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Besoin éducatif particulier
Commentaire :
#5-2018. Elèves ayant besoin de "plus" de services que les autres, ainsi que des aménagements, des adaptations pédagogiques et/ou un accompagnement personnalisé.
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Ai-Wen HWANG ; Gary BEDELL ; Kwang-Hwa CHANG ; Wei-Chang CHEN ; Lin-Jud KANG ; Hua-Fang LIAO ; Tsan-Hon LIOU ; Chia-Feng YEN |L'échelle de participation des enfants et des adolescents (CASP) a été traduite en chinois traditionnel et a ensuite été incluse dans le cadre du nouveau système d'évaluation des personnes handicapées (DES) à Taiwan depuis juillet 2012 pour enfa[...]Article
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