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[BDSP. Notice produite par APHPDOC CE9rR0xH. Diffusion soumise à autorisation]. Retour sur les 67èmes Journées nationales d'étude du Cefiec. Elles se sont déroulées du 30 mai au 1er juin 2012, à la Maison de la culture de Nevers (58), sur le thè[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC FR0x8GF8. Diffusion soumise à autorisation]. Pourquoi évoquer la notion de bienveillance dans le management en institut de formation ? Le management bienveillant introduit la dimension d'éthique de responsabili[...]Rapport
Direction Régionale de la Jeunesse des Sports et de la Cohésion Sociale du Nord-pas-de-Calais. (D.R.J.S.C.S.). Lille. FRA , 193p. , 07/2012A partir d'une méthodologie sociologique basée sur des entretiens semi-directifs et des observations, trois acteurs centraux de la prise en charge des majeurs protégés ont été rencontrés : les ju[...]Article
Chantal BUHOUR, réal. ; Francine AIZICOVICI ; Anne CHEMIN ; Annick Cojean ; Aurélie COLLAS ; et al. ; Benoît FLOC'H ; Claude HALMOS ; Pascale KREMER ; Jean-Michel NORMAND ; Georges ORTUSI, réal. ; Antoine REVERCHON ; Rafaël RIVAIS ; Claude SARRAUTE |Avoir une bonne note, c'est un objectif d'actualité pour les candidats au baccalauréat, mais aussi pour les chanteurs qui concouraient à l'Eurovision, pour les membres du gouvernement français, pour les Etats endettés : AAA, BB- ? CCC ? Aujourd'[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC CIR0xsHI. Diffusion soumise à autorisation]. A l'initiative de l'Organisation mondiale de la santé, l'Ecole internationale d'enseignement infirmier supérieur ouvre à Lyon le 6 septembre 1965 et ferme 30 ans plu[...]Article
Greet-M CARDON ; Ilse-M-m DE BOURDEAUDHUIJ ; Kristine DE MARTELAER ; Leen-L HAERENS ; Jan SEGHERS ; Ragnar VAN ACKER |[BDSP. Notice produite par INPES nR0xnrmo. Diffusion soumise à autorisation]. Les auteurs ont étudié la mise en oeuvre de stratégies (sports après l'école et pendant la pause déjeuner, cours d'école actives, trajets actifs vers l'école.) et leur[...]Article
M. PARLIER, dir. |[BDSP. Notice produite par FNG R0x8t9pG. Diffusion soumise à autorisation]. Face au vieillissement de la population active, valoriser la place et le rôle des seniors dans la société et dans les organisations, et leur permettre de conserver une a[...]Article
[BDSP. Notice produite par FNG JoR0xsAo. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article rend compte des relations qui se nouent entre les apprentissages et le maintien dans le monde du travail en fin de carrière. L'étude d'une formation au métie[...]Article
[BDSP. Notice produite par FNG ICnjR0xo. Diffusion soumise à autorisation]. Auteur du rapport "Seniors tuteurs : comment faire mieux ?", qu'il a remis en mars 2009 au Secrétaire d'Etat chargé de l'Emploi, Bernard Masingue en résume ici les princ[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 9ER0xAF8. Diffusion soumise à autorisation]. Les évolutions sociétales et la réforme récente des études infirmière modifient les organisations des instituts de formation en soins infirmiers tout comme les lieux[...]Article
Le système français d'enseignement supérieur se caractérise par une diversité de structures (grandes écoles, universités, écoles professionnelles...) et connaît une réforme en profondeur avec la loi du 10 août 2007 relative à la liberté et aux r[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC jFG9R0x7. Diffusion soumise à autorisation]. Dans la formation infirmière, l'analyse des pratiques professionnelles (APP) s'impose peu à peu. Mais l'exercice est parfois difficile en formation, car le formateur[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 7m89R0xk. Diffusion soumise à autorisation]. Au coeur de l'humain, le formateur exerce un métier singulier où l'isolement peut représenter une difficulté majeure. La mutualisation pédagogique est-elle une répon[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC mBR0xEkt. Diffusion soumise à autorisation]. Témoignage d'un cadre de santé sur sa prise de poste, après 10 mois d'études en institut de formation des cadres de santé. Il décide de réintégrer, en qualité de for[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC HR0xAt8r. Diffusion soumise à autorisation]. L'évolution