et la formation professionnelle ainsi que les problèmes rencontrés dans la vie quotidienne comme l'accessibilté ou la vie en couple. Sont analysé[...]Article
Jean-Pierre GANTET ; Francis BOE ; R. BRANDSTAEDT ; Caty CAVAILLES ; Claude CHAMBERT ; Jacques Charlin ; Philippe CHAZAL ; Nadine DUTIER ; Claude Foucher ; Samuel LANDIER ; Rémi Lucas ; Thierry NICOLLE ; Sylvain NIVARD ; Maudy Piot ; Philippe RAYMOND ; Pascale RONZEL ; Jean SAVY ; Claude SCHEPENS ; Dominique WIART ; Eric Zolla |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 40R0xNHH. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier aborde la prise en charge sanitaire des personnes aveugles et mal-voyantes, la scolarité et la formation professionnelle ainsi que les problèmes rencontré[...]Article
L'objectif de la recherche est de préciser le développement des fluctuations journalières de l'attention chez les élèves de 4 à 11 ans. La première expérience, menée en milieu scolaire français auprès de trois niveaux d'âge différents, moyenne s[...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP 48UQR0xG. Diffusion soumise à autorisation]. L'objectif de la recherche est de préciser le développement des fluctuations journalières de l'attention chez les élèves de 4 à 11 ans. La première expérience, menée en[...]Ouvrage
Entre discriminations raciales et ségrégations sociales, les "minorités ethniques" n'ont pas fini de payer le prix de leur différence. De cette indignation naît une réflexion originale et documen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FH00/0373
Mémoire
Denise Didier , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , réf. 2p. , 2005Le cadre législatif en faveur de la scolarisation en milieu ordinaire a évolué, en cette année 2005, du fait d'une loi volontariste pour l'égalité des droits et des chances, de la participation e[...]Article
Gilles DE ROBIEN ; Véronique ALOUIS ; Philippe Bas ; Patricia DOMERGUE ; Jean-Louis Garcia ; Claudy LEBRETON ; Martine MACHTOU ; Frédérique Meunier ; Jacques PELISSARD ; Alain ROUSSET ; Jean SAVY ; Jean-Marie Schléret ; Fernand TOURNAN ; Didier VOITA |Le droit à la scolarité est un des socles sur lequel repose la loi du 11 février 2005 sur les personnes handicapées. Ce numéro de Réadaptation s'efforce d'en donner la vue la plus objective possible avec la participation de nombreux partenaires.[...]Article
Gilles DE ROBIEN ; Véronique ALOUIS ; Philippe Bas ; Patricia DOMERGUE ; Jean-Louis Garcia ; Claudy LEBRETON ; Martine MACHTOU ; Frédérique Meunier ; Jacques PELISSARD ; Alain ROUSSET ; Jean SAVY ; Jean-Marie Schléret ; Fernand TOURNAN ; Didier VOITA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9R0xlNFj. Diffusion soumise à autorisation]. Le droit à la scolarité est un des socles sur lequel repose la loi du 11 février 2005 sur les personnes handicapées. Ce numéro de Réadaptation s'efforce d'en donner [...]Congrès
Cet ouvrage rassemble les communications sur les "Dyspraxies de l'enfant", qui ont eu lieu à Montpellier le 4 mars 2005, lors des XXXIIIe entretiens de Médecine physique et de réadaptation. Ce co[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS lKR0xjeB. Diffusion soumise à autorisation]. Les parents d'un enfant souffrant de troubles du comportement sont en demande d'un maintien dans une scolarisation "ordinaire" afin de préserver l'intégration de [...]Article
Plusieurs études centrées sur la question de l'égalité des chances dans les systèmes scolaires ont attiré l'attention sur le fait que les systèmes scolaires de type intégré (ceux-ci se caractérisent par une structure commune à tous les élèves, s[...]Article
Michèle Mazeau ; Catherine AMIEL ; Hélène ASSALI-DALENS ; Françoise CAILLOUX ; Laurence COTARD ; Marie-Claude COURTEIX ; Françoise De Barbot ; Eric HURTREZ ; Claire LE LOSTEC ; Cyril Petit ; Florence ROGER ; Jack Sagot |Ce numéro consacre entièrement son dossier aux dyspraxies de l'enfant. Si les dyspraxies lésionnelles sont connues et ont fait l'objet depuis longtemps d'une approche pédagogique, la prise en compte de ces troubles, caractérisés par un développe[...]Article
