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Rochette REMOND ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI, Conservatoire national des arts et métiers -CNAM. Actes de colloque. L'éducation des enfants et adolescents déficients visuels : perspectives récentes.. (10/06/1991; Suresnes) |Compte-rendu d'enquête conduite auprès de 61 établissements scolaires recevant des déficients visuels. On obtient des informations concernant l'évolution du recrutement, la mobilité de la population scolaire, l'évolution structurelle, l'évolutio[...]Article
Eliana SAMPAIO ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI, Conservatoire national des arts et métiers -CNAM. Actes de colloque. L'éducation des enfants et adolescents déficients visuels : perspectives récentes.. (10/06/1991; Suresnes) |Il apparaît que les aveugles tardifs sont plus lents à lire le braille que les aveugles de naissance ou ayant acquis la cécité durant l'enfance. Mais le groupe "cécité de naissance" est désavantagé par rapport à celui "cécité de l'enfance". On s[...]Article
Pierre GRIFFON ; Chantal BRASSEUR ; Patrick Conrath ; Gilbert Montagne, interv. ; Jean Philip ; Serge Portalier ; René Pry ; Claude SCHEPENS ; Françoise TOMENO |Au sommaire : - Entretien avec Gilbert MONTAGNE : "Une autre manière de voir". - Pierre GRIFFON : "Rééducation fonctionnelle : vers une plus grande autonomie". - Claude SCHEPENS : "L'amblyopie : stratégies de compensation et d'adaptation". - Pat[...]Article
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La recherche teste l'hypothèse selon laquelle les nouveaux outils informatiques modifieraient les stratégies cognitives de lecture tactile lorsque l'on passe de la lecture Braille sur papier à l'[...]