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BDSP5 Thésaurus > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble développement
Trouble développementSynonyme(s)Développement trouble ;Maladie de Rett ;Maladie de Williams Beuren ;Trouble du développement Trouble neurodéveloppemental |
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Mémoire
, Diplôme : CAFDES Certificat d'aptitude , 137p. , 2022Le centre d’éducation motrice Henry Gormand de Lyon accueille des enfants souffrant de paralysie cérébrale et de polyhandicap. Les professionnels sont confrontés depuis plusieurs années à des tro[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES22/0016
Article
L’exposition à des polluants présents à faibles concentrations dans les matériaux de la vie quotidienne (retardateurs de flamme, composés perfluorés, bisphénols, phtalates), considérés comme des perturbateurs endocriniens, a été associée à des p[...]Article
Des études épidémiologiques longitudinales menées dans différents pays ont évalué les associations entre l’exposition actuelle à des polluants qui sont très présents dans l’environnement comme le plomb, les polychlorobiphényles (PCB), les dioxin[...]Ouvrage
L’intérêt pour la prédiction du développement ultérieur de l’enfant, à partir de la période prénatale ou de la petite enfance, n’est pas récent. Le pari de la science actuelle est qu’en comprenan[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FA40/0091
Ouvrage
Une inquiétude, un retard dans un domaine, un trouble suspecté ou même déjà diagnostiqué et « on » (un paramédical, un médecin, un enseignant, un ami) a suggéré ou prescrit une (ou des) rééducati[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ77/0046
Ouvrage
La notion de vulnérabilité s’est imposée en France depuis le début des années 1980 dans le contexte de la montée de la pauvreté et de la précarité liées au chômage et de leurs conséquences pour l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DC20/0064
Ouvrage
Ce numéro présente l’engagement des équipes de PRÉAUT dans le champ de la recherche, mais aussi de leur volonté d’en tirer enseignement pour des applications cliniques de terrain, aussi bien dans[...]
- Localisation : Paris | Cote : YB00/0033
Ouvrage
Ce n'est pas à l'élève de s'adapter à l'école, mais à l'école de s'adapter aux spécificités des différents élèves. L'inclusion des élèves en situation de handicap constitue un enjeu majeur des po[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0071
Ouvrage
Les Groupes d’entraide mutuelle (GEM) sont des associations loi 1901 et des lieux autogérés par des personnes souffrant de handicap psychique, ouverts 35 heures par semaine. En France, il en exis[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ11/0189
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0189
Ouvrage
L’approche transdisciplinaire des organisations autistiques, c’est-à-dire la réflexion à l’interface des différentes disciplines concernées, amène aujourd’hui à considérer les troubles de la sens[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0352
Article
Article
Un fablab intégré, des robots intelligents, des dispositifs de réalité virtuelle… L’association J.-B. Thiéry à Maxéville (Meurthe-et-Moselle) multiplie les innovations en matière de numérique. Son objectif ? Améliorer l’accompagnement et l’inclu[...]Article
Pascale Colé, coor. |Au sommaire de ce dossier : Épidémiologie des troubles de la lecture en France : une comparaison du DSM-5 et de la CIM-11 ; - Profils déficitaires et procédure de dépistage chez les adolescents francophones présentant une dyslexie développementa[...]Article
Dans ce dossier : Des propositions pour favoriser les recherches sur les situations de handicap et les troubles neurodéveloppementaux en France ; - Atteinte cérébrales chez l'enfant : données neurocognitives : rôle de l'environnement et et persp[...]Article
Un élève « haut potentiel intellectuel » en échec scolaire : une situation qui impose une discussion
Le généraliste est régulièrement consulté pour accompagner des élèves de tout âge en difficultés éducatives, scolaires, psychologiques, comportementales. La notion de « haut potentiel intellectuel » est souvent convoquée par les familles pour ex[...]Article
René Pry ; Cléa Sahuc ; Amaria Baghdadli ; et al. |On ne compte pas moins de six catégories de troubles neurodéveloppementaux : troubles moteurs,handicaps intellectuels, troubles de la communication, troubles du spectre de l'autisme, troubles spécifiques des apprentissages et déficits de l'atten[...]Article
Au sommaire : 1 - Neurosciences. Un nouveau credo ; 2 - Effet de mode ou révolution ? : La connaissance intime des mécanismes du cerveau peut-elle aider les travailleurs sociaux à mieux prendre en charge les personnes qu’ils accompagnent ? Depu[...]Article
Hélène Delage, coor. |Dans ce dossier : Efficacité des thérapies orthophoniques en langage orale : données choisies de la littérature ; - L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ; - Coll[...]Article
Au sommaire de ce numéro : les fondamentaux et enjeux d'une société té inclusive ; - L'inclusion par l'information... Des témoignages professionnels... Acceptation des différences, Angleterre ; Inclusion à l'école, Nouvelle Zélande.Article
Cécilia Galbiati, coor. ; Lucas Rouault, coor. |A sommaire de ce dossier : - L'occupation au centre du raisonnement professionnel de l'ergothérapeute ; - Le développement du répertoire occupationnel des enfants de 0-6 ans. Comment l’accompagner en ergothérapie : - OT'hope : conception et mise[...]Article
Contexte. Les autistes ont été considérés vulnérables aux effets des multiples changements qu’a entraînés la pandémie de la COVID-19 sur le plan des activités et des habitudes de vie. La présente étude visait à comprendre l’expérience de ces cha[...]Article
Ce dossier donne la parole aux sœurs et frères de personnes handicapées. On y trouvera également des témoignages de professionnels.Article
Se remémorer pour voir venir, qui traduit plus concrètement cette formule, est le principe autour duquel s’articule ce numéro, qui tente de réaliser un pont entre les premiers pas de l’intégration scolaire au début des années 1980 et les problém[...]Article
Fabienne Roos-Weil, coor. ; Laure Angladette, coor. |Ce dossier est constitué d'articles qui offrent au lecteur un aperçu, certes fragmentaire mais authentique, de l’ordinaire de la pédopsychiatrie publique aujourd’hui. On y verra que cet ordinaire est une réponse aux détracteurs de la discipline.Article
Enfants autistes, enfants avec des troubles du comportement ou de l’attachement, adultes hospitalisés en psychiatrie… les familles d’accueil thérapeutique reçoivent petits et grands. Cela donne parfois des drôles de familles « patchwork ». (R.A.)