Michèle Mazeau ; Catherine AMIEL ; Hélène ASSALI-DALENS ; Françoise CAILLOUX ; Laurence COTARD ; Marie-Claude COURTEIX ; Françoise De Barbot ; Eric HURTREZ ; Claire LE LOSTEC ; Cyril Petit ; Florence ROGER ; Jack Sagot |[BDSP. Notice produite par CTNERHI iR0xMLXj. Diffusion soumise à autorisation]. Ce numéro consacre entièrement son dossier aux dyspraxies de l'enfant. Si les dyspraxies lésionnelles sont connues et ont fait l'objet depuis longtemps d'une approch[...]Article
L'adolescent sourd est avant tout un adolescent, mais sa quête d'identité est souvent compliquée par les problèmes liés à la déficience auditive et le manque de communication : elle est parfois plus angoissante car l'enfant sourd deviendra un ad[...]Article
Il s'agit de parcourir l'histoire récente des hôpitaux de jour pour enfants et adolescents. Cet examen critique permet d'analyser la place de la scolarité dans ces lieux de soins et l'histoire des relations entre thérapie et pédagogie. Force est[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI nR0x6l70. Diffusion soumise à autorisation]. Il s'agit de parcourir l'histoire récente des hôpitaux de jour pour enfants et adolescents. Cet examen critique permet d'analyser la place de la scolarité dans ces l[...]Article
Michaël COUYBES, dir. ; Michel ANDRE, coor. ; Cécile Blanchard, coor. ; Jean-Luc BOIRE, ill. ; Monique BORNSTEIN, ill. ; Marie-Claire BROWN, coor. ; Bernard COHN, coor. ; Cécile COLDEFY, coor. ; Gaëlle DESPORTES, coor. ; Maud DUBOST-MARTIN, coor. ; Chantal FEMINIER, coor. ; Louis GUINAMARD, coor. ; Nadia KANTARA, coor. ; Gérard MARINIER, coor. ; Mikaël PICHARD, coor. ; Laurent POILLOT, coor. ; Florence ROUX, coor. ; Véronique Vigne-Lepage, coor. |Ce dossier aborde tous les problèmes de la scolarité des enfants et adolescents : le cadre juridique, l'orientation, l'organisation de la scolarité, les enseignants spécialisés et les auxiliaires de vie scolire, les aides humaines et techniques,[...]Article
ALAKA MALWADE BASU (.) : USA. Department of Sociology. Cornell University. Ithaca. NY. ; STEPHENSON (Rob) : USA. Bill and Melinda Gates Institute for Population and Reproductive Health. Department of Population and Family Health Sciences. Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health. Baltimore. MD. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS R0xQO7od. Diffusion soumise à autorisation]. This paper examines the impact of'low'levels of maternal education on the proximate determinants of child mortality using data from the 1992/93 Indian National Fa[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xwH3MO. Diffusion soumise à autorisation]. L'adolescent sourd est avant tout un adolescent, mais sa quête d'identité est souvent compliquée par les problèmes liés à la déficience auditive et le manque de comm[...]Article
Les auteurs, une ergothérapeute et une orthophoniste dans un établissement sanitaire, prennent en charge des adolescents cérébro-lésés dans un projet soins-études. Leur pratique les amène à évaluer les capacités sensorielles, fonctionnelles, neu[...]Rapport
L'article 19 de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées prévoit le droit pour tout enfant ou adolescent pr[...]Article
A travers une série de portraits qui pourraient paraître singuliers, l'auteur observe que les enfants et les jeunes handicapés (es) construisent une vie qui s'articule autour du handicap et que celui-ci introduit des rapports spécifiques aux obj[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI PR0xNpEy. Diffusion soumise à autorisation]. A travers une série de portraits qui pourraient paraître singuliers, l'auteur observe que les enfants et les jeunes handicapés (es) construisent une vie qui s'articu[...]Article
