Mots-clés
BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Niveau enseignement > Enseignement secondaire
Enseignement secondaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (420)
Article
Les rythmes scolaires étaient au coeur de la concertation sur la "refondation de l'école", organisée cet été par le gouvernement. Tous les acteurs dénoncent une année trop chargée, mais les avis divergent sur la façon d'y remédier.Article
Shari KESSEL SCHNEIDER ; Robert-Ws COULTER ; Lydia O'DONNELL ; Ann STUEVE ; Health and Human Development Division. Education Development Center. Newton Waltham. MA. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS oHmoR0xm. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. Using data from a regional census of high school students, we have documented the prevalence of cyberbullying and school bullying victimization and th[...]Ouvrage
Cet ouvrage analyse les questions liées à l'éducation des personnes handicapées. C'est l'un des huit volumes de la série interdisciplinaire préfacée par G. L. ALBRECHT. Dans les sept chapitres qu[...]
- Localisation : Paris | Cote : TE00/0174
Congrès
Cette première enquête intervient 10 ans après la création de Droit au Savoir et 7 ans après la loi du 11 février 2005 et ceci afin de donner la parole aux jeunes en situation de handicap. Certai[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS GJI7R0xr. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. We compared health outcomes for adults with the General Equivalency Diploma (GED) and regular high school diploma to determine whether GED recipients [...]Article
Miriam SCHIFF ; ASTOR (Ron-Avi) : USA. University of Southern California. (U.S.C.). School of Social Work and Education. ; Naomi BAUM ; BENBENISHTY (Rami) : ISR. Bar Ilan University. The Louis and Gabi Weisfeld School of Social Work. ; Danny BROM ; Ruth PAT-HORENCZYK ; The Hebrew University of Jerusalem. Paul Baerwald School of Social Work and Social Welfare. Jerusalem. ISR ; The Herzog Israel Center for the Treatment of Psychotrauma. Jerusalem. ISR |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS Gq9lCR0x. Diffusion soumise à autorisation]. This study examined one-year after effects of exposure to war events on adolescents'Posttraumatic Stress Symptoms (PTS) and risk behaviors (substance use and invo[...]Rapport
Le présent rapport propose un bilan de la mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées dans l[...]Article
André Philip ; Arnaud Aubert ; Olivier BACHET ; Jean-Pierre Boutinet ; Bernard CZECH ; Christophe Defrance ; Régis DRIGNY ; Yves Dupont ; Saber HABLA ; Marie-Aude Laurent ; André LEFUR ; Rachel MOUSSOUNI ; Sylvie Renard ; Jean-Pierre ROCHEX ; Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP. Colloque national. (23/05/2012; Paris) |Au sommaire : Ouverture du colloque 2012 : Eléments d'une problématique ; - Projet de structure et projets d'élèves en SEGPA : Questionnement d'un directeur adjoint chargé de SEGPA ; - Le projet et la politique d'établissement : état des lieux d[...]Article
BRIERE (Frederic-N) : CAN. Département de Psychologie. Université de Montréal. Montréal. ; FALLU (Jean-Sébastien) : CAN. Institut de Recherche en Santé Publique de I'Université de Montréal (Irspum). Montréal. ; Michel JANOSZ ; Linda-S. Pagani ; Ecole de Psychoéducation. Université de Montréal. Montréal. CAN ; School Environment Research Group Sebg Université de Montréal. Montréal. CAN |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS mmR0xrpG. Diffusion soumise à autorisation]. Background Research has raised significant concern regarding the affective consequences of synthetic drug use. However, little evidence from well-controlled longi[...]Article
Fabienne HILMOINE ; Elise Descamps, ill. ; Valérie DI CHIAPPARI, ill. ; Nicolas GALLON, ill. ; Karine LHEMON, ill. ; Frédéric MERCENIER, ill. ; Estelle Nouel, ill. ; Franck Seuret, ill. ; Olivier TOURON, ill. |Dans ce dossier, des enfants et adolescents entre 8 et 13 ans racontent, avec leurs mots, sans détour, comment ils vivent l'école au quotidien : rythme des cours, réactions de leurs camarades face à leur handicap, adaptations spécifiques, matièr[...]Rapport
[BDSP. Notice produite par OFDT kIAR0x9E. Diffusion soumise à autorisation]. En janvier 2011, l'enquête expérimentale RELIONPREDIL est lancée dans la région Rhône-Alpes afin de dresser un tableau[...]Article
GARCIA-ESPANA (Jfelipe) : USA. Center for Injury Research and Prevention. The Children's Hospital of Philadelphia. Philadelphia. PA. ; DURBIN (Dennis-R) : USA. Department of Emergency Medicine. University of Pennsylvania. ; WINSTON (Flaura-K) : USA. Department of Pediatrics. Leonard Davis Institute for Health Economics. Center for Health Initiatives. University of Pennsylvania. Philadelphia. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS nBpR0xE8. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. We compared reported safety belt use, for both drivers and passengers, among teenagers with learner's permits, provisional licenses, and unrestricted [...]Article
A la rentrée 2011, 210 400 élèves handicapés sont scolarisés en milieu ordinaire, dans une école ou un établissement scolaire du second degré. Depuis la rentrée scolaire 2006 et l'entrée en vigueur de la loi du 11 février 2005, 55 000 élèves sup[...]Ouvrage
Cette étude a pour objectif de pallier le manque de données concernant les parcours des jeunes adultes à besoins éducatifs particuliers à la fin de l'enseignement secondaire et de compléter ainsi[...]Article
Le modèle éducatif français qui repose sur l'élitisme républicain est progressivement entré en crise. Si une réforme radicale est difficilement envisageable à court terme compte tenu des nombreux intervenants et du poids du passé dans le système[...]