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Article
S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce[...]Article
Pour répondre aux enjeux de formation et aux besoins des nouvelles générations d’apprenants, les neuf instituts de formation paramédicale des Hospices civils de Lyon innovent l’apprentissage des gestes techniques par l’utilisation de casques de [...]Article
Le centre hospitalier de Moulins-Yzeure (CHMY) s’est inscrit dès 2011 dans une démarche de développement durable (DD), avec un premier bilan d’émissions de gaz à effet de serre assorti de mesures visant à réduire les consommations, un comité de [...]Article
En août 2018, juste après la publication des textes sur les infirmiers en pratique avancée (IPA), la direction des soins du CH d’Aix-en-Provence a été sollicitée par l’agence régionale de santé (ARS) PACA pour travailler à l’accueil de stagiaire[...]Article
Le métier d’infirmier intéresse, le constat est unanime. Pourtant, les problématiques de recrutement subsistent et les services se vident. Une question se pose : quelles raisons poussent les étudiants à ne plus se retrouver dans le métier qu’ils[...]Article
Une enquête sociologique, réalisée auprès de formateurs en instituts de formation en soins infirmiers, explore les raisons des absences des étudiants en soins infirmiers lors de leurs stages. Ses résultats montrent que l’absentéisme des apprenti[...]Mémoire
Chloé Colombet , Diplôme : Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" , 160p. , 2023Par une enquête qualitative auprès d’animateur·rice·s référent·e·s accompagnant les enfants à besoins spécifiques sur les temps péri et extrascolaires, ce mémoire examine les enjeux de l'institut[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ENJEU23/0002
Ouvrage
Quelle que soit son activité, prendre la parole en public est une étape indispensable pour faire passer ses idées, défendre un budget, donner un discours, une conférence, un exposé... Mais la pra[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QC10/0023
Ouvrage
Souvent critiquées, les réunions sont jugées trop fréquentes, trop longues, peu productives ou peu appropriées à un travail efficace en groupe. Pour toutes ces raisons, la pratique des réunions i[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QC10/0021
Ouvrage
Le travail du soin est réalisé en relation étroite avec les patients et met en jeu de nombreuses émotions. Ce livre vise à mieux tenir compte, en formation et dans les services, des émotions, une[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IE20/0425
Mémoire
Diane Mathelier , Diplôme : Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" , 81p. , 2023Les étudiant.e.s relais santé (ERS) existent depuis 2016 à Nantes Université. C’est un projet d’éducation pour la santé par les pairs, qui met en relation des étudiant.e.s for-mé.e.s sur différen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ENJEU23/0003
Ouvrage
Que n’a-t-on pas écrit sur le thème de l’analyse des pratiques ? Le psychologue Laurent Garcia met à coeur de développer ce dispositif dans ses moindres détails. Intervenant depuis de nombreuses [...]
- Localisation : Rennes | Cote : IA10/0187
Ouvrage
Longtemps perçus comme relevant de l'enfance ou du simple divertissement, les jeux ont récemment envahi les espaces professionnels, dans l'industrie comme dans les services. Mais que penser des j[...]
- Localisation : Rennes | Cote : NB00/0782
Ouvrage
Ce classeur, mis à jour une fois par an, est entièrement dédié au cadre juridique de la gestion des ressources humaines dans la fonction publique hospitalière. Après une présentation générale de [...]
- Localisation : Rennes | Cote : HN10/0364
Ouvrage
Les difficultés de recrutement et de fidélisation des professionnels de la santé, en particulier des paramédicaux, sont souvent évoquées. La pertinence des programmes de formation et des méthodes[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IA20/0068