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BDSP5 Thésaurus > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble articulation parole
Trouble articulation paroleSynonyme(s)Dysarthrie Parole troubleVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (62)
Ouvrage
Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l’école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d’a[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DC30/0076
Ouvrage
Dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dyscalculiques… Nombreux sont les enfants qui souffrent de ces troubles cognitifs que l’on regroupe de façon générique sous le préfixe « dys », et qui com[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0343
Article
Mariem Chakroun ; Salma Sakka ; Wafa Abbes ; et al. |La présence d’une symptomatologie psychiatrique au sein d’une maladie organique est fréquemment source de retard diagnostique. Nous rapportons l’observation d’un patient de 23 ans, hospitalisé pour trouble de la marche, dysarthrie, tremblement e[...]Article
Cette étude porte sur l’auto-évaluation du handicap de la voix et de la parole des personnes atteintes de la maladie de Friedreich (FRDA), maladie neurodégénérative rare d'origine génétique de type autosomique récessive. Après avoir ét[...]Article
Le bégaiement est un trouble de la communication complexe et mal connu du grand public. Les difficultés visibles et invisibles qui en découlent peuvent entraîner des complications quotidiennes chez les personnes qui bégaient. Les auteurs ont tes[...]Article
L’identification des bases génétiques et neurologiques des bégaiements de l’adulte et de l’enfant impose une révision des conceptions étiologiques, des pratiques diagnostiques et remédiatrices en orthophonie. Les anomalies cérébrales structurell[...]Article
Héloïse Lhérété, coor. |Enfant turbulent, angoissé, asocial, surdoué, timide, violent ; mauvaises notes ou sommeil perturbé. Quels sont les comportements pathologiques et ceux qui ne le sont pas ? Ceux qui relèvent de la psychiatrie et de l’éducation ? Où commence la s[...]Chapitre
Parmi les déficiences générées par la lésion cérébrale (motrice, cognitive, comitiale, sensorielles, comportementales) qui interfèrent en permanence et s'auto-aggravent (Saulus, 1989) les complic[...]Ouvrage
Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l’école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d’a[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DC30/0073
Article
F. Estienne ; H. Bijleveld ; A. M. Simon ; et al. |Ce dossier consacré au bégaiement s'est voulu éclectique en choisissant d'aborder les bégaiements et les personnes bègues sous divers angles : celui de la complexité neurologique et les moyens d'agir dès la petite enfance en insistant sur le rôl[...]Article
Lara VAN DER HORST, coor. |Au sein de la rééducation du jeune enfant, comment se définit la place de l'orthophoniste ? Pour mieux comprendre l'importance d'une intervention précoce en orthophonie, il convient d’évoquer d’abord les connaissances actuelles sur le développem[...]Article
L’évolution de la signification sociale du bégaiement au XIXe siècle en Europe de l’Ouest. Tout au long du XIXe siècle, les savoirs et les traitements relatifs au bégaiement ont évolué considérablement. Plusieurs disciplines en plein essor reven[...]Article
Les textes rassemblés dans ce numéro invitent à interroger les frontières du handicap, d’une part, en questionnant historiquement le consensus moral autour de la reconnaissance du handicap et, d’autre part, en mettant en évidence les dilemmes pr[...]Article
La Maladie de Wilson est une maladie génétique rare, liée à un trouble du métabolisme du cuivre, pour laquelle il existe des traitements particulièrement efficaces. Toutefois, l’accumulation potentielle du cuivre au niveau des noyaux gris centra[...]Ouvrage
Cet aide-mémoire appréhende les enjeux et la pratique de l'orthophonie. Volontairement axé sur le patient, et suivant son évolution, les chapitres abordent tous les troubles de la parole, du lang[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0242
Congrès
