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Communication non verbale
Commentaire :
#3-2001.
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Ouvrage
Une première partie de l'ouvrage porte sur la description de l'institution, du lieu, de la préparation des séances de musicothérapie, des résidents (handicaps, modes de communication). Une second[...]Article
Démarche pédagogique d'institutrices spécialisées en troubles de la conduite et du comportement enseignant à des enfants et adolescents sourds qui présentent des troubles graves du comportement ou de la personnalité et sont hospitalisés en Psych[...]Article
Travail d'une éducatrice spécialisée avec des adultes polyhandicapés. L'accent est mis sur la communication non-verbale.Ouvrage
Les actes du colloque organisé à l'occasion du XX° Anniversaire du CCAH. Les intervenants font d'abord l'inventaire de tous les moyens de communication des sourds et décrivent ensuite les audiopr[...]Chapitre
L'auteur soutient que l'interlocuteur de l'aveugle est lui-même handicapé lors d'une interaction avec ce dernier car l'échange par le regard est impossible. Dans cet esprit, il passe en revue la [...]Chapitre
Nicole FEVE-TAGGER propose un bref historique de l'utilisation de la langue des signes française et de son utilisation actuelle. Guy GENEVOIS soutient que l'interlocuteur de l'aveugle est lui-mêm[...]Article
Pour certaines personnes aphasiques, l'expression orale peut être réduite à zéro. Dans ce cas, de nouveaux outils utilisant l'informatique peuvent se révéler efficaces. Ainsi le système C.VIC necessite un micro-ordinateur. Un ensemble d'icones a[...]Article
Méthodes de communication proposées à des enfants déficients visuels et auditifs à PATHWAYS, Angleterre. On adapte les moyens de communication en tenant compte des restes sensoriels des enfants.Article
"Les auteurs présentent un travail de recherche sur les comportements de communication non verbale chez des enfants souffrant de psychose précoce. Ces enfants sont observés sur leur lieu de soins habituel, selon une méthode éthologique utilisant[...]Article
Article
Langage, temps et anorexie mentale. Un groupe d'anorexiques mentales hospitalisées. Le dos et l'espace postérieur chez l'enfant. Une voie d'approche perdue et retrouvée chez l'enfant psychotique. "Tu es, toit aussi, dans ma douleur" ou les piège[...]Article
"Les auteurs procèdent à une revue de travaux sur les communications non-verbales lors de psychothérapies ; ils distinguent différentes perrspectives de recherche - psychanalytique, psychiatrique, phénoménologique, écosystémique - et comparent l[...]Article
"Des enfants infirmes moteurs cérébraux, profondément handicapés sur le plan moteur et sur le plan de la parole (IMC (HP), enfants dits "sans parole"), ont cependant des capacités de compréhension du langage d'autrui et de compréhension des math[...]Article
Varenka MARC ; 6° journées des Etudes Psychothérapiques : "Enfant imaginaire, imaginaire de l'enfant", Paris |"L'enfant autistique a un "imaginaire corporel" qu'exprime sa gestuelle, à laquelle on attache généralement peu d'importance alors qu'elle est essentielle. Elle exprime une participation du corps aux lois cosmiques, physiques, biologiques et ant[...]Mémoire
Ce travail de réflexion théorique et pratique est destiné à attirer l'attention sur la prise en charge d'enfants IMC vivant des situations que l'auteur qualifie de "handicap extrême". Sous le ter[...]