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BDSP5 Thésaurus > Sociologie > Société > Vie sociale > Handicap > Handicap sensoriel
Handicap sensorielSynonyme(s)Déficience sensorielleVoir aussi |
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Article
Le but de cette étude est de déterminer si le port d'appareils auditifs chez un sujet presbyacousique a un impact au niveau de son estime de soi. L'étude porte sur 20 sujets ayant plus de 60 ans et primoappareillés. L'appareillage auditif sembl[...]Ouvrage
Le handicap, qu’il soit physique, mental, psychique, cognitif, sensoriel ou polyhandicap, recouvre des réalités multiples pour les personnes touchées, ce qui implique autant de réponses différent[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1575
Article
Chaque année, le service de rééducation pour déficients sensoriels de l’hôpital parisien Sainte-Marie prend en charge 350 personnes aveugles ou malvoyantes. L’équipe interdisciplinaire propose des parcours sur mesure balayant tous les champs de [...]Article
C’est un risque professionnel aussi vieux que l’industrie mais qui passe sous les radars de la prévention. Certes, l’exposition au bruit n’est pas mortelle. Mais elle endommage chaque année, les capacités auditives d’environ 26 000 salariés. Cet[...]Article
C. Mascle ; Ch. Jouffrais ; G. Kaminski ; F. Bara |Les enfants déficients visuels ont peu accès à des livres illustrés et des images tactiles peuvent être difficiles à comprendre. l'objectif de notre étude est d'évaluer la pertinence de l'utilisation de ronds de texture pour illustrer des livres[...]Article
Si les parents d’enfants déficients visuels sont les premiers à réclamer des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), leur présence ne doit pas pallier l’absence de spécialistes. Au risque de ralentir la progression des enfants.Ouvrage
Grâce à son approche multidisciplinaire, Vivianne Matar Touma propose : -de mettre en relief les compétences du jeune sujet déficient auditif -de sensibiliser les professionnels aux outils d’éval[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0100
Ouvrage
L’autre n’est jamais différent au point d’être non-humain. Il est une variation de moi-même. Nous sommes tous des variations les uns des autres sur fond d’une même humanité. Cette continuité qui [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ77/0045
Ouvrage
Soucieux de partager une approche pragmatique sur le thème de la sensorialité de la personne autiste, nous proposons une méthodologie structurée et des mesures d’intervention concrètes. À l’int[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0355
Ouvrage
À destination de tous ceux qui s’intéressent à la genèse et à la prise en charge des troubles neuro-développementaux (notamment du spectre autistique), cet ouvrage présente les dernières avancées[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0358
Ouvrage
60 % des enfants sourds présentent des troubles de l’équilibre (troubles vestibulaires). Ces troubles vestibulaires ont un impact très invalidant sur le développement et par voie de conséquence s[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ77/0044
Ouvrage
Ce n'est pas à l'élève de s'adapter à l'école, mais à l'école de s'adapter aux spécificités des différents élèves. L'inclusion des élèves en situation de handicap constitue un enjeu majeur des po[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0071
Ouvrage
L’approche transdisciplinaire des organisations autistiques, c’est-à-dire la réflexion à l’interface des différentes disciplines concernées, amène aujourd’hui à considérer les troubles de la sens[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0352
Article
A. Leavy ; M. Jeanneret ; C. BAUDET ; et al. |Les technologies de l'information et de la communication (TIC) offrent une large variété d'options pour donner accès à l'information aux personnes en situation de handicap visuel. En outre, toute une série de recommandations techniques et d'outi[...]Article
La reconnaissance du droit à la scolarisation d'élèves de tout l'empan de la diversité conduit les enseignants à rencontrer des figures de l'autre, ce qui peut mettre en défaut leur représentation d'une unité connective des élèves. La conception[...]