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Dossier concernant l'enseignement des enfants sourds, le langage parlé complété, la langue des signes, les débats concernant l'implant cochléaire, l'intégration des enfants sourds en crèche et la visite des musées en langue des signes française.Ouvrage
L'inceste en acte entre parent et enfant est devenu une réalité reconnue dont l'abord et la prise en charge nécessitent une pratique spécifique. Avec un langage qui allie la clarté de l'analyse c[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC40/0085
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C. CUMBLAD ; M.H. EPSTEIN ; M. Filicowski ; K. QUINN |The restrictiveness of educational settings is an important concept in the placement of students with disabilities, particularly those students with emotional or behavior disorders (EBD). The purpose of the present study was to develop and valid[...]Article
P. SUESSER ; J.J. KOWALSKI ; Conseil Général. Service de Protection Maternelle et Infantile. (P.M.I.). Bobigny. FRA |Cette étude vise à décrire les attitudes des parents d'enfants séropositifs VIH à l'égard des modes d'accueil préscolaires et leurs perceptions des réponses existantes. Pour cela des entretiens semi-directifs (n=17) ont été réalisés parmi les fa[...]Article
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L'aide à apporter aux enfants maltraités, négligés ou victimes d'abus sexuels à connu d'importantes mutations depuis une dizaine d'années, comme en témoigne la large diffusion d'Enfants en souffr[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FA10/0106
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Bulletin : Article
Nouveau mascaret (Le), Intégration scolaire et psychopathologie de l'enfant
R. Misès ; A. CERVONI ; C. CHARBIT ; M. COLLE ; M. Daniel ; J. Dupont ; P. FARAGGI ; C. PEDEZERT ; E. ROCCHESANI ; G. VAUTHIER ; Asociation du Prado Journée d'étude.. (19/11/1993; Bordeaux) , 1994Comment coopère le monde de l'éducation et le monde du soin, de l'hygiène mentale infantile ? Des années d'expériences (depuis la mise en place des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile) permettent maintenant d'en faire le bilan. C'est le rec[...]Bulletin : Article
Nouveau mascaret (Le), L'évaluation en pratique : expériences, méthodes et outils
J. FERAGUS ; A. CONSTANTIN ; B. DESCARGUES ; J.M. DUTRENIT ; J. GARROS ; J. Ch. HERAULT ; A. Klein ; E. KOSMALA ; J. MARIEU ; M. MILLET ; L. VANEY ; A. Zimmermann ; Centre régional pour l'enfance et l'adolescence inadaptées -CREAI Aquitaine (Bordeaux, France) ; Direction régionale des affaires sanitaires et sociales d'Aquitaine Journée d'étude.. (11/02/1994) , 1994La pratique de l'évaluation formalisée méthodologiquement est une nouvelle façon de penser les problèmes et les situations dans le domaine du social. Elle devrait contribuer à rendre possibles les comparaisons de résultats et permettre d'élabore[...]Bulletin : Article
communautés éducatives, Penser le soin en institution de rééducation
Catherine LINARD-VIDAUD ; Jean-Pierre BAROKAS ; Association nationale des communautés éducatives -ANCE (Paris, France) ; Association nationale des communautés éducatives. Journées d'études. (01/04/1993; Auch) , 1994Actes des journées d'études nationales des 1er et 2 avril 1993 à Auch "Comment la diversité des actions engagées fait de l'Institut de rééducation, un outil thérapeutique spécifique ?" Réflexion sur la prise en charge des enfants et adolescents [...]Article
Résultats d'une enquêté effectuée auprès des associations de l'UNAPEI en septembre 1993 pour les besoins en créations de places en établissements spécialisés. Présentés sous forme de tableaux, les résultats sont comparés à une première enquête r[...]Article
Dans MOUV'ANCE (26, 1994)Un service adapté pour répondre aux divers besoins et prises en charge. Ce dossier, sans être exhaustif, présente et développe différentes formes d'accompagnement et de prises en charge des personnes handicapées. Il repose sur des expériences ou[...]Ouvrage
Cette seconde publication des Editions ENSP consacrée aux personnes gravement handicapées et polyhandicapées approfondit les questions de terminologie et de capacité d'accueil actuelles selon les[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0169
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Des entretiens semi-directifs ont été réalisés parmi les familles ayant un enfant VIH-séropositif non scolarisé, vivant en Seine-Saint-Denis. La crainte d'attitudes de rejet ou de mesures d'exclusion à l'égard de l'enfant, l'inquiétude sur les c[...]Article
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Gilbert CALLAIS ; Marie-Paule REMY ; Cercle d'Etudes et de Recherches sur la Formation Professionnelle -CERFOP-. La mise en oeuvre de l'alternance dans les formations adaptées destinées aux adolescents en difficulté. Colloque national.. (25/05/1994) |A la demande de l'éducatrice technique-couture de l'IMPRO qui rencontrait avec certaines adolescentes des difficultés liées à la non-assimilation de notions logiques et mathématiques (orientation spatiale, lien croquis et réalisations, mesures, [...]Article
Le jardin d'enfants thérapeutique de Tours a été créé il y a deux ans pour donner une réponse plus intensive à des enfants présentant un retard global, issus des familles défavorisées et présentant des carences affectives et éducatives. Ces enfa[...]Article
