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BDSP5 Thésaurus > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble développement > Trouble langage
Trouble langageSynonyme(s)Dysphonie ;Retard de la parole ;Retard du langage ;Trouble de la parole Trouble du langageVoir aussi |
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Ouvrage
Près de 20% des enfants présentent des difficultés scolaires. Les troubles spécifiques des apprentissages, qui concerneraient au moins 5 à 6 % des enfants, sont sources de difficultés de communic[...]Article
Cette étude est le résultat d'une enquête réalisée auprès d'un groupe de 489 personnes souffrant de troubles du langage et diagonsiquées en tant que telles dès l'enfance et d'un groupe contrôle de 2345 personnes souffrant des mêmes troubles mais[...]Article
6 à 8 % de la population est concernée par les troubles spécifiques du langage et des apprentissages. En France ce sont donc plus de 4 millions de personnes qui sont touchées et parmi elles, près de 600 000 sont atteintes par des troubles sévère[...]Article
Limiter la dyslexie de l'enfant à un désordre de déchiffrement des unités du langage écrit, selon une conception à "double voie" de la lecture, traduirait une tendance simpliste allant à l'encontre des données neurologiques actuelles et incapabl[...]Article
Ce dossier traitant des troubles "dys" est composé essentiellement de témoignages de dyslexiques devenus adultes, de parents, de professionnels et d'enseignants. On y trouvera un petit lexique d'adresses d'associations ainsi qu'une liste de livr[...]Article
(...) Cette étude se propose d'étudier l'organisation des relations sociales chez des enfants présentants des difficultés langagières. Pour ce faire, les auteurs ont comparé le profil développemental d'enfants ayant un trouble du langage à des e[...]Ouvrage
Dans un contexte législatif encourageant, il est maintenant du ressort des bibliothèques de poursuivre une politique volontariste d'accueil des personnes handicapées en développant leur offre pou[...]Article
Eric CHENUT, interv. ; Mireille BASTIEN-TONAZZO, interv. ; Annie BRETAGNOLLE, interv. ; Renée CHEMINAL-LANCELOT, interv. ; Ariel CONTE, interv. ; Patrick Gohet, interv. ; Romain GUILLOUX, interv. ; Mélanie JUCLA, interv. ; J. LEYDET, interv. ; Alexandrine MARCO, interv. ; Pierre-François PELLICIA, interv. ; CORIDYS (Aix-en-Provence, France) ; Droit au savoir (France) |Ce dossier a été réalisé en collaboration avec l'association "Droit au savoir". Il traite du handicap cognitif, handicap invisible qui regroupe les différents troubles des apprentissages sous le terme "dys". Il a pour conséquence de compromettr[...]Article
Eric CHENUT ; Mireille BASTIEN-TONAZZO ; Annie BRETAGNOLLE ; Renée CHEMINAL-LANCELOT ; Ariel CONTE ; Patrick Gohet ; Romain GUILLOUX ; Mélanie JUCLA ; J. LEYDET ; Alexandrine MARCO ; Pierre-François PELLICIA ; Coridys. Aix-en-Provence. FRA ; Droit au savoir. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI kokGR0x8. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier a été réalisé en collaboration avec l'association "Droit au savoir". Il traite du handicap cognitif, handicap invisible qui regroupe les différents troubl[...]Article
Christelle Maillart ; Anne BRAGNARD ; Claude CHEVRIE-MULLER ; Emilie COLLETTE ; Françoise COQUET ; Thierry Dussart ; Pierre FERRAND ; Abdelhamid KHOMSI ; Anne-Lise LECLERCQ ; Sandrine LEROY ; Aliyah MORGENSTERN ; Aude PARBEAU-GUENO ; Christophe PARISSE ; Frédéric PASQUET ; Christel REGAERT ; Isabelle Roskam ; Jacques ROUSTIT ; Marie-Anne SCHELSTRAETE ; Marie-Catherine St Pierre ; Céline VAN SCHENDEL |La morphosyntaxe concerne l'ensemble des structures qui permettent de construire grammaticalement un énoncé. Elle porte aussi bien sur les formes des mots que sur l'organisation des mots et groupes de mots dans un énoncé ou une phrase. Les diffi[...]Article
L'objectif de cette étude est d'analyser l'organisation temporelle et rythmique de la parole spontanée élicitée dans une situation de jeu et dans un contexte de livre d'images chez dix enfants dysphasiques diagnostiqués à 4 ans et suivis à inter[...]Article
Bernard Durand, éd. ; Moïse ASSOULINE, coor. ; Thomas BOURGERON, coor. ; Cyrille Bouvet, coor. ; Jacques Constant, coor. ; Richard Delorme, coor. ; Dominique Fiard, coor. ; Bruno Gepner, coor. ; Jacques Hochmann, coor. ; Jean-Michel HUS, coor. ; Marion Leboyer, coor. ; Martine Loiseau, coor. ; Séverine RECORDON-GABORIAUD, coor. |Ce numéro a pour objectif de donner la parole à des professionnels impliqués à divers titres dans le "monde de l'autisme". Dans les premiers articles, les auteurs évoquent les difficultés que peuvent rencontrer les soignants et éducateurs impliq[...]Article
Bernard Durand, éd. ; Moïse ASSOULINE ; Thomas BOURGERON ; Cyrille Bouvet, coor. ; Jacques Constant ; Richard Delorme ; Dominique Fiard ; Bruno Gepner ; Jacques Hochmann ; Jean-Michel HUS ; Marion Leboyer ; Martine Loiseau ; Séverine RECORDON-GABORIAUD |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8F9IR0xo. Diffusion soumise à autorisation]. Ce numéro a pour objectif de donner la parole à des professionnels impliqués à divers titres dans le "monde de l'autisme". Dans les premiers articles, les auteurs év[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI G9IpR0xk. Diffusion soumise à autorisation]. L'objectif de cette étude est d'analyser l'organisation temporelle et rythmique de la parole spontanée élicitée dans une situation de jeu et dans un contexte de livr[...]Rapport
Créé par la loi du 11 février 2005, l'Observatoire national sur la formation, la recherche et l'innovation sur le handicap (ONFRIH) a pour mission de conseiller les pouvoirs publics et de présent[...]