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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Enseigné > Elève
ElèveSynonyme(s)Apprenti ;Ecolier LycéenVoir aussi |
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Ouvrage
Le second tome du rapport ESPAD France 99 contient les analyses menées par l' OFDT. En complémentarité avec le premier tome, ces analyses approfondissent plusieurs pistes de recherche et proposen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FL40/0275
Article
Evaluer, c'est porter un jugement de valeur sur ce qui est fait ; aussi, comment juger de façon objective, sans détruire mais au contraire en amenant l'autre à éditer son savoir, son savoir-faire, son savoir être ? Evaluer pour construire et non[...]Article
L. LAFAY ; A. Martin ; J.L. VOLATIER |A l'aide des données de l'étude INCA, qui a permis d'enregistrer le lieu de prise du déjeuner durant 7 jours de 887 enfants âgés de 3 à 14 ans issus d'un échantillon représentatif des ménages français, nous avons étudié les caractéristiques soci[...]Article
Joëlle POJE ; Christian ALVES ; François BOULE ; Rémi CASANOVA ; Hervé CELLIER ; Michel CHARLAT ; Marie-Madeleine CLUZEAU ; Georges Cognet ; Paul Fernandez ; Joël JEZEQUEL ; Claudette LAVALLEE ; Luc MARTIGNAGO ; Nicole MOSCONI ; Joëlle POJE-CRETIEN ; Jacqueline PUYALET ; Jean-Luc Rinaudo ; Gino SCHLANSER ; Robert VOYAZOPOULOUS ; Céline VRIDAUD |Il s'agit d'un dossier très riche portant sur les sujets suivants : - causes de signalement au RASED (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) des élèves de cycle 1 et approche de la notion de difficulté scolaire telle qu'elle appar[...]Article
J. POJE, coor. ; R. CASANOVA ; G. COGNET ; et al. ; J. JEZEQUEL ; N. MOSCONI, coor. ; J. PUYALET ; J.L. RINAUDO ; G. SCHLANSER |Ouvrir le dossier des aides aux élèves en difficulté à l'école élémentaire, c'est, pour les auteurs, donner la parole à tous ceux que ces aides concernent et notamment aux enseignants spécialisés travaillant en réseaux d'aide, mais aussi aux ens[...]Article
Joëlle POJE ; Christian ALVES ; François BOULE ; Rémi CASANOVA ; Hervé CELLIER ; Michel CHARLAT ; Marie-Madeleine CLUZEAU ; Georges Cognet ; Paul Fernandez ; Joël JEZEQUEL ; Claudette LAVALLEE ; L.U.C. MARTIGNAGO ; Nicole MOSCONI ; Joëlle POJE-CRETIEN ; Jacqueline PUYALET ; Jean-Luc Rinaudo ; Gino SCHLANSER ; Robert VOYAZOPOULOUS ; Céline VRIDAUD |[BDSP. Notice produite par CTNERHI Hj0R0x3s. Diffusion soumise à autorisation]. Il s'agit d'un dossier très riche portant sur les sujets suivants : causes de signalement au RASED (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) des élèves [...]Ouvrage
Fruit de très nombreuses recherches relatives à l'impact du sentiment d'efficacité personnelle sur la vie quotidienne des individus, cet ouvrage propose une synthèse majeure sur les représentatio[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0070
Mémoire
Sous l'impulsion d'une volonté conjointe politique et associative pour l'intégration sociale et professionnelle des handicapés, l'intégration scolaire des enfants et adolescents a évolué d'une lo[...]Mémoire
Dans le département d'Eure et Loir, un dispositif d'auxiliaires de vie scolaire a été mis en place en septembre 1998. En mars 2002,17 enfants porteurs de handicap moteur sont accompagnés par 16 j[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 1R0x1fwy. Diffusion soumise à autorisation]. Les centres de formation d'apprentis spécialisés - CFAS-relèvent de la loi d'orientation du 30-06-75. Ce sont des dispositifs de droit commun habilités par les conse[...]Mémoire