Résultats d'une enquête menée par l'UNAPEI en septembre 1993. Un tableau régional présente les acquis et les besoins tant dans les IME que dans les classes intégrées.Article
Gérard MAUFFET ; Cercle d'Etudes et de Recherches sur la Formation Professionnelle -CERFOP-. La mise en oeuvre de l'alternance dans les formations adaptées destinées aux adolescents en difficulté. Colloque national.. (25/05/1994) |L'objectif des CFAS (Centres de Formation des Apprentis Spécialisés) est de favoriser la formation et l'insertion professionnelle des jeunes handicapés. On décrit ici le rôle d'un CFAS au sein d'un établissement pour jeunes déficients mentaux.Article
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Cette recherche évalue l'impact d'un programme de réinsertion sociale développé à l'hôpital Louis H. Lafontaine à Montréal pour préparer et suivre les patients psychiatriques de longue durée dans leur intégration dans la communauté. Les résultat[...]Article
Cet article reprend les résultats de 1994 publiés par la Direction de l'Action sociale et parus dans Info-Das n° 51. Il donne les coûts moyens annuels de la place, les taux d'occupation moyen, les durées d'ouverture, les évolutions, les taux d'e[...]Article
Roumen Zahariev ; Chantal Bockelandt ; Viviane Durand ; Ministère des Affaires sociales, de la santé et de la ville, Direction de l'Action sociale (Paris, France) |Dans INFO-DAS (51, 1994)Résultats de l'enquête budgétaire annuelle de 1992, sur la fixation des tarifs et des budgets dans les établissements spécialisés sous compétence tarifaire de l'Etat. Les indications portent sur l'évolution et la décomposition des coûts et des t[...]Article
Deux éducatrices présentent leur pratique de la méthode TEACCH avec un groupe de quatre enfants autistes et quatre enfants souffrant de troubles relationnels et de communication. Des photos sont utilisées comme point de repère de l'emploi du temps.Article
Plusieurs professionnels de l'IME de Constancie (Lacaune) effectuent un compte-rendu des pratiques en cours pour une prise en charge d'enfants et de jeunes adultes autistes ou psychotiques.Article
Approche pédago-thérapeutique des enfants de 3 à 10 ans, en externat.Article
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L'article décrit les services spécialisés et les relais techniques qui permettent aux familles de s'occuper pleinement de leurs enfants handicapés (SESSAD, CAMSP, etc...).Congrès
Myriade d'expériences nées aux quatre coins du territoire national, foisonnement de projets, diversité de réflexions et terrain privilégié d'innovation sociale, tel apparaît le champ de la petite[...]Article
Des adolescents en établissement spécialisé souffrent de troubles de l'apprentissage. L'hypothèse conductrice de cette recherche est que des processus de symbolisation peuvent être repérés dans les productions des adolescents dits psychotiques a[...]Article
Dossier composé de trois articles : - projet pédagogique, éducatif et thérapeutique : quelles articulations pour l'enfant-sujet ? - le psychologue et le projet individualisé ; - le projet institutionnel dans les Instituts Médico-Educatifs (IME).[...]Article
M. AMAR ; N. BAPT ; A. BARNABEU ; N. LEBOUCHER ; B. LECOQ ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. "On sépare un enfant... un enfant se sépare" : vicissitudes du travail de séparation de l'enfance à l'adolescence, approches psychopathologiques et thérapeutiques. Congrès.. (14/05/1993; Amiens) |Les auteurs étudient, à propos d'un cas clinique, les relations existant entre l'épilepsie, le vécu corporel, la capacité d'établir des relations privilégiées avec une psychothérapeute et l'importance des réactions affectives de l'entourage soci[...]Article
Ensemble d'articles concernant les SESSAD : - présentation des intersecteurs de pédo-psychiatrie : missions, fonctions ; - présentation du SESSAD de la Haute-Vienne ; - présentation du SESSAD de l'IME de Grancher en Creuse ; présentation de l'éq[...]Article
- dépenses totales en 1991 pour les établissements médico-éducatifs pour enfants en 1991 : 20.730.544.000 francs ; - coût annuel de la place : 131.263 francs ; - prix de journée moyen : 655 francs ; - capacité : 155.123 places ; coût moyen annue[...]Article
L'objectif était de connaître les conditions de la réussite ou de l'échec de l'intégration sociale et professionnelle pour une population composée de 47 hommes et 20 femmes et dont le Q.I. moyen était, au moment de la prise en charge institution[...]Article
Liliane HENCK-PIERROT, dir. ; Jean-Yves BOTREL, dir. |Cette synthèse est issue d'une étude réalisée dans le cadre de l'Université Aix-Marseille II pour l'obtention du D.S.T.S. Son auteur s'appuie sur une longue pratique professionnelle ainsi que sur enquête en IMPRO. Ce travail se propose d'étudier[...]Article
La présente enquête s'appuie sur une population de 67 personnes présentant une déficience mentale légère ou moyenne âgées de 22 à 35 ans. Sont tour à tour évoqués les aspects d'intégration professionnelle, de vie maritale et familiale et d'inser[...]Ouvrage
Les années de la fin du XIXè siècle et du début du XXè constituent une époque charnière pour l'histoire de l'éducation spécialisée et des enfants dits aujourd'hui handicapés. Ces années voient év[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3126
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Bulletin : Article
Revue du CERFOP, Le projet individuel de formation et le projet professionnel des adolescents accueillis en S.E.S. et E.R.E.A.
