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Liliane Pelletier, dir. ; Serge Thomazet |Ce dossier s’inscrit dans le prolongement du colloque international "Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes" organisé par l’équipe Icare à l’île de la Réunion et à Mayotte en octobre 2018. On trouvera ic[...]Article
En tant que chercheur clinicien en sciences de l’éducation, l'auteur a écrit une thèse sur L’expérience des enseignants spécialisés avec des élèves "autistes". Dans ce corpus, deux enseignants, Niké et Hercule, enseignants spécialisés en Ulis co[...]Article
Dans cet article seront présentées les pratiques inclusives des enseignants spécialisés de l’Ulis à travers l’expérience de la photo de classe. Cette réflexion a émergé à la suite d’une observation du rituel de la photo dans deux collèges. Cet a[...]Article
Hervé Benoit, dir. ; Frédéric Reichhart, dir. ; Zineb Rachedi-Nasri |Les contributions rassemblées dans ce dossier s’efforcent de confronter cet objectif, qui est à l’horizon de l’inclusion scolaire universelle de l’ensemble des enfants et adolescents, tout à la fois aux représentations sociales et techniques du [...]Article
Carole Sylvestre, coor. ; Loïc Martin, coor. |Le stage, dans la formation des infirmiers, occupe une place primordiale dans une logique d'alternance entre théorie et pratique. C'est un espace stratégique et fondamental pour l'acquisition et le développement des compétences techniques et att[...]Article
Le sport plutôt qu’une longue liste de médicaments. Ainsi s’exprime Valérie Fourneyron, ministre des Sports, de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative lorsqu’elle présente le 11 octobre 2012 son projet de Sport-Santé-Bien[...]Article
Professeurs des universités-praticiens hospitaliers (PU-PH) ou maîtres de conférences des universités-praticiens hospitaliers (MC-PH) peuvent faire l’objet de poursuites devant les juridictions de l’ordre dont ils relèvent pour tout fait lié à l[...]Article
Cet article théorique a pour objet d’étudier, à partir d’une lecture philosophique, socio-anthropologique et psychanalytique de la notion d’altérité, en quoi la façon de concevoir tout ce qui n’est pas soi joue un rôle déterminant en éducation. [...]Article
Valérie Barry, dir. ; Hervé Benoit, dir. |La première partie du dossier présente des recherches théoriques ou contextualisées concernant la rencontre des élèves et de l’altérité de leurs pairs ou de leurs professeurs. Les contributions professionnelles de la seconde partie du dossier ap[...]Article
Au sommaire de ce dossier : l'obligation d'emploi dans la fonction publique en France et en Italie ; l'aménagement adéquate de l'aménagement des épreuves lors d'un concours ; les conditions d'appréciation de l'aptitude professionnelle d'un trava[...]Article
Dans cette contribution, une professeure des écoles spécialisée étudie l’évolution des représentations des élèves scolarisés dans une classe ordinaire d’école maternelle ou élémentaire au sujet de leurs pairs bénéficiant d’un dispositif de type [...]Article
Ce dossier, après avoir défini la promotion de la santé et la prévention, les outils et ressources existants, la nécessité d’évaluation, présente quelques illustrations de la responsabilité collective en matière de santé : aménagement urbain, qu[...]Article
De manière vivante, pragmatique et imagée, l'auteur fait partager le quotidien du travail de l'enseignant spécialisé auprès du jeune élève sourd et des différents interlocuteurs au sein de l'école : un travail d'explication, de positionnement et[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC DqR0xIGC. Diffusion soumise à autorisation]. Les formateurs entendent et constatent de façon très régulière que les apprenants en soins infirmiers/aides-soignants se sentent stressés pendant leur cursus de form[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC AHR0xoGl. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier propose quelques pistes de réflexion et de développement des mesures indispensables à la mise en oeuvre d'une politique de bien-être au travail dans les l[...]