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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Scolarité > Vie scolaire
Vie scolaireSynonyme(s)Cour ;Temps de travail scolaire Temps scolaireVoir aussi |
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Article
"L'enfant est une personne" qui doit être protégée contre les risques d'un environnement immédiat, et dont les besoins (nutritionnels, affectifs, éducatifs) doivent être couverts par les parents et accompagnés par ceux qui en ont la charge (méde[...]Article
L'analyse de pratiques est proposée aux enseignants dans le cadre des formations aux examens Capa-SH et 2CA-SH. Elle consiste à étudier collectivement quelques cas de situations-problèmes circonscrites aux pratiques professionnelles vécues par l[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xL81yg. Diffusion soumise à autorisation]. L'analyse de pratiques est proposée aux enseignants dans le cadre des formations aux examens Capa-SH et 2CA-SH. Elle consiste à étudier collectivement quelques cas d[...]Ouvrage
Ce guide pratique aborde successivement les grands thèmes suivants : la loi handicap, les nouveaux principes et dispositifs, les MDPH, les aides aux familles, le parcours de formation personnalis[...]Article
Christine GETIN ; Jean-Michel Albaret ; Patrick BERQUIN ; Ariel CONTE ; Juliette DERON ; Sylviane EHRER ; Pierre-François GACHET ; Eric KONOFAL ; Pierre LAPORTE ; Michel LECENDREUX ; Jérôme MARQUET-DOLEAC ; Philippe Mazet ; Stéphan RENOU ; Marie-Claude SAØAG ; Régis SOPPELSA ; Laetitia STEPHANOPOLI ; Monique TOUZIN ; Luis Vera |[BDSP. Notice produite par CTNERHI gR0xsKdt. Diffusion soumise à autorisation]. Le trouble déficit de l'attention hyperactivité (TDAH), reconnu ou mieux compris dans sa globalité, bénéficie aujourd'hui de traitements médicamenteux et autres qui,[...]Ouvrage
L'école, loin d'incarner l'idéal égalitaire et le modèle d'intégration français, est le lieu où s'entérine la plus choquante des fractures : l'origine ethnique des élèves. Analyses des comporteme[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0097
Ouvrage
Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0096
Rapport
Pour préparer la conférence de la famille 2007, il a été créé deux groupes de travail, l'un intitulé "Temps des familles, temps des enfants : autour de la scolarité, l'autre "Temps de familles, t[...]Article
VON HIPPEL (Paul-T) : USA. Department of Sociology and the Initiative for Population Research. Ohio State University. Columbus. ; DOWNEY (Douglas-B) : USA. Department of Sociology. Ohio State University. Columbus. ; Brian POWELL ; Nicholas-J ROWLAND ; Indiana University. Department of Sociology. Bloomington. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS R0xT7Y6b. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. To determine whether school or nonschool environments contribute more to childhood overweight, we compared children's gains in body mass index (BMI) w[...]Ouvrage
Ce document propose 33 fiches pratiques, conçues comme des pense-bêtes pour aider les parents d'enfant handicapé ou malade à faire le bon choix et résoudre les difficultés du quotidien et compren[...]Article
Depuis les années 1990, le spectre de la montée des violences en milieu scolaire ressurgit de manière récurrente dans les discours médiatiques et politiques. Qu'en est-il exactement de cette violence scolaire qui touche non seulement la France m[...]Article
Sommaire du dossier : 1) Temporalités et genre : - Division sexuée du travail professionnel et domestique. Quelques remarques pour une perspective temporelle - Tous pareils, les pères ? Le rapport à la paternité peut-il expliquer le rapport au t[...]Article
Etre inscrit dans l'école ou l'établissement d'enseignement le plus proche de son domicile est désormais un droit pour les enfants et adolescents présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé. C'est l'une des avancées de la loi du [...]Article
L'objectif de la recherche est de préciser le développement des fluctuations journalières de l'attention chez les élèves de 4 à 11 ans. La première expérience, menée en milieu scolaire français auprès de trois niveaux d'âge différents, moyenne s[...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP 48UQR0xG. Diffusion soumise à autorisation]. L'objectif de la recherche est de préciser le développement des fluctuations journalières de l'attention chez les élèves de 4 à 11 ans. La première expérience, menée en[...]Ouvrage
Les années 2000 ont vu les réformes de l'enseignement en France, au Québec, en Suisse, en Belgique, mais aussi au Brésil, au Mexique et ailleurs, fortement axées sur le développement de compétenc[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3632
Mémoire
Article
C. BONREPAUX ; M. BAUMARD ; C. CATSAROS ; L. CEDELLE ; M. Dupuis ; D. GALBAUD ; J. LEBARD ; N. Truong |Face à la psychologisation des problèmes scolaires, les enseignants ont la lourde charge de détecter les symptômes du mal-être de leurs élèves. Le manque de préparation à ce rôle les conduit de plus en plus souvent à mal vivre l'école, eux aussi.Article
C'est presque à l'unanimité que directeurs, chefs de service et éducateurs s'accordent à dire que rien n'est plus comme avant. Et tout çà la faute à l'évolution de la législation. La réduction du temps de travail et les règles en matière d'ampli[...]Ouvrage