A. Philip ; M. BAUX ; M. BELMAS ; M. BESNAULT ; G. BONVALOT ; M. BOULET ; P. BOUTINET ; COUSIN ; M. DAGUZE ; DEWAELE ; ECHARD ; L. GROS ; HALLET ; HARDY ; M. Huteau ; LERAY ; LESTAGE ; MORET ; M. PIERRE ; M. PIGNOT ; POULE ; R. RABIET ; R. SANSIAUME ; SOLEIHAC ; WATTEZ ; Centre Paris-Cronstadt Colloque. (12/05/1993; Paris) , 1993Actes du colloque national du Centre Paris-Cronstadt du 12 mai 1993. La circulaire du 14 décembre 1990 prône la construction d'un projet individuel de formation. Ce colloque tente de clarifier sa fonction et les conditions de son élaboration que[...]Bulletin : Article
Emergences, L'accueil mère-enfant : une pratique projets - outils - évaluation
Analyse des projets pédagogiques des centres maternels dans divers départements. Prise en charge thérapeutique et critères d'évaluation.Article
Mémoire
A. GEORGES , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 70 p. , 1993Une proportion croissante de jeunes majeurs à la maison d'enfants de Coulanges sur Yonne, conçue pour héberger des enfants mineurs, oblige à une adaptation de certains dispositifs de prise en cha[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 663 - OV93/0071
Article
Mémoire
D. LAFON , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - Option - Personnes âgées , 98 p.$1 ann. 18 p. , 1993Constat : dans une maison de retraite pour déficients visuels outre la cécité et l'amblyopie, la pathologie des résidants devient de plus en plus pesante tant pour le pensionnaire que pour l'inst[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 665 - OW93/0050
Article
Article
Deux méthodes d'apprentissage sont présentées dans ce dossier. La première "la méthode RAMAIN" est utilisée dans un IME auprès des enfants de 8 à 11 ans, déficients intellectuels, et la deuxième dans un CART qui est une structure réadaptative et[...]Article
Article
Article
On prête au bébé toutes les compétences : compter, lire, nager, comprendre les langues. Des méthodes d'apprentissage précoce se multiplient, à tel point que des psychologues dénoncent les dangers de l'hyperstimulation. Influencées par les recher[...]Article
Selon le personnel traitant, près de 30 % des personnes actuellement hospitalisées dans les hôpitaux psychiatriques de longue durée pourraient vivre à l'extérieur de l'hôpital. Une étude menée dans une unité de réinsertion pour ces patients indi[...]Article
Article
L'étude a été réalisée dans une crèche suédoise auprès de 9 enfants déficients visuels et son but a été d'observer les échanges et les relations entre les enfants sans cécité et les enfants aveugles.Mémoire
A. DOSNE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 92 p.$1 ann.8 p. , 1993L'Etat a entrepris, ces dernières années, une grande réforme ayant pour effet de transférer, par les lois de décentralisation, le secteur de la protection sociale de l'enfance au Département (Con[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 661 - OV93/0043
Mémoire
J.M. DAGUERRE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 93 p. , 1993L'analyse des données internes et de l'environnement que fit le directeur lors de sa prise de fonction à la tête de la maison d'enfants à caractère social menacée de fermeture, l'ont conduit à ré[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 660 - OV93/0038
Article
La vision du bébé a changé ; il n'est plus aussi incapable d'agir sur son environnement qu'on le pensait : les spécialistes parlent de sa "compétence". Plusieurs articles traitent du développement du bébé, de ses performances, de ses capacités à[...]Article
Article
Constat sur la situation des personnes handicapées en Belgique par rapport à la résolution du Parlement européen concernant les droits des personnes mentalement handicapées.Article
Les auteurs, éducateurs spécialisés, animent un lieu d'accueil familial et une structure d'insertion pour jeunes adultes en difficulté. A travers quelques cas, ils relatent ce qui fait la quotidienneté et ses difficultés de jeunes de l'ASE et de[...]Article
L'accueil par la crèche des enfants handicapés n'a pas toujours été positif pour l'enfant. La Protection Maternelle Infantile -PMI- de Seine-Saint-Denis réfléchit aux meilleurs conditions de prise en charge en tenant compte des besoins des enfan[...]Mémoire
J.M. CURCIO , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 55 p. , 1993Analyse de l'interdépendance entre un service de soins pour toxicomanes, ses tutelles et ses partenaires, durant les débuts de son activité en région parisienne de 1987 à 1991. Génèse de sa créat[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 660 - OV93/0035
Article
Il s'agit d'aider l'enfant à mettre des mots sur ce qu'il vit pour lui permettre de trouver une certaine cohérence dans sa vie et ses émotions, mais aussi d'essayer de maîtriser ses multiples représentations parentales.Article
Article
Les résultats montrent que : - très précocément les enfants observés différencient les diverses fonctions des adultes et y adaptent leur comportement ; - chacun de façon singulière, les enfants utilisent, plus ou moins créativement, la dépendanc[...]Article