sociétale des besoins en santé a conduit le ministère de la santé à repenser les formations paramédicales. La construction d'un espace européen les a ins[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 89R0xqDB. Diffusion soumise à autorisation]. Après présentation de trois référentiels de compétences en Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE), les capacités des formateu[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES 8Eq9R0x8. Diffusion soumise à autorisation]. L'Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (Ireps) Picardie forme les professionnels afin qu'ils puissent intervenir sur l'éducation affective et sex[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES R0x8l8n7. Diffusion soumise à autorisation]. Les formations de formateurs en éducation à la sexualité existent à l'Éducation nationale depuis 1997. Elles visent à former des professionnels pour qu'ils mènent à le[...]Article
Face aux difficultés de mise en oeuvre de la réforme, les auteurs présentent une dizaine de propositions autour de quatre axes principaux : construire une politique nationale de formation initiale, labelliser les stages, développer le cursus Lic[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC D9tm9R0x. Diffusion soumise à autorisation]. La grande majorité des étudiants qui fréquentent aujourd'hui les instituts de formation en soins infirmiers (ifsi) font partie de la génération Y. Nés entre 1978 et [...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 89HER0xo. Diffusion soumise à autorisation]. A l'heure où le secteur de la santé est de plus en plus sollicité et où les professionnels ont encore plus de responsabilités, comment articuler vie professionnelle [...]Ouvrage
Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il abo[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0229
Rapport
Ce rapport fait un état des lieux quantifié des prescriptions concernant l'accompagnement humain et propose des solutions et des outils de gestion pour mieux ajuster les prises de décisions aux b[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ71/0007
Ouvrage
Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objecti[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XA00/0099
Article
Thierry DULLION ; Patrick BINISTI ; Geneviève BOUTILLIER ; Erwan CHASLES ; Nicole CHOSSON ; Salah DJOUADA ; Jean-Pierre Fournier ; Laurent Ott ; Alexandre Ployé |Ce dossier sur la scolarisation des enfants handicapés est composé de nombreux témoignages d'acteurs montrant la complexité de la question. Il donne la parole à des enseignants en Ulis, des formateurs, des handicapés, des parents et des AVS. Ces[...]Ouvrage
Publié depuis 1991, l'Etat de l'École propose dans cette vingt-deuxième édition une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français. Cette analyse est d[...]Article
Cet article s'intéresse aux pratiques d'inclusion ordinaires en classes non-spécialisées au collège et à l'école élémentaire française. Des élèves handicapés sont parfois accompagnés par un auxiliaire de vie scolaire (AVS) qui peut dispenser "un[...]Article
Hervé Benoit ; Hugues Albert, dir. ; Sandrine Amare, dir. ; Teresa ASSUDE, dir. ; Morgane BRISSIAUD, dir. ; Michel Chauvière, dir. ; Simona D'ALESSIO, dir. ; Jean-François DELSARTE, dir. ; Serge Ebersold, dir. ; Patrice FONDIN, dir. ; Anne Gombert, dir. ; Frédéric GRIMAUD, dir. ; Jean HORVAIS, dir. ; Sophie JOFFREDO-LEBRUN, dir. ; Jean-Michel LABBAY, dir. ; Laetitia LE BOMIN, dir. ; Dominique LEBOITEUX, dir. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, dir. ; Marlène MAGNEN, dir. ; Philippe Martin-Noureux, dir. ; Roberto MEDEGHINI, dir. ; Isabelle Nédélec-Thohel, dir. ; Delphine ODIER-GUEDJ, dir. ; Jean-Michel PEREZ, dir. ; Eric Plaisance, dir. ; Michel SALINES, dir. ; Jeannette Tambone, dir. ; Marie Toullec-Thery, dir. |Dans ce dossier thématique, il s'agit d'ouvrir des pistes de réflexions structurelles, organisationnelles, didactiques et pédagogiques sur l'inclusion des élèves handicapés. Des termes comme collaboration, partenariat, actions communes, co-expli[...]Ouvrage
Illustré de nombreux exemples concrets, ce guide expose méthodiquement la démarche de préparation, depuis le repérage du cadre de lépreuve jusquà la soutenance orale. Les candidats au DEASS y t[...]