Métro-boulot-dodo, compétitivité, peur du chômage, harcèlement moral...On admet enfin que tout cela constitue des facteurs de stress pour l'adulte. Ce qu'on ignore, c'est que les enfants aussi so[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0404
Ouvrage
Il s'agit d'un dossier de presse très fourni présentant des multiples aspects de la problématique de l'accessibilité des transports aux personnes handicapées. Il rend compte de l'adaptation des m[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4320
Article
L'organisation du temps scolaire doit, avant tout, prendre en compte l'intérêt de l'enfant. Les activités quotidiennes, le rythme hebdomadaire, la périodicité des vacances, tous ces facteurs interviennent dans la disponibilité et les capacités d[...]Article
Les tentatives d'aménagement du temps scolaire sont-elles bien adaptées aux rythmes biologiques de l'enfant ? Les études portant sur les rythmes d'apprentissage constituent un élément de réponse.Article
[BDSP. Notice produite par CREDES P57NR0xn. Diffusion soumise à autorisation]. En 1999,83,8% des enfants de moins de 18 ans étaient scolarisés. Cependant, ce n'est le cas que pour 41% des enfants de 3 ans, âge auquel la scolarisation est faculta[...]Ouvrage
Des journées scolaires de dix heures, des vacances trop courtes ou trop longues, une semaine de quatre jours déstabilisante, un premier trimestre qui n'en finit pas, les devoirs après la classe, [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0394
Ouvrage
Le propos de ce guide est d'aider les enseignants concernés à dépasser l'appréhension et les inquiétudes que peuvent faire naître les premières difficultés de communication avec un jeune déficien[...]Article
Pierre Bourdieu ; William CLARK ; Anthony GRAFTON ; Jerome KARABEL ; Roland LARDINOIS ; Louis PINTO ; Franz Schultheis ; Françoise WAQUET |L'inconscient (ou transcendantal) scolaire est l'ensemble des structures cognitives qui, dans ce transcendantal historique, est imputable aux expériences proprement scolaires, et qui est donc en grande partie commun à tous les produits d'un même[...]Article
J.C. CHANSEAU ; M. ASKEVIS ; Michel Botbol ; M. CARON-LEFEVRE ; M. CHOQUET ; Françoise De Barbot ; G. DUCHER ; et al. ; C. GILIBERT ; F. GRECO ; H. LIDA-PULIK ; D. MARCELLI ; F. MEZANGE ; L. TALGORN ; J.P. WABER ; H. WABER-THEVOZ |Différents articles sur les problèmes d'adolescents : conduite à risque, trouble anxieux, l'adoption, fugue. Conduite pédophile et vocation éducative. Surcharge de travail scolaire des écoles préparatoires aux grandes écoles. Bilan dix ans après[...]Article
Article
Défendre les intérêts des familles puisque telle est bien la première vocation de notre institution, c'est d'abord leur donner la parole à chaque fois que cela est possible et dans tous les lieux[...]Article
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On assiste actuellement, sous l'impulsion conjointe des ministères de l'Education nationale et de Jeunesse et sports, à une série d'expériences d'aménagement du temps scolaire. Ces expériences variées dans les dispositifs qu'elles mettent en pla[...]Article
Les enfants rejetés par leurs pairs n'ont pas tous une perception négative de leur statut social. Dans cette recherche, des enfants rejetés ayant une perception positive de leur statut sont comparés à des homologues rejetés ayant une perception [...]Article
La politique interministérielle sur l'aménagement des rythmes de vie des enfants et des jeunes (Arvej) et le nouveau dispositif partenarial Etat-collectivités territoriales, concrétisés par le lancement, début juillet, des contrats éducatifs loc[...]Article
Dans l'exercice de sa profession, un enseignant se trouve de plus en plus confronté à des situations de conflit avec ses élèves, et ce phénomène amène les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres à développer de nouveaux cursus de forma[...]Article
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Dans la foulée des recherches sur les évènements existentiels comme facteurs de risque pour la santé soit physique ou psychique, un nouveau domaine de recherche concernant les tracas quotidiens a vu le jour. Cet article se propose de présenter l[...]Article
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Pierre Arwidson, coor. ; J.M. DENAYER ; F. Derriennic ; Alain Douiller ; C. DRESSEN, coor. ; J.P. GOURDOL ; P. GUILBERT ; C. MONTFORT ; C. Roncin ; J.P. VALAT ; P. Vayer |Article
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F. CHAUVIN, introd. ; François Baudier, introd. ; O. BRIXI, introd. |Inscrire l'éducation pour la santé dans une vision et des politiques cohérentes est le souci majeur de tous ceux qui ont à coeur d'influer sur les comportements à risques. La promotion de la santé offre-t'elle cette vision ? Les conférences - ré[...]Ouvrage
De tout temps, on a voulu utiliser l'école pour délivrer à tous les enfants de France des messages de prévention. Ce n'est pourtant pas aussi simple qu'il y paraît. Peut-on apprendre la santé com[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1801
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0225
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0227
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J.Y. FRAPPIER, coor. ; R. BISAILLON ; M. LAMBIN, coor. ; D. MARRA, coor. |