Présentation de la ludothèque de l'APEI de Paris pour handicapés mentaux. Mise en évidence de l'utilité du jeu dans la prise en charge précoce des enfants handicapés mentaux ; éléments de psychopédagogie du jeu pour la pratique avec des personne[...]Article
Article
Le nouveau statut particulier de la fonction publique hospitalière.Article
Les politiques sociales à destination des jeunes enfants (4,5 millions de moins de 6 ans) concernent les actions destinées à préserver la santé de l'enfant, les politiques visant à préserver famille et exercice professionnel des parents et aide [...]Article
Patrick RISSELIN ; Comité national de coordination de l'action en faveur des personnes handicapées -CCAH, FRA, Association nationale de gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées -AGEFIPH (France) ; Comité national de coordination de l'action en faveur des personnes handicapées -CCAH-. L'intégration professionnelle des personnes handicapées en milieu ordinaire de travail. Journées nationales d'information.. (09/12/1992; Paris) |15.000 jeunes handicapés suivis dans 250 IMPRO sont concernés par ces formations. Ces établissements sont confrontés au double dilemme de faire face à un environnement économique de crise et le souci de la spécificité du secteur du handicap.Mémoire
M. FLODROPS , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 57 p.$1 ann. 8 p. , 1993Le personnel et les jeunes de la maison de l'enfance de Roubaix n'échappent pas aux fantasmes liés à l'épidémie du SIDA. L'éventualité de l'accueil de séropositifs et de sidéens est l'occasion po[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 662 - OV93/0054
Article
P. PARCIANO ; B. Azema ; J.L. JARRY ; M. LIMOUSI ; M.F. LIVOIR-PETERSEN ; J.F. Rougier ; SUISSE ; VILLAC ; CREAI Languedoc-Roussillon (France) |Réflexions communes des équipes du secteur sanitaire (pédopsychiatrie et psychiatrie d'adultes) et médico-social (IME, IMPro, Foyers de vie, CAT) sur les projets de vie d'adolescents conduites pendant deux ans (1991-1993) au CREAI de Montpellier[...]Mémoire
D. CLEMENT , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 70 p.$1 ann. 12 p. , 1993L'analyse d'une maison d'enfants à caractère social du Rhône fait émerger la nécessité de prendre en compte le lien familial réel et symbolique dans un nouveau projet qui sera mis en oeuvre de 19[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 659 - OV93/0026
Article
Les annexes XXIV reconnaîssent la nécessité d'une prise en charge multiple et laissent une grande liberté d'appréciation des besoins en ce qui concerne le nombre de rééducations à prévoir, elles indiquent "autant que de besoin". Dans ce dossier,[...]Mémoire
J.P. BENAZET , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 64 p.$1 ann. 13 p. , 1993A partir de l'analyse de l'évolution de la population accueillie dans un service d'accueil familial dans une maison d'enfants à caractère social et suite à l'étude de cette population sur le plan[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 657 - OV93/0006
Article
On découvre, à travers l'étude de 2 cas de bébés abandonnés, les réactions pathologiques de ceux-ci à la vue de leur mère.Article
Article
La préparation de l'insertion en milieu de travail ordinaire passe par la réalisation de stages en entreprise dans l'IMPRO. Le Ministère du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle valorise cette mission des établissements spécial[...]Mémoire
Y. Dupuis , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 77 p.$1 ann. 8 p. , 1993Stratégie de direction et gestion du personnel d'un club de prévention spécialisée dans le cadre de plurifinancements et d'une action globale dans un quartier de Nanterre (Hauts-de-Seine) entre 1[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 661 - OV93/0046
Mémoire
M. BALCON , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 80 p. , 1993Projet de création d'un service d'accueil pour adolescents au foyer de l'enfance de Brest, privilégiant une action éducative individualisée s'exerçant sur un court terme. Conçu comme une réponse [...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 657 - OV93/0002
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Des éducateurs spécialisés et des responsables d'une cinquantaine d'établissements de la région parisienne ont rédigé ce texte par lequel ils expriment leur vision de l'internat pour enfants et adolescents en grande difficulté. L'internat est un[...]Article
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La formation scolaire et non plus l'insertion professionnelle est devenue une priorité pour l'équipe pédagogique du foyer : Institution Clair Foyer à Strasbourg. L'auteur cerne les éléments d'analyse de la situation problèmatique (ce qui a condu[...]Article
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Activités favorisant le développement de l'enfant en crèche.Article
Texte tiré d'une recherche éffectuée pour le Commissariat Général du Plan et le Ministère de la Recherche (-les services de proximité en Europe : pour une économie solidaire- Syros alternatives, Paris 1992). Le développement des services de prox[...]Article