Anne Laurent-Vannier ; Jean-Pierre AGRET ; Valérie ANCARNO ; Mathilde Chevignard ; Armelle FLODROPS ; Danièle GROSSEL ; Aline Guillot ; Christian Sarralié ; Nora VOISIN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xa42NO. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article présente les points de vue de divers spécialistes de la prise en charge des traumatisés crâniens : la spécificité du traumatisme crânien de l'enfant, des[...]Article
La loi du 11 février 2005 a réaffirmé le principe de l'obligation scolaire des enfants, adolescents et adultes handicapés, supprimé l'opposition traditionnelle entre éducation ordinaire et éducation spéciale et introduit la notion de "projet per[...]Article
Cet article rend compte des premiers résultats d'une recherche engagée en 2002 et menée en Suisse auprès de 103 écoles et institutions concernant 177 enfants handicapés. L'objectif de cette étude vise à préciser la situation des enfants polyhand[...]Ouvrage
Cet ouvrage retrace le devenir d'adolescents, d'adolescentes et de jeunes adultes trisomiques 21, sous l'angle de leurs vies : familiale, scolaire, professionnelle, associative, ludique et affect[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1137
Article
Depuis des lustres, la phobie scolaire interroge les praticiens et la nosographie sans pour autant rencontrer de consensus. Après avoir rappelé le contexte historique de son apparition dans le champ de la psychopathologie, les auteurs s'attachen[...]Article
Martine Barrès, coor. ; Catherine Barral ; et al. ; Hélène Michaudon |La loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, annoncée et préparée depuis juillet 2002, passionnément débattue au Parlement pendant un an, a été adoptée le 11 février 2005. L'enjeu[...]Article
Un des axes majeurs de la politique en faveur des personnes handicapées porte sur l'intégration en milieu ordinaire. Ainsi tout enfant, si son état de santé le permet, devra être en priorité inscrit dans l'école de quartier où il réside. Afin de[...]Article
La prévention en matière de handicap, c'est éviter l'apparition du problème de santé invalidant, mais c'est aussi prévenir ses conséquences. La récente loi française a pour ambition de garantir aux personnes handicapées le libre choix de leur pr[...]Article
La notion de handicap a évolué. Le handicap suppose toujours une altération anatomique ou fonctionnelle, mais on tient aussi, dans son évaluation, des difficultés pour participer à la vie sociale et du rôle de l'environnementArticle
Dans la plupart des pays pauvres, le faible niveau de scolarisation correspond à celui des résultats économiques. De nombreux enfants n'y sont pas scolarisés ou quittent l'école avant d'avoir achevé le cursus primaire. Cette situation peut s'exp[...]Article
A la veille de la rentrée 2004, encore trop de familles se trouvent sans solution adaptée à l'éducation de leur enfant. Pourtant, l'Union et ses associations tirent régulièrement la sonnette d'alarme auprès des pouvoirs publics. On ne peut nier,[...]Article
[BDSP. Notice produite par IRDES 0R0x0f1B. Diffusion soumise à autorisation]. Consacrée à l'Afrique au Sud du Sahara (48 pays, 730 millions d'habitants), cette chronique propose à la fois une synthèse des grands changements sociodémographiques e[...]Article
Depuis la loi du 30 avril 2003, l'accompagnement des élèves handicapés est assuré par des assistants d'éducation chargés d'assurer la fonction d'auxiliaire de vie scolaire. Sur le terrain, les missions des AVS sont multiples : intervention dans [...]Article
Même s'il progresse, le nombre d'enfants du voyage inscrits à l'école primaire et, surtout, au collège reste faible. Les dispositifs départementaux de scolarisation et l'Education nationale permettent de vaincre les réticences des familles.Article
