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Enseignement secondaire |
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Article
Dans la problématique de souffrance et d'échec de l'école actuelle, l'auteur montre ce qui fait une école accueillante et réussissant là où d'autres décrochent. Son analyse s'articule autour de trois grandes dimensions : l'accueil des élèves, de[...]Article
Comment prendre en compte les besoins particuliers d'élèves handicapés moteurs dans l'enseignement de la géométrie au collège ? Avec quels outils, quelles adaptations techniques et pédagogiques ? A partir de l'arrivée de trois collégiens handica[...]Ouvrage
Ce guide pratique aborde successivement les grands thèmes suivants : la loi handicap, les nouveaux principes et dispositifs, les MDPH, les aides aux familles, le parcours de formation personnalis[...]Article
Karen WEBER CULLEN ; Kathy WATSON ; Issa ZAKERI ; Children's Nutrition Research Center. Department of Pediatrics. Baylor College of Medicine. Houston. TX. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS R0x2v4CM. Diffusion soumise à autorisation]. - Objectives. We assessed the effect of the Texas Public School Nutrition Policy on middle school student lunchtime food consumption. Methods. Three years of lunc[...]Article
Kassandra-I ALCARAZ ; Rebecca-P BRYAN ; Kia-L DAVIS ; Matthew-W KREUTER ; Vickie-L ROGERS ; Theresa-W SAMWAYS ; Schools of Public Health highlight practice-and academic-based activities at the schools. INC |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS 9AR0xDqo. Diffusion soumise à autorisation].Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI HrAER0x7. Diffusion soumise à autorisation]. Comment prendre en compte les besoins particuliers d'élèves handicapés moteurs dans l'enseignement de la géométrie au collège ? Avec quels outils, quelles adaptation[...]Article
Outils de la langue, syntaxe, lexique, COD, séance, métaphore : la liste est longue et ne rime pas toujours avec cancer, maladie, hôpital. Quelle place un adolescent atteint d'une maladie létale peut-il trouver dans ce vaste programme de françai[...]Rapport
Observatoire national de la sécurité des établissements scolaires et d'enseignement supérieur. Paris. FRA (PARIS) , 125p. pdf , 01/2008Compétent pour les établissements scolaires, les établissements d'enseignement supérieur et l'enseignement agricole, l'Observatoire est chargé d'étudier depuis 1995 l'état des bâtiments et équipe[...]Article
Depuis la loi de 2005, dans le cadre de l'inclusion scolaire, l'adaptation des pratiques professionnelles des enseignants devient une condition pour compenser les difficultés scolaires liées au handicap. Cependant, poser un cadre législatif ne s[...]Rapport
L'Inspection générale de l'éducation nationale établit chaque année, depuis la parution de la loi du 11 février 2005 un rapport de suivi permettant aux ministres de disposer d'éléments qualitatif[...]Article
Sont proposées ici des adaptations d'activités courantes menées fréquemment en cours de français au collège, pour un élève infirme moteur cérébral scolarisé en établissement ordinaire. L'accent est mis sur l'utilisation des TICE, dans le but de [...]Article
Cette synthèse fait le point sur la réglementation qui s'applique aux stages en entreprise accomplis par des élèves ou étudiants dans le cadre du cursus scolaire et universitaire, que ces stages soient obligatoires ou facultatifs. Elle examine l[...]Article
Quel bilan peut-on tirer du mouvement de décentralisation en matière d'éducation à partir des premières lois de 1982-83 ? Depuis une bonne vingtaine d'années, le centre de gravité du système éducatif, traditionnellement situé au ministère de l'E[...]Article
L'article propose une lecture des différentes déclinaisons de la notion d'adaptation scolaire. Il met en lumière le rôle central de l'institution scolaire dans la construction sociale des représentations de l'efficience intellectuelle, s'appuyan[...]Article
Jean-Marc MONTEIL ; Pierre Blanc ; Pierre Boissier ; Philippe BOURGES ; Carole CHOUFANE ; Philippe LE RESTE ; Pierre LUNEL ; Christian MARGARIA ; Eric Molinié ; José Puig ; Séverine REBOULLET ; Michel Robert ; Jean SAVY, interv. ; Françoise SENEQUIER ; Laurent THEVENET ; Dominique VERNAY |Ce numéro, entièrement consacré à la formation et à l'emploi des personnes handicapées, présente tout d'abord les actions en faveur des élèves et étudiants handicapés dans leur parcours de formation et souligne la nécessité pour ceux-ci de conna[...]