Dossier sur l'articulation et les frontières entre handicap de santé et handicap social, entre le système RMI et la loi d'orientation en faveur des personnes handicapées qui ont un objectif connu : l'insertion. Ce numéro amorce une réflexion sur[...]Article
A. Chevalier ; C. AILLOUD ; M. ANDREOZZI ; Y. GUILLEMINOT ; J. L. LEBEAU ; A. Peraldi ; P. ROZAN ; A. Thomas |Rôle de la COOPSOC (Association pour la coopération sociale) au niveau du département des Bouches-du-Rhône. Elle assure la promotion commerciale des 30 CAT du département. Description d'expérience de fonctionnement d'atelier protégé, d'action de[...]Article
Extrait du mémoire de DSTS de Monsieur B. JORY concernant l'évolution des politiques médico-sociales en faveur de l'enfance suivi d'une description du réseau des microstructures (lieux de vie, structures intermédiaires, appartement thérapeutique[...]Article
Depuis novembre 1986, un IMP a décidé de faire participer l'enfant aux réunions de synthèses qui le concernent. Difficultés et avantages.Article
Fin 1989, 112.000 enfants et adolescents vivaient dans un établissement de l'ASE ou dans une famille d'accueil. Les foyers de l'enfance reçoivent en urgence des mineurs en difficulté pour un séjour d'observation généralement inférieur à un an. L[...]Article
Daniel VIDAUD ; Jacky BERNARD ; Raymond CHAUMON ; Jean-Luc DEBARD ; Nicole RABIER, préf. ; Jean-Pierre TRINQUIER ; Liliane VAUTRIN |Sans qualification, sans emploi, sans projet, sans solution, les jeunes en grande difficulté sociale viennent grossir les dispositifs de formation et d'insertion. Dans ce numéro spécial sur la "Formation professionnelle" pour des jeunes inadapté[...]Article
Modalités de réorganisation des enfants de 9 à 30 mois suite à la séparation des parents à la crèche
L'âge auquel l'enfant se désorganise le plus face à la séparation des parents au moment de rester à la crèche est à 12 mois. Les enfants qui apportent un objet de type transitionnel sont plus susceptibles de se désorganiser. Ceux qui s'organisen[...]Article
L'orientation des institutions de soins psychiatriques pour les enfants et les adolescents en France
R. Misès ; J. HOCHMANN ; Congrès franco-hellénique sur l'enfant et l'adolescent. 1991-03-27. Athènes |S'inspirant notamment de deux expériences institutionnelles de secteur (l'une aux portes de Paris, l'autre en banlieue lyonnaise), les auteurs décrivent les tendances actuelles et les orientations qui, en France, vont concerner les futures struc[...]Rapport
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/0872
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Lettre du Ministère de l'Education Nationale du 22 février 1991 adressée au Syndicat national des instituteurs : il est possible que des instituteurs détachés en IME transportent pendant le temps scolaire, et dans le cadre de l'enseignement, des[...]Article
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La consistance de l'entité troubles de la conduite et du comportement n'est pas sans poser problème, en particulier quant à son positionnement en référence aux grandes catégories cliniques qui contribuent à structurer le découpage institutionnel[...]Article
Enquête effectuée par une équipe de travailleurs sociaux sur les violences en institutions pour enfants et adolescents, concrétisée par la parution d'un livre : "aimer mal, châtier bien" du professeur Stanislav TOMKIEWICZ. Une évaluation des ins[...]Article
L'atelier musique a pour but d'aider les enfants à posséder les bases nécessaires à l'acquisition de la lecture : attention auditive, symbolisation, chronologie.Article
Article
M. BEACHAMEIL ; M. BUCHKREMER ; Paul Gaillard ; Pierre LAZARUS ; Pierre LE PECHEUR ; Antoine LOMLEY ; Jacques OBADIA ; Forum européen du Conseil national des loisirs et du tourisme adaptés ; Conseil national des loisirs et du tourisme adaptés -CNLTA-. Journées européennes du CNLTA. 1991-10-17/ (18/10/1991; Noirmoutier) |Reproduction de 5 interventions tenues lors des journées européennes du Conseil National des Loisirs et du Tourisme Adaptés -CNLTA-, à Noirmoutier les 17 et 18 octobre 1991 : formation du personnel d'encadrement des personnes handicapées ; forma[...]Article
Résultat d'un travail mené en crèche sur la construction identitaire chez six enfants depuis leur entrée en crèche jusqu'à leur première année de maternelle comprise. C'est dans la prise d'appui sur autrui, mais aussi sur les objets, que le peti[...]Article
L'auteur s'interroge sur l'évolution des pratiques éducatives des foyers d'accueil pour enfants et de la façon de faire évoluer des éducateurs qui durant longtemps justifie de leur attachement au marxisme léninisme. Il présente la population d'e[...]Article
Comment et pourquoi une maison d'enfants à caractère social est amenée à ouvrir un restaurant et une laverie. Création d'une SCOP et d'une UES : Union d'Economie sociale. Organisation et gestionArticle
Devant les difficultés rencontrées par les animateurs de centres de vacances et de loisirs et de centre de loisirs sans hébergement, à recevoir utilement des handicapés, le Ministère de la Jeunesse et des Sports a mis en place un dispositif pilo[...]Article