Cet article présente l'histoire d'Anthony, adolescent tétraplégique, hospitalisé. Pour lui redonner une certaine autonomie, et donc une vie sociale, l'équipe a mis en place un outil informatique adapté à son handicap. Pour mener à bien ce projet[...]Ouvrage
Autorité administrative indépendante instituée par la loi du 6 mars 2000, l'institution du Défenseur des enfants présente, dans son rapport 2004, outre une présentation de ses missions et activit[...]Article
De 1999 à 2003, les dispositifs-relais (classes et ateliers) connaissent une certaine stabilité en ce qui concerne la proportion de garçons à l'entrée (80%), le nombre moyen d'élèves (15), et leur durée de séjour moyenne (4 mois). La plupart des[...]Article
Dans le cadre de la préparation du Débat national sur l'avenir de l'Ecole, la DEP (Direction de l'évaluation et de la prospective) a effectué des synthèses sur dix-huit sujets relatifs au fonctionnement du système éducatif : le collège est-il un[...]Article
J. LAUTREY, coor. ; V. CAMOS, coor. ; X CAROFF, coor. ; A.-S. GEORSDOTTIR, coor. ; J.-H. Guignard, coor. ; I. JAMBAQUE, coor. ; T.-I. LUBART, coor. ; C. MOUCHIROUD, coor. ; M. PEREIRA-FRADIN, coor. ; F.-F. Zenasni, coor. |Ce numéro spécial fait le point sur l'évolution des idées sur l'intelligence, leurs répercussions sur la définition de la précocité et sur la façon de l'évaluer. Les grandes lignes de la recherche dans ce domaine, en France et dans le monde, son[...]Article
Ce texte propose, sur la base d'une exploitation du panel 1989 de l'Education nationale, de poursuivre l'entreprise de comparaison de la réussite scolaire entre le secteur privé et le secteur public, initiée par G. Langouët et A. Léger dans leur[...]Rapport
Où en est le monde dans la réalisation des six objectifs de l'éducation pour tous ? : 1 - Protection et éducation de la petite enfance. 2 - Enseignement primaire universel. 3 - Apprentissage des [...]Ouvrage
Depuis longtemps, l'intégration scolaire des enfants handicapés est à l'ordre du jour mais son application en termes de politique scolaire ne va pas de soi. Les structures d'accueil sont en nombr[...]Article
Dans cet article, Carole SANDREL propose son étude du projet de loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Elle l'analyse en fonction des intentions et des dispositifs proposés, de[...]Article
Hervé Benoit ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI Processus d'intégration d'adolescents présentant un handicap mental et dispositifs d'accueil des collèges et des lycées. Journées d'études. (17/03/2003; Paris) |A partir d'une analyse de la classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé, l'auteur montre comment les dispositifs collectifs d'intégration s'inscrivent dans les nouvelles logiques de la situation de handicap et de[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS dR0x9Dbg. Diffusion soumise à autorisation]. Adoption has increased in China since 1980 when the government started the one-child policy. There were approximately six million adopted children living in China[...]Article
KING (Maurice) : GBR. School of Medicine. University of Leeds. Leeds. ; CALDWELL (John-C) : AUS. Demography and Sociology Program. Research School of Social Sciences. Australian National University. Canberra. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS R0xC80Xl. Diffusion soumise à autorisation].Mémoire
En 2004, la phobie scolaire est une pathologie en augmentation, de diagnostic souvent tardif et dont le pronostic dépend de la précocité de la prise en charge. Elle concerne des enfants qui pour [...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS 3gR0x9p1. Diffusion soumise à autorisation]. Chloé, 8 ans, vient de faire sa rentrée en CE 2. Atteinte de myopathie, elle écrit très difficilement et ne se déplace qu'en fauteuil roulant. Depuis trois ans, cette p[...]Article