Le sport est maintenant reconnu comme bénéfique pour la santé physique et psychologique. Il doit donc être proposé à tous y compris aux personnes atteintes de handicap. Dans cette étude, je me su[...]Article
On retient de cette étude chiffrée que les élèves de SEGPA préparent plus souvent qu'auparavant (36%) un CAP en lycée professionnel.Article
Lorsque l'élève est porteur d'un de ces troubles des apprentissages que l'on désigne par un terme commençant par le préfixe dys, en l'occurence une dyscalculie qui peut être liée à une dysphasie ou une dyspraxie, plusieurs professionnels sont su[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI jENTSR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Lorsque l'élève est porteur d'un de ces troubles des apprentissages que l'on désigne par un terme commençant par le préfixe dys, en l'occurence une dyscalculie qui p[...]Mémoire
Bernard MARCHANDISE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 76p. , 2002Un IME pour déficients intellectuels légers se présente comme une organisation chargée de tensions. Celles-ci ont pour origine des facteurs endogènes qui ont trait à la cohabitation de personnels[...]Article
Jean-Louis Brison ; Catherine AGULHON ; Anne BERNAUD ; Alain Blanc ; Patrice BLOUGOM ; Patrice BLUEE ; Jean-Paul CHAMPEAUX ; Michèle COULON ; Bernard Durand ; Patrice GARDES ; Jean-Marc GIOVANNETTI ; Patrick Gohet ; Marcel Jaeger ; Rémy LEBLANC ; Jacqueline LIEGEOIS ; Christine MAGNIN ; Elisabeth MOISSONNIER ; François-Olivier MORDOHAY ; Christine Philipp ; André PHILLIP ; Jacques PINET ; Jack Sagot ; Bertrand Schwartz ; Jean-Pierre Simon ; Séminaire national. (02-04/07/2001; Suresnes. FRA) |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xIW2w9. Diffusion soumise à autorisation]. Au-delà d'une présentation générale de la politique menée en faveur des personnes handicapées et des représentations que l'on en a, ce colloque rend compte des prati[...]Article
L'attitude des élèves ayant des difficultés d'ordre scolaire est porteuse de messages qui permettent de les classer en 4 catégories : - les élèves non mandatés, à qui n'a été faite aucune demande claire de travailler et de réussir à l'école ; -[...]Article
Yves GUITON ; Katerine ATGER ; Richard Barthès ; Hélène BERTON-ZWARTJES ; Catherine BOYER ; Suzanne CHARVET-PROTAT ; Robert FESCHET ; Martine FRAYSSINET ; Patrick GAILLET ; Fabienne PIQUANT ; G. SANSANO |Longtemps, les adhérents de la FEHAP ont méconnu l'existence de nombreux IFSI (Instituts de Formation en Soins Infirmiers) associatifs qui s'ajoutent à ceux de la Croix Rouge, à côté des IFSI publics. Le présent numéro vous aidera à découvrir ce[...]Ouvrage
La mise en oeuvre du secret professionnel des médecins scolaires demeure, pour l'instant, un exercice subtil qui requiert tact, psychologie... et bonnes qualités de juristes ! L'amélioration de l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1822
Article
[BDSP. Notice produite par CREDES P57NR0xn. Diffusion soumise à autorisation]. En 1999,83,8% des enfants de moins de 18 ans étaient scolarisés. Cependant, ce n'est le cas que pour 41% des enfants de 3 ans, âge auquel la scolarisation est faculta[...]Ouvrage
L'Education pour la santé des enfants et des adolescents sous sa forme " profane " est le fait de toute personne ayant à un moment une responsabilité d'éducateur en mesure de transmettre des comp[...]