R. SALBREUX ; G. FILLON ; C. GORMEZANO ; V. Guerdan ; G. HAAG ; M.C. HAELEWYCK ; C. Jourdan-Ionescu ; A. LOUAKAIRIM ; G. MAGEROTTE ; N. MONTREUIL ; J.L. PAOUR ; R. PERRON ; F. Picard ; H. SERINGE ; H. YANOWITZ |Ce numéro, réalisé sous la responsabilité scientifique du docteur Roger Salbreux, aborde le délicat problème de la déficience intellectuelle chez les personnes handicapées mentales, aux différents niveaux des soins, de l'éducation, de l'insertio[...]Article
Le groupe d'accompagnement a pour objet de définir, analyser, évaluer et redéfinir le projet pédagogique individuel. Cet article décrit l'expérience du groupe d'accompagnement à l'Institut d'éducation motrice de la Fondation Franco-Américaine de[...]Article
Cet établissement qui reçoit en externat ou internat des enfants et adolescents aveugles avec ou sans troubles associés, élabore pour chacun un projet pédagogique individuel. On relate l'évolution de certains de ces enfants.Article
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"A Bretigny-sur-Orge, le foyer de l'enfance et de la famille s'est lancé dans un projet d'établissement. Radioscopie de la démarche qui a modifié certains archaïsmes de l'institution."Article
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La méthode C.P.E.T.I. propose l'élaboration de Contrats Pédagogiques Educatifs et Thérapeutiques Individualisés conçus pour des élèves nécessitant un enseignement et une éducation spécialisés. La grille comportant 16 étapes a été établie par l'é[...]Article
Impact de l'intégration scolaire en classe de perfectionnement de quatre enfants pris en charge par un IME d'Orange.Article
Laurence LENTIN ; Jean-Marie Besse ; Marie-Claire BRULEY ; Martine KOELSCH ; Claire MELJAC ; Pascal Plantard ; Jacqueline Roy |Au sommaire : A. Apprendre à penser et à parler pour ensuite apprendre à lire et à écrire. Laurence LENTIN. B. Une méthodologie d'apprentissage de la lecture-écriture élaborée à l'intention des adolescents et adultes handicapés mentaux (Martine [...]Article
Compte rendu d'une technique de Holding en IME, dite de Festhalthérapie, c'est-à-dire pour "le tenir ferme". La mère, en présence d'éducateur, tient son enfant très serré contre elle. Après une réaction de protestation agressive, l'enfant autist[...]Article
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Complétant les structures existantes, PMI, haltes-garderies, crèches..., les lieux d'accueil parents-enfants font de la prévention précoce en offrant un espace d'échange et de parole pour les tout-petits et les familiers qui les accompagnent.Article
Article
Evolution de la pratique d'un médecin praticien du CAMSP en fonction des modes de garde proposés à la famille d'un enfant sourd et les motivations des mères dans leur choix.Article
En 1988, la capacité d'accueil des crèches est passée de 144.500 places à 151.225 places (+4,7%). Celle des haltes-garderies est de 42.500 places (soit +60% entre 1981 et 1988).Article
Le directeur d'un institut médico pédagogique de par sa fonction se trouve à la charnière entre deux logiques parfois contradictoires, celle de l'animateur d'une équipe éducative nécessitant une certaine souplesse et celle de responsable d'une i[...]Article
Régis LAPAUW ; Gilles Amado ; Jacqueline CAUX ; Georges COLLOMP, préf. ; Jean DEYGOUT, post face ; Jean-Maurice Dubois ; Gérard GENTIL, préf. ; Bernard GOURLAY ; Jacques Ladsous ; Pierre LASPOUGEAS ; Jean Magnier, préf. ; Christian MAZURIER, interv. ; Gérard MOULIE ; Jean Oury ; Geneviève RATET-BENICHOU |Régis LAPAUW présente les multiples paramètres auxquels renvoie une réflexion sur la fonction de directeur, située dans son contexte social et institutionnel. Jacques LADSOUS présente la place et les outils d'un directeur qui est avant tout au s[...]Article
"ESPOIR 93", le CAMSP de Seine-Saint-Denis a mis en oeuvre des stratégies de prise en charge particulières pour fidéliser les familles et obtenir une meilleure intégration scolaire des enfants.Article
A l'aide de la théorie du jugement social, les auteurs étudient de quelle manière des éducateurs spécialisés et des éducateurs techniques diffèrent dans l'évaluation des chances d'adaptation d'un enfant déficient mental à la structure d'accueil [...]Article
Article
APPERT, collab. ; Richard DZIELICKI, préf. ; Centre régional pour l'enfance et l'adolescence inadaptées -CREAI- Nord-Pas-de-Calais (Lille 59000, FR), collab. ; Groupement régional d'éducation permanente -GREP- (Loos 59373, FR) ; Institut régional du travail social -IRTS- du Pas-de-Calais (FR), collab. |"On constate que parmi les enfants orientés par la Commission Départementale de l'Education Spéciale en Institut Médico-Educatif, la majorité d'entre eux sont accueillis jusqu'à l'âge adulte au sein de ces établissements et fréquentent à la sort[...]Article
L'observation du comportement d'un enfant IMC placé en halte garderie ordinaire une fois par semaine, puis en jardin d'enfant spécialisé, a permis une orientation argumentée en milieu spécialisé.Article