David Le Breton ; Philippe BAGROS ; Philippe Breton ; Thierry Goguel d'Allondans ; Emmanuel Hirsch ; Jacqueline Maillard ; Christian MICHEL ; Renée Sebag-Lanoë ; Christophe Trivalle ; Hnina TUIL ; Sandra VASCONCELOS |L'émergence des droits des malades, la référence plus forte à une éthique démocratique, la formation des soignants à une prise en compte globale de la personne autant de vecteurs des changements en cours. Mais qu'il s'agisse des maladies graves [...]Article
Bernard Gibello ; A. BULLINGER ; P. DENIS ; S. FERARY ; C FRISCH-DESMAREZ ; M-L. GIBELLO-VERDIER ; A. Jacob ; J-M. PEDESPAN ; A.C. ROLLAND ; G. SCHMIT ; J-F. VERVIER ; R. VOYAZOPOULOS |Comment nommer l'enfant de 5 à 8 ans pour bien signifier qu'il est différent ? Ce fut la préoccupation du groupe de réflexion "langage, apprentissages et cognition" dans le cadre de la Société francçaise de psychiatrie de l'enfant et de l'adoles[...]Article
La violence des jeunes scolarisés est un phénomène complexe, difficile à appréhender, tout comme ses liens avec la santé. Les enquêtes santé en population générale, complètent utilement d'autres sources de données statistiques et apportent un éc[...]Article
Dans cet article, l'auteur présente un projet de protection sociale assez nouveau, lancé conjointement dès 2001 par le BIT et le CNUCED. Le but de ce projet qui porte le nom "Initiative MISA" est d'introduire à titre expérimental un revenu monét[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 7R0xI414. Diffusion soumise ... autorisation]. L'obligation scolaire n'est pas remise en cause par l'existence d'un handicap de l'enfant. Le juge des référés se reconnaît compétent pour rétablir les droits de l[...]Article
Alain REYNIERS ; Ahmed AHKIM ; Cédric BIELANDE ; Colette Leclercq ; Béatrice LEGRAND ; Jacqueline LEMBOURG ; Philippe VERSAILLES |Les Gens du Voyage, un nom générique pour désigner les Tsiganes, les Manouches, les Voyageurs, les Yéniches, les Gitans, pour mettre en évidence ce qui les rassemble et ce qui les distingue : le voyage. Le voyage en tant que mode de vie, signe d[...]Article
Jacqueline PUYALET, coor. ; Marc BABLET, coor. ; Dominique BARATAUD, coor. ; Elisabeth BAUTIER, coor. ; M. BETHEL, coor. ; Stéphane Bonnery, coor. ; Dominique BROSSIER, coor. ; Hervé CELLIER, coor. ; Anne DESCHAMPS-JOURDAIN, coor. ; Joan Rue DOMINGO, coor. ; Bruno HANNECART, coor. ; Marie-Anne HUGON, coor. ; D. JONES, coor. ; D. JOSEPH, coor. ; Elisabeth Martin, coor. ; J. OAKLEY, coor. ; C. WIND, coor. |Ni fatalité, ni déterminisme psychologique ou social, ni évènement particulier et imprévisible, le décrochage scolaire est d'abord un processus multifactoriel dont la source est à rechercher du côté des interactions entre l'élève et son environn[...]Congrès
, (300p.) , 2003Le taux de pauvreté global, en 1998-1999, était de 6,5%, il atteignait 8% chez les moins de 18 ans. Et encore, le seuil (à 50% du revenu médian) pris en compte par l'INSEE est-il relativement res[...]Mémoire
Brigitte LACROIX , Diplôme : Mémoire ENSP de Médecin Inspecteur de la Santé Publique , réf. 4p. , 2003La mise en place du Programme National Nutrition Santé (PNNS) a fourni l'occasion de s'intéresser à différents aspects du territoire lorrain qui pouvaient être étudiés pour améliorer les connaiss[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OH03/0051
Article
La loi Besson en juillet 2000 a fait obligation aux communes de plus de 5000 habitants de réaliser des aires d'accueil pour les gens du voyage dans le cadre de schémas départementaux. Qu'en est-il aujourd'hui de son application ? A-t-elle facili[...]Ouvrage
Les dernières décennies ont été marquées par des avancées considérables dans les réponses sociales apportées aux personnes handicapées mentales et psychiques. Accès à la scolarisation, à l'emploi[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2147