Le bégaiement est un trouble relativement fréquent. Il touche, à des degrés divers, environ 1 % des adultes. Si certains individus n'en souffrent que de manière transitoire durant l'enfance, il r[...]Article
C. Rousselle, coor. ; H. APRUZZESE, éd. ; M. Bernard, éd. ; A. BLACHE, éd. ; B. BOUDIA, éd. ; G. BUSSY, éd. ; I. COMTE-GERVAIS, éd. ; A. CURIE, éd. ; V. DES PORTES, éd. ; P. Fourneret, éd. ; C. GARDIE, éd. ; S. GONZALEZ, éd. ; S. GONZALEZ-MONGE, éd. ; J. GREGOIRE, éd. ; V. Herbillon, éd. ; S. KRIFI-PAPOZ, éd. ; S. LANGUILAIRE, éd. ; C. LASSALLE, éd. ; A. LE FLEM, éd. ; G. LESCA, éd. ; H. LEVY-SEBBAG, éd. ; J. MARGUIN, éd. ; S. MARIGNIER, éd. ; O Revol, éd. ; M.-A. ROCHER, éd. ; I. SOARES-BOUCAUD, éd. ; M.-C. THIOLLIER, éd. ; CHU de Lyon Journée scientifique. 4. (16/10/2009; Lyon) |Ce dossier propose les actes du colloque organisé le 16 octobre 2009 par le centre de référence pour les troubles des apprentissages du CHU de Lyon, et qui avait pour objectif de rassembler et de faire échanger une cohorte large et variée de pro[...]Article
Laurence DEMANET, dir. ; Marlène CATY, dir. ; Bernard DACHY, dir. ; Anne DAUMERIE, dir. ; Marie DE BIE, dir. ; Nicolas DECONINCK, dir. ; Viviane DESCHRIJVER, dir. ; Pierre DESSAILLY, dir. ; Peggy Gatignol, dir. ; Chantal MAHAUX, dir. ; Dominique MEAN, dir. ; Catherine THIBAULT, dir. ; Fédération des écoles de logopédie. Congrès. 2008-03-07. Saint-Ghislain (Belgique) |Les articles reprennent les interventions du congrès de la Fédération des écoles de logopédie de mars 2008. Il présente un éventail actualisé de données théoriques, d'expériences cliniques et réflexions critiques focalisé sur différentes composa[...]Ouvrage
Les notions clés d'un champ professionnel. Une présentation structurée et synthétique. Index détaillé, glossaire, adresses et sites Internet. Les fondements : spécificités et ancrages de la psych[...]Article
La sclérose latérale amyotrophique (SLA) entraîne une paralysie progressive des membres, de la voix, de la parole, de la déglutition et de la respiration, menant au décès en quelques mois ou années (médiane 48 mois). En cas d'atteinte bulbaire, [...]Article
Laurence TIENNOT-HERMENT ; Jean-Marie Barbier ; Eric BIZAGUET ; Odile CABALE ; Clairette Charrière ; Philippe CHAZAL ; Jean-Claude CUNIN ; Hélène DE COMPIEGNE ; Claude DUMAS ; Marianne DUPIN ; Elise Dupitier ; Charles Fattal ; Hubert GEORGE ; Philippe HOUBLOUP ; Eric Molinié ; David NIEMEIJER ; Ornella PLOS ; Françoise Queruel ; Didier ROCHE ; Philippe VALLET ; C. VEROLLET ; Claude VIMONT |[BDSP. Notice produite par CTNERHI UaR0x16k. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier réalisé en partenariat avec les responsables de quatre associations (AFM, APF, UNISDA, CNPSAA) directement concernées par les aides techniques que la loi [...]Article
La prise en charge d'un patient qui bégaie, petit enfant, adolescent ou adulte, a fortement évolué ces 20 dernières années. Pour l'adulte et l'adolescent une conception du traitement axée sur les seuls symptômes observables par l'interlocuteur a[...]Article
Sharon PEPERKAMP ; Pascal AUZOU, dir. ; Stéphane BARBU, dir. ; Savita BERNAL, dir. ; Guillemette BERTIN-STREMSDOERFER, dir. ; Jean-Pierre CHEVROT, dir. ; Anne CHRISTOPHE, dir. ; Françoise COQUET, dir. ; Nathalie Courtois, dir. ; Jean Ecalle, dir. ; Michel FAYOL, dir. ; Christine FERTE, dir. ; Catherine GROSMAITRE, dir. ; Marina LAGANARO, dir. ; Annie Magnan, dir. ; Christelle Maillart, dir. ; Séverine MILLOTTE, dir. ; Aurélie NARDY, dir. ; Franck RAMUS, dir. ; Véronique ROLLAND-MONNOURY, dir. ; Martine SILLON, dir. ; Alain UZIEL, dir. ; Adrienne VIEU, dir. |Ce numéro aborde toutes les données actuelles sur l'acquisition de la parole et de la phonologie, la rééducation, les prises en charge de la dysarthrie, et propose les nouveaux développements sur la perception de la parole.Article
Les troubles des apprentissages touchent 4 à 6 % d'une classe d'âge. L'Education nationale prévoit les adaptations pédagogiques pour les enfants qui en souffrent, des programmes d'appui personnalisés et des classes d'intégration spécifiques. Pou[...]Congrès
L'objectif de cette journée était de favoriser l'échange de pratiques intégratives. Après un exposé de l'évolution des idées, qui a abouti à l'émergence d'un nouveau modèle de cohésion sociale, o[...]