G. BASSET ; S. DI BONA ; J. Luciani ; M. OLALLO |Cette étude effectuée en automne 1988 en Vendée auprès de 13 IME, IMPRO (751 enfants) à partir d'un recueil exhaustif, apporte des informations très intéressantes sur le nombre, la répartition par âge, les conditions de prise en charge de ces en[...]Ouvrage
L'auteur montre succinctement comment la fonction éducative de l'éducateur specialisé s'inscrivit dans l'ensemble des institutions médico-psycho-sociales ainsi que son évolution au cours des 45 d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4101
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Note de lecture sur un ouvrage rendant compte d'entretiens avec des personnes désignées comme handicapées mentales. A travers ces témoignages, on découvre non seulement la vie, mais aussi le vécu, les aspirations, les conceptions du bonheur, et [...]Article
Ph. GEMINEL ; Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations -CTNERHI (Vanves, France) |La prise en charge en milieu institutionnel est-elle plus stigmatisante que la prise en charge en milieu ouvert pour des enfants en difficulté ? La recherche présentée ici a consister à comparer les itinéraires de formation et d'insertion profes[...]Article
Mireille TARDY ; Anny BONNIN ; Sophie CARBONELL ; Françoise CHAMBON ; B. CHARLIER ; Sally CHARTON ; N. CLEREBAUT ; Chantal DESCOURTIEUX ; Annette GOROUBEN ; Mauricette LEBLANC ; Danielle RIBOT |Pratiques des équipes des CAMSP à l'encontre des familles, des enfants déficients auditifs et collaboration nécessaire entre les parents et les professionnels dans l'éducation précoce et l'intégration scolaire de ces enfants.Article
Fédération régionale et départementale des associations familiales -URAF UDAF- ; Fédération régionale pour la sauvegarde de l'enfant de l'adolescent et de l'adulte -ARSEAA- |Présentation des tables rondes des journées du 20 et 21 juin 1990 : Prévention, dépistage et interventions précoces. Articulations des divers partenaires autour du jeune enfant en difficulté : leurs complémentarités et leurs limites. Les indicat[...]Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2251
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J.M. Dubois ; Héléna COUDY ; Jean-René Loubat ; René MUSSET, préf. ; Centre régional d'études et d'actions pour les handicaps et inadaptations en Limousin -CREAHIL- (Isle 87170, FR) ; Journée d'étude organisée par le Centre régional d'études et d'actions pour les handicaps et inadaptations en Limousin -CREAHIL- : "Le projet pédagogique" |A la suite de la publication des nouvelles Annexes XXIV, les établissements spécialisés pour enfants handicapés doivent avoir des objectifs précis et définir les moyens de les réaliser. Les trois exposés présentés ici abordent cette problématiqu[...]Chapitre
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"Le récit de l'évolution sur trois années de deux enfants (âgés de plus de 9 ans), non-lecteurs, pris en charge au Centre Franchemont permet de mesurer pour certains de ces enfants, la valeur de l'indication d'une prise en charge institutionnell[...]Article
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Guido De Ridder ; Jean-Noël Chopart, éd. ; Claude Salesse ; Caisse Nationale des allocations familiales (CNAF) (Paris, FRA) |L'article fait la synthèse des principaux résultats du rapport de recherche "Celles qui travaillent et celles qui gardent les enfants" rédigé par Guido DE RIDDER et Claude SALESSE sous la direction de Jean-Noël CHOPART, LABORATOIRE D'ETUDES ET D[...]Article
En 1990 : 2.877 places de CAT ont été créées, dont 1.629 sur redéploiement de moyens provenant de l'Education Spéciale et du secteur sanitaire, et 1.248 en dehors de tout redéploiement. En 1991, 2.723 places en CAT doivent être créées ; 2.600 en[...]Article
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Albert GEBUS ; Roland ANNEN ; Jean-Jacques BELLIER ; Marie-Claude BRUNET ; Catherine COURTAIGNE ; Juliette DELANEAU ; Guy FILLON ; Catherine GORMEZANO ; Ahmed LOUAKAIRIM ; (.) Nicolas ; Françoise Picard ; Dominique RAVEL ; Martine SOLNY ; Dominique Velche ; Henry YANOWITZ |Au sommaire : - Participation des parents et des associations gestionnaires à l'avenir de l'institut médico-éducatif (M. GEBUS). - Des parents de jeunes enfants face à l'I.M.P. (groupe de parents de l'A.D.A.P.E.I. des Hauts-de-Seine). - Intégrat[...]Article
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"La baisse du taux de redoublement des classes élémentaires constatée depuis plusieurs années se poursuit de façon accélérée. Les taux de redoublement restent toutefois plus élevés dans le secteur public que dans le secteur privé. C'est au CP qu[...]Article
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"Les politiques actuelles tendent à privilégier le maintien à domicile des jeunes en difficulté. Malgré tout, certaines situations se dégradent, parfois très rapidement. Il faut alors séparer le jeune de sa famille pour le protéger et se donner [...]Article
"Un télex de la CNAM adressé à toutes les CPAM prévoit que tous les jeunes adultes orientés en travail protégé mais maintenus en IME, au titre de l'amendement dit "CRETON", continuent à être pris en charge par la Sécurité Sociale. (...) La sécur[...]Article
