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Apprentissage professionnel |
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Ce numéro analyse les dispositions de la loi n°2006-396 du 31 mars 2006 pour l'égalité des chances et de la loi n° 2006-457 du 21 avril 2006 sur l'accès des jeunes à la vie active en entreprise. Les principales mesures sont les suivantes : créat[...]Article
La loi pour l'égalité des chances n° 2006-396 du 31 mars 2006 comporte de nombreuses mesures touchant l'emploi et la formation des jeunes. Elle crée tout d'abord une nouvelle formation d'apprenti à partir de l'âge de 14 ans qui se déroule en deu[...]Article
Le renforcement de la lutte contre les discriminations et l'insertion professionnelle des jeunes sont au coeur du dernier dossier sur la loi pour l'égalité des chances. Les auteurs y présentent également les dispositions de la loi sur l'accès de[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 5T5zCR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Susciter le questionnement de l'étudiant durant cette séquence d'évaluation dégage un temps privilégié d'apprentissage lors de la formation initiale. Lorsque l'on sa[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC KZR0xSWp. Diffusion soumise à autorisation]. La professionnalisation des soignants est ce difficile parcours volontaire et singulier, interactif, sans cesse inachevé qui tend vers l'excellence de l'exercice d'u[...]Rapport
La loi n° 2005-32 du 18 janvier 2005 de programmation pour la cohésion sociale a un double objet : inscrire dans le marbre de la loi les engagements de programmation budgétaire pris par le gouver[...]Ouvrage
La didactique professionnelle s'est développée dans deux directions : d'une part, dans l'analyse du travail en vue de la formation professionnelle, plus précisément l'analyse de l'activité des op[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0241
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[BDSP. Notice produite par APHPDOC 8R0x6Qow. Diffusion soumise à autorisation]. Le rôle de l'équipe et du cadre de santé dans l'encadrement de l'étudiant est prépondérant dans le processus de professionnalisation de celui-ci. L'appropriation d'u[...]Article
La réforme de l'organisation interne des hôpitaux implique la création de pôles médicaux en remplacement des services, départements ou fédérations hospitaliers actuels. Le but de ces pôles est de mieux concentrer l'activité médicochirurgicale et[...]Article
Sommaire : - Les différents types de stages : obligatoires, non obligatoires, où les trouver ? - La relation employeur / stagiaire : le contrat de stage, le déroulement du stage, la requalification éventuelle, la gratification. - La protection s[...]Article
Modifiées récemment par la loi n° 2005-32 du 18 janvier 2005 de cohésion sociale, les aides à l'emploi se concentrent aujourd'hui autour de : -deux contrats de formation en alternance (contrat d'apprentissage et contrat de professionnalisation) [...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xclPeT. Diffusion soumise à autorisation]. La production d'un projet institutionnel est une obligation légale pour les établissements accueillant des personnes âgées dépendantes. N'est-elle pas également une [...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC HaWR0xR1. Diffusion soumise à autorisation]. Une infirmière nouvellement diplômée a-t-elle fini de se construire en tant que professionnelle ? C'est la rencontre de la formation, des expériences de stage dans u[...]Article
Alors que la loi de Finances pour 2005 marque une pause dans la baisse de l'impôt sur le revenu voulue par le président de la République, ce dernier a annoncé début 2005 la reprise de cet allégement en 2006. Pour cette année, le gouvernement a a[...]Article
Agir simultanément en faveur de l'emploi, du logement et de l'égalité des chances, telle est l'ambition de la loi de cohésion sociale n° 2005-32 du 18 janvier 2005. Le titre premier de la loi rassemble des mesures de mobilisation en faveur de l'[...]