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0305
Article
Alain ARMATE ; Véronique CORDOBA ; Livu-Sorin GEORGESCU ; Bernard Gossot ; Jacques HOJLO ; Jean-Paul Laurent ; Hélène LE BOURDONNEC-COSSON ; André MAGRON ; Christiane MANDIN ; Alain METTEAU ; Y. ROLLIER ; Pierre Verdier |A ce jour le "Réseau" apparaît comme le concept capable de résoudre l'ensemble des difficultés rencontrées par les sociétés modernes. Comme si l'on venait de découvrir les vertus de la communication. Le réseau se définit comme la répartition des[...]Article
Jeanne-Marie Laurent ; Chantal Berthelot ; Claudine Brouard ; Bernard Gaillard ; Pascal GALVANI ; Claude LANCELOT ; Dominique LERCH ; Dominique Millet ; Gérard MLEKUZ ; Gisèle TESSIER ; Anne TREMBLAY NICOLE |Si l'école aujourd'hui se préoccupe d'aider l'élève à devenir citoyen autonome, elle doit veiller à être pour chaque enfant le lieu d'initiation à l'auto-construction émancipatrice et libératrice de son projet personnel. Si la participation à la[...]Mémoire
Issues d'expériences de terrain et officialisées en 1998, les classes relais ont été créées pour apporter une solution à des élèves de collège en situation de déscolarisation ou en voie de margin[...]Article
Les collégiens et lycéens congolais qui ont répondu à notre enquête fréquentent cinq établissements différents de Pointe-Noire et présentent en moyenne nettement plus de risque que leurs homologues français. L'étude met en évidence, pour les gar[...]Article
La publication interministérielle d'un "Plan d'action pour les enfants atteints d'un trouble spécifique du langage" comporte des risques. Après un bref historique des débats relatifs à la dyslexie, les raisons invoquées sont analysées et discuté[...]Article
Depuis la parution du rapport sur les handicaps rares, la déficience visuelle avec une ou plusieurs déficiences associées est considérée comme un handicap rare et il est prévu dans les textes de mettre en place des points ressources pour apporte[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI p5R0xX14. Diffusion soumise à autorisation]. Dans le cadre d'un accord signé le 12 janvier 1998 entre partenaires sociaux et syndicats employeurs, une possibilité nouvelle de formation existe. La voie de l'appr[...]Article
Le présent article synthétise la contribution française au démarrage du programme européen School Practice 1er degré. Ce programme est destiné à établir, par comparaison des pratiques de la communautBe européenne, à la fois les difficultés que r[...]Article
Geneviève DARLES, dir. |Dans Déclic (73, 2001)Qu'implique un enseignement à distance et comment se met-il en place ? Faut-il en avoir peur et préférer systématiquement une intégration quand celle-ci est possible ? L'enseignement à distance permet des ajustements de rythme et constitue parfo[...]Article
F. DELAPORTE ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité. Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques. (D.R.E.E.S.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par ORSRA kHa6R0x2. Diffusion soumise à autorisation]. Ce document présente les résultats de l'enquête annuelle auprès des centres de formation de la santé sous tutelle du Ministère de l'Emploi et de la Solidarité, pour l'[...]Article
F. DELAPORTE ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité. Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques. (D.R.E.E.S.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par ORSRA 6RE0hR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Ce fascicule présente les résultats de l'enquête annuelle auprès des écoles sociales sous tutelle du Ministère de l'Emploi et de la Solidarité, pour l'année 1999-2000.[...]Article
S. Garnier ; Y. Gasnier ; L. MEJEAN |Durant ces 20 dernières années, le rôle du petit déjeuner dans l'équilibre alimentaire des enfants et des adolescents a été discuté à l'occasion de divers travaux qui en ont montré l'importance : lorsqu'il est intégré aux habitudes alimentaires [...]Article
Dans le cadre de leur formation, les élèves directeurs d'hôpital de la promotion 1999-2021 ont décidé d'organiser leur voyage d'étude à Cuba. Pourquoi un tel choix ? Quels sont les finalités, les modalités d'organisation et le programme du proje[...]Article