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Cette brochure présente les résultats chiffrés concernant l'activité des services de PMI en 1988, en France et départements d'Outre-Mer. Activités des médecins, sages-femmes, puéricultrices, infirmières. Activité des consultations prénatales et [...]Article
Ce texte fait la synthèse des résultats du rapport de recherche "Accueil de la petite enfance et activité féminine", rédigé par G. HATCHUEL du CREDOC et financé par la CNAF et le commissariat général au Plan. "L'arrivée d'un enfant pose aux pare[...]Article
Qu'en est-il en 1990 d'établissements déjà anciens, dont le travail au fil des années s'est de plus en plus focalisé sur l'accueil des enfants, dont les nouvelles annexes XXIV mettent à juste titre les besoins en lumière ? les réflexions portent[...]Article
Cette étude a été menée conjoitement par le GREP (Groupement Régional d'Education Permanente, qui rassemble l'IRTS ET LE CREAI), la Délégation Régionale à la Formation Professionnelle et la CDES du Pas-de-Calais. Le but de l'analyse était d'essa[...]Article
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Dans un centre de rééducation pour jeunes filles, on fait du théâtre et du psychodrame.Article
"L'informatique n'a pas encore totalement trouvé sa place et l'accueil qu'elle devrait avoir dans l'éducation des personnes handicapées mentales dans notre pays, comparativement à d'autres pays : USA, Canada, Grande-Bretagne. Un gros effort rest[...]Article
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S. LELONG ; Séance Solennelle de la Société Médico-Psychologique, Rencontre avec la Société de Psychiatrie de l'Est : "Continuité et ruptures en psychiatrie", Nancy |L'analyse factorielle des correspondances d'un I.M.E. permet un repérage souple de phénomènes institutionnels sous-jacents complexes.Article
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La notion d'arriération dont le prolongement terminologique est aujourd'hui la débilité légère, connaît une évolution entre l'espace asilaire du XIXe siècle et le secteur spécial de l'institution[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0152
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PELLERIN ; Martine ABDALLAH-PRETCEILLE ; E. Chauvet ; J. DEMOULIN ; France Germain ; Bernard JARDEL ; S. SERVAN ; Association nationale des personnels et acteurs de l'action sociale en faveur de l'enfance et de la famille - ANPASE-. Journées nationales pluridisciplinaires de formation et de perfectionnement. Petite enfance : enfants de 0 à 6 ans, acteurs de mondes en |Données chiffrées concernant les divers modes de garde proposés au jeune enfant en Seine-Maritime qui les utilise. Présentation de deux structures de prévention et d'accueil pour les petits et leurs parents.Article
Cette étude porte sur les années scolaires 1987-1988 et 1988-1989.Mémoire
Le bruit dans les établissements collectifs s'est révélé être à l'origine de problèmes sanitaires. Notre étude sur les nuisances sonores a été réalisée dans les neuf crèches collectives de la vil[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OL90/0065
- Localisation : Rennes | Cote : OL90/0066
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Commentaire clair et concis du Décret n° 89-798 du 27 octobre 1989 complété par la circulaire du 30 octobre 1989. Ces textes actualisent la prise en charge institutionnelle des enfants et adolescents handicapés. On décrit les objectifs et les mo[...]Article
"L'étude des caractéristiques socio-démographiques et étio-pathologiques de la population d'un externat médico-pédagogique et professionnel (EMP-Pro) du sud-est de Paris comprenant 118 enfants âgés de 4 à 20 ans, permet de mieux cerner l'univers[...]Article
Judith FALK ; Colloque international à l'occasion du 5° Salon du Livre de Jeunesse : "Littérature, société et droits de l'enfant", Montreuil |"Les bèbès élevés en pouponnière ont besoin de relations stables, intimes et chaleureuses avec un nopmbre restreint d'adultes. La relation puéricultrice-enfant, quoique appelée à remplacer la relation avec la mère, diffère dans ses caractéristiq[...]Ouvrage
Cette série est à la fois l'acte créateur d'un espace dialogue où se cotoient chercheurs, formateurs..., étudiants, travailleurs sociaux, intervenant dans le champ social ; l'affirmation d'une pr[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0208
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"La cause de l'illettrisme des handicapés mentaux adultes est essentiellement liée aux perturbations de leur développement cognitif. Une évolution favorable peut cependant parfois permettre un apprentissage tardif de la lecture et de l'écriture.[...]Article
Cette approche de l'épuisement professionnel tient compte des différents facteurs individuels, contextuels et organisationnels liés au stress tout en soulignant l'influence de l'environnement sur le phénomène de burn out.Article
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Des élèves d'I.M.Pro. et de S.E.S. participent à la mise en place d'un service de restauration sociale