- Localisation : Rennes | Cote : PA20/0020
- Localisation : Rennes | Cote : PA20/0020
Ouvrage
Le GEVA-Sco est un outil de recueil de données. Il permet de faire partager les éléments d'observation de l'élève en situation scolaire à tous les membres de l'équipe pluridisciplinaire, ainsi qu[...]Rapport
Le présent rapport propose un bilan de la mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées dans l[...]Ouvrage
Aujourd'hui, il est commun de voir et d'entendre parler de la langue des signes française (LSF) et des sourds. La visibilité sociale dont ils bénéficient s'est construite à travers la diversité d[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ50/0048
Article
Jean-Yves Broudic ; Centre régional d'études et d'actions sur les inadaptations et les handicaps (Rennes, France) |Chaque ESAT a sa spécificité, en raison de son histoire, de celle de sa structure gestionnaire (surtout associative), du profil de sa population, du nombre de personnes accueillies, du type d'activités de production, des compétences rassemblées [...]Ouvrage
Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM) (Saint-Denis, FRA) , 87p. pdf , 2012La recommandation a pour objet de donner aux professionnels "des repères, des orientations, des pistes pour l'action" afin de rendre effectif le droit à la participation et la promotion de l'auto[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS F997R0xC. Diffusion soumise à autorisation]. This study evaluated the process of a peer education program for hotel-based sex workers in Dhaka, Bangladesh, with social support proposed as an organizing frame[...]Mémoire
La maison d'enfants à caractère sociale Claire Demeure accueille en centre-ville de Lyon, 30 enfants dans le cadre de sa double habilitation Justice et Aide Sociale à l'Enfance. La loi du 5 mars [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB12/0008
Mémoire
L'Association Maavar agit auprès de publics en situation de précarité. Entre 2007 et 2010, l'institution voit, à Marseille, sa capacité d'accueil doubler par l'extension du CHRS et l'ouverture d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB12/0001
Article
Fabienne HILMOINE ; Elise Descamps, ill. ; Valérie DI CHIAPPARI, ill. ; Nicolas GALLON, ill. ; Karine LHEMON, ill. ; Frédéric MERCENIER, ill. ; Estelle Nouel, ill. ; Franck Seuret, ill. ; Olivier TOURON, ill. |Dans ce dossier, des enfants et adolescents entre 8 et 13 ans racontent, avec leurs mots, sans détour, comment ils vivent l'école au quotidien : rythme des cours, réactions de leurs camarades face à leur handicap, adaptations spécifiques, matièr[...]Article
Depuis la loi du 11 février 2005, de plus en plus d'enfants ou d'adolescents handicapés sont scolarisés dans le milieu "ordinaire". Au titre de la compensation, certains d'entre eux sont accompagnés par un Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) pour l[...]Article
A la rentrée 2011, 210 400 élèves handicapés sont scolarisés en milieu ordinaire, dans une école ou un établissement scolaire du second degré. Depuis la rentrée scolaire 2006 et l'entrée en vigueur de la loi du 11 février 2005, 55 000 élèves sup[...]Article
SPILG (Edward) : GBR. Nhs Greater Glasgow and Clyde. ; Graeme Martin ; SIEBERT (Sabina) : GBR. University of Glasgow Business School. University of Glasgow. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS DC9oR0x7. Diffusion soumise à autorisation]. How best to develop doctors is a problem for many healthcare systems. The current trend towards competence-based models, especially in UK postgraduate medical edu[...]Article
Theresa-Hm KEEGAN ; BERNSTEIN (Leslie) : USA. Division of Cancer Etiology. Department of Population Sciences. City of Hope National Medical Center. Duarte. CA. ; Debbie GOLDBERG ; Scarlett-L GOMEZ ; Pam-L HORN-ROSS ; Susan HURLEY ; David-O NELSON ; Peggy REYNOLDS ; Cancer Prevention Institute of California. Fremont CA. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS BJR0x8qr. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. We considered interactions between physical activity and body mass index (BMI) and neighborhood factors. Methods. We used recursive partitioning to id[...]Article
Regina BUSSING ; Cynthia-W GARVAN ; Mirka KORO-LJUNGBERG ; Dana MASON ; Gillian MAYERSON ; NOGUCHI (Kenji) : USA. Department of Psychology. University of Southern Mississippi Gulf Coast. Long Beach. MS. ; Department of Psychiatry. University of Florida. Gainesville. FL. USA ; School of Human Development and Organizational Studies in Education. University of Florida. Gainesville. FL. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS HIR0xE9H. Diffusion soumise à autorisation]. Little is known about factors that influence willingness to engage in treatment for attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD). From 2007 to 2008, in the con[...]Article
Le modèle éducatif français qui repose sur l'élitisme républicain est progressivement entré en crise. Si une réforme radicale est difficilement envisageable à court terme compte tenu des nombreux intervenants et du poids du passé dans le système[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 89R0xk79. Diffusion soumise à autorisation]. Le prendre soin est fil conducteur des enseignements dans la formation initiale des infirmiers. Sur quelles références théoriques appuyer ces enseignements permettan[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC GER0x8Cs. Diffusion soumise à autorisation]. Ce que l'on nomme gestion des risques dans nos établissements hospitaliers - et il s'agit sans doute d'une forme de dérive - consiste le plus souvent en un traitemen[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 8ICGrR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Après une première journée sur le thème de la coopération pédagogique formateur-documentaliste organisée par l'Institut de formation recherche animation sanitaire et[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC D8DmR0xt. Diffusion soumise à autorisation]. Un portfolio a été expérimenté dans la formation cadre de santé. Partage d'expérience de l'élaboration de l'outil autour de deux compétences clés du métier de format[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC HFR0xIA9. Diffusion soumise à autorisation]. Construire un dispositif de formation est une compétence majeure pour le formateur. Une collaboration a été initiée entre des formatrices issues de l'IFCS du CHU de [...]Article
Nouvelles technologies en Ifsi : des impacts sur la posture du formateur et l'attitude de l'étudiant
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xGDnAj. Diffusion soumise à autorisation]. L'introduction des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans l'apprentissage du métier d'infirmier redéfinit à la fois la posture pédagogiq[...]