L'absentéisme constitue aujourd'hui un enjeu politique important pour des lycées professionnels dévalorisés. La réponse qui lui est faite est rarement abordée du côté psychologique, s'ancrant plutôt dans l'immédiateté d'une réponse institutionne[...]Article
[BDSP. Notice produite par CRIPS R0xDPoEl. Diffusion soumise à autorisation]. Après une brève définition de ce qu'est le VIH/sida, sont exposés dans ce document les conséquences qu'engendre la maladie pour l'enfant, le traitement qui s'impose et[...]Article
Michel Duyme ; Serge Boimare ; François BOULE ; Sylvie CEBE ; Jean-Christophe COQUILHAT ; Jean-Pierre MICHAUT ; Alain MOAL ; Jean-Louis PAOUR ; André Philip ; Serge Thomazet |La rénovation des enseignements adaptés proposés dans les SEGPA et les EREA conditionne l'intégration future des élèves en difficulté. Les auteurs réfléchissent sur les adaptations à promouvoir dans ces établissements en confrontant leurs points[...]Article
B. LUDWIG, coor. ; S. ANTOINE ; A. BEN OTMANE ; J. CORNET ; M. CORNIL ; M. CRAHAY ; B. DELVAUX ; et al. ; D. FAVRESSE ; J.C. FERY ; L. HOUGARDY ; L. KOHN ; T. LAMBILLOTE ; D. LECLERCQ ; A. MANCO ; P. PETRY ; D. PIETTE ; D. VISEE |Comme l'âne dans "les animaux malades de la peste", l'école est chargée de tous les maux. A elle d'éveiller l'esprit critique, de motiver, de faire réussir tous les élèves, d'éduquer, de remplacer les parents, d'apprendre ce qu'il faut maintenan[...]Mémoire
Chapitre
Le SESSAD est étudié ici en tant qu'organisme coordinateur des moyens mis à la disposition de l'enfant handicapé dans le cadre de l'intégration scolaire. Il intervient en faveur du bon fonctionne[...]Ouvrage
L'école est traversée par les diverses attentes, projets, désirs et angoisses qu'y expriment les enfants, les parents, les enseignants, l'institution elle-même. La demande institutionnelle, norma[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0047
Article
Pour la première fois, dans le cadre du Téléthon 1999, des élèves de l'Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) se sont passés le relais, les 3 et 4 décembre derniers, sur un parcours allant de Rennes (départ de l'ENSP le 3 décembre à 8h00) à[...]Article
Vingt élèves directeurs de la promotion 1997-1999 ont découvert, du 19 au 30 mars 1999, l'organisation sanitaire d'un pays en pleine réforme : l'Afrique du Sud. Plus précisément, c'est dans la province de Cap-Ouest, la région la plus riche et la[...]Article
La rénovation du collège actuellement en cours se situe dans une perspective historique ancienne puisque l'idée du collège unique trouve ses racines dans une réflexion initiée par un petit groupe de personnes au lendemain de la première guerre m[...]Article
Lors de la réunion du Conseil national consultatif des personnes handicapees (CNCPH) le 20 avril dernier, Ségolène Royal, Ministre déléguBee chargée de l'enseignement scolaire et Bernard Kouchner, alors secrétaire d'Etat à la santé et à l'action[...]Article
Félix NAVARRO ; Evelyne APTEL ; Christiane Dressen ; Emmanuelle Godeau ; Benoît JEUNIER ; Geneviève MOURET |Depuis 1982, l'enquête Health Behaviour in School-Aged Children (HBSC) est menée tous les 4 ans dans un nombre croissant de pays ou nations de la région Europe de l'OMS (29 en 1998), sous l'égide de cette dernière, auprès des jeunes de 11,13 et [...]Article
Article
Article
D'après les personnels rencontrés, il semble que le forfait hospitalier a eu un effet psychologique important sur les patients, renforçant significativement leur degré d'exigence vis-à-vis des prestations reçues. Je crois que, pour diriger un hô[...]Article
Article
Claudine FRIEDBERG ; Alain BERNADOU ; Philippe Carré ; Gaëtane CHAPELLE ; et al. ; Martine Fournier ; Yves JEANNERET ; Philippe Meirieu ; Paul MOSER ; Jean-Claude RUANO-BORBALAN ; Louis TOUPIN ; Vincent TROGER ; Gérard VERGNAUD |Dans ce numéro spécial les thèmes suivants sont développés : Première partie : SAVOIR EN SOCIETE : les savoirs populaires sur la nature ; Des sociétés orales aux sociétés scolaires ; Que reste-t-il de nos connaissances ? Les technologies de la p[...]Rapport
La mission conjointe IGAS/IGAEN a d'abord procédé à un état des lieux concernant la santé des jeunes et sa prise en charge par l'institution scolaire. Elle a examiné la situation d'autres pays eu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1821
Article
Cette étude traite de l'influence des caractéristiques de la cour de récréation sur l'engagement des élèves ayