Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (1929)
Ouvrage
L’École ne peut plus être pensée comme un territoire qui s’arrêterait là où commence celui de la filière spécialisée, représentée en France par le secteur médico-social. Désormais, les acteurs éd[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0028
Ouvrage
Cet ouvrage, issu d’une thèse de doctorat soutenue en décembre 2014 à l’université de Rouen, dresse un état des lieux de la formation infirmière en France. La thèse s’intitule « La formation infi[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IE20/0420
Ouvrage
Les années 2000 ont constitué un véritable tournant pour les formations au travail social, avec notamment l’introduction des référentiels professionnels et l’harmonisation de l’enseignement supér[...]
- Localisation : Paris | Cote : IA20/0061
- Localisation : Rennes | Cote : IA20/0061
- Localisation : Rennes | Cote : IA20/0061
Rapport
Dans la continuité des travaux confiés à l’ANCREAI en 2016 sur une meilleure connaissance des profils des majeurs protégés et des pratiques d’accompagnement des mandataires judicaires à la protec[...]Ouvrage
Les équipes des établissements sociaux, médico-sociaux, sanitaires, scolaires… attendent du superviseur des réponses aux questions qu’elles se posent dans la pratique quotidienne. Comment le supe[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IA10/0135
Ouvrage
Accueillir, écouter, conseiller, mesurer, prendre soin, accompagner, soutenir, telles sont les missions qu’assume le psychologue à l’école. Il exerce dans une équipe composée d’enseignants spécia[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IH00/0017
Rapport
Ce rapport constitue une synthèse de la mission scientifique confiée par le Cnesco à Agnès Florin et Philippe Guimard sur la qualité de vie à l’école, dans le cadre d’un partenariat Cnesco-Cren p[...]Ouvrage
A travers l'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants, cet ouvrage interroge les conditions d'un partenariat effectif entre les collégiens, leurs familles, les collèges et[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0035
Mémoire
Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) , Diplôme : DESSMS Directeur d'Etablissement Sanitaire, Social et Médico-Social , 95p. , 2017L’autonomie n’est pas un acquis immuable. Elle peut se présenter d’une façon détournée, ou s’absenter à d’autres moments, ou encore être fragilisée par certains évènements. Tous, nous serons, au [...]
- Localisation : Rennes | Cote : DESSMS17/0025
Ouvrage
Quelle accessibilité au savoir pour les enfants handicapés mentaux ou psychiques? Les adaptations pédagogiques qui permettent de répondre au mieux à cette exigence s’appuient sur une connaissance[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0032
Article
Des observations par un formateur de journées de travail d’infirmiers « novices » et des entretiens ont permis d’apporter un regard nouveau en formation. Les situations complexes à gérer pour ces professionnels sont celles qui ne s’appuient pas [...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xnCt8j. Diffusion soumise à autorisation]. La fonction tutorale prend une place centrale dans les dispositifs d'encadrement des étudiants en stage afin qu'ils appréhendent au mieux leur future posture de prof[...]Article
Ce texte en forme de témoignage a été rédigé par la mère d’un enfant diagnostiqué TDA/H, qui a souhaité garder l’anonymat pour se protéger, tant le parcours scolaire de son fils a été chaotique. Des procédures judiciaires sont d’ailleurs en cour[...]Article
L’augmentation relative du nombre d’élèves présentant du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) en classe ordinaire conduit à s’interroger sur les connaissances des enseignants et d’identifier leurs besoins de formation pour l’inclusion de ces él[...]Article
Le droit à la scolarisation des enfants handicapés a fait reculer les frontières de l'enseignement spécialisé. Ce dernier a toutefois encore un rôle important à jouer en mettant son expertise au service des élèves en difficulté que l'école inclu[...]Article
L'Ecole à l'hôpital est une association d'enseignants, bénévoles, reconnue d'utilité publique en 1978. Sa mission consiste à dispenser des cours individuels et gratuits aux jeunes malades de 5 à 25 ans pour qu'ils puissent poursuivre leur scolar[...]Article
À l’école un enfant en situation de handicap peut bénéficier de la présence à ses côtés d’un(e) auxiliaire de vie scolaire. Son rôle : accompagner cet enfant dans son processus d’apprentissage et d’autonomisation sociale. Cette position fondamen[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC FR0xEHqq. Diffusion soumise à autorisation]. La simulation fait une entrée en force dans la mise en oeuvre des formations initiales paramédicales. Si cet outil pédagogique existe depuis longtemps, le plus souve[...]Article
Thierry Troussier, coor. ; Leila Dagnet, coor. ; Virginie Pouget ; et al. |De par leur expérience et leur identification spécifiques des problématiques, institutions et associations ont des démarches diverses qui devraient entrer dans une stratégie nationale de santé sexuelle : approche globale de la sexualité, lutte c[...]Article
Marie-Hélène Bouvier-Colle, coor. ; Virginie Halley des Fontaines, coor. ; Michel Bozon ; et al. |La sexualité et ses enjeux ont évolué. On est passé de la prévention et du traitement des maladies sexuellement transmissibles à une approche globale de la santé sexuelle et de la reproduction s’inscrivant dans la notion de parcours de santé. Si[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC mko8qR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Le choix pédagogique d'utiliser la simulation en soins infirmiers, outre le fait de reproduire la réalité, met en jeu une identité professionnelle et une part person[...]Article
Cette étude s'inscrit dans le cadre du processus de capillarité de bas en haut des relations de pouvoir. Elle se donne pour but de caractériser le rapport que des enseignants du premier et du second degré en formation spécialisée établissent ent[...]Article
En France, la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République (2013) a indiqué la nécessité de faire évoluer les modalités d'évaluation et de notation des élèves. Dans les établissements scolaires, au sein d[...]Article
Dans la littérature recensée, peu d'études portent sur les adaptations de l'enseignement qu'engendre la politique sur l'inclusion scolaire au deuxième cycle du secondaire. Pourtant, l'inclusion scolaire suppose l'adaptation des pratiques afin d'[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC s9HlR0xl. Diffusion soumise à autorisation]. Toute formation prépare à "des rôles sociaux et à des adaptations à tout changement social". Pour les étudiants en soins infirmiers, cet apprentissage se déroule en [...]