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BDSP5 Thésaurus > Psychologie > Développement psychosensoriel > Parole
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#4-2006
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Chapitre
Après un exposé des définitions et des classifications des surdités, l'auteur présente les appareils de correction auditive et leur incidence sur le développement de ce type de troubles. Puis il [...]
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Après un rappel nosographique, l'auteur expose les questions liées au développement mental de la personne IMC ainsi que celles liées aux troubles d'acquisition du langage. Il décrit les traitemen[...]
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Cette étude propose une nouvelle approche de l'homme parlant, en gardant pour préoccupation et comme fil conducteur le problème de la citoyenneté. Une interrogation tisse l'ouvrage : "Quand je pa[...]
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Présentation des principales aides techniques de communication. Celles-ci s'adressent à des personnes souffrant d'affections motrices principalement. Mais la demande s'oriente de plus en plus vers des pathologies complexes entraînant des trouble[...]
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Des émetteurs Décade, des autocars adaptés, des séjours à la ferme, des lieux touristiques accessibles, un virtuose de la guitare qui se déplace en fauteuil roulant, une garderie qui enseigne aux enfants la langue des signes -voilà quelques exem[...]
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Les téléthèses de communication ou aides techniques de communication ont fait le point sur l'utilisation des téléthèses de communication (appelées aussi aides techniques de communication - ATC). Les désirs et les moyens des utilisateurs sont aus[...]
Article
A la suite de lésions cérébrales traumatiques ou non, on observe des absences totales de récupération de l'émission vocale. De tels cas sont au-delà des possibilités des méthodes de rééducation orthophoniques usuelles. Les progressions de la tec[...]
Article
Jean SAGOT ; Clairette Charrière ; Jean-Jacques DETRAUX ; et al. ; Gérard PRUNIERE ; Association des paralysés de France -APF- (Paris 75013, France) ; Association nationale des communautés éducatives -ANCE- (Paris 75010, France) ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI- (Suresnes 92150, France) ; Colloque ANCE-APF-CNEFEI : "L'informatique comme moyen de facilitation des apprentissages scolaires pour enfants handicapés moteurs", Suresnes |Compte rendu des interventions du colloque de mars 1988 tenu au CNEFEI, cette publication présente une synthèse des possibilités offertes par l'informatique aux jeunes déficients moteurs. Mais plusieurs réalisations pourraient convenir à d'autre[...]
Ouvrage
Il est curieux de voir que c'est justement au moment où l'enfant évolue le plus rapidement, au moment où ses progrès sont les plus faciles à constater et à enregistrer que nous avons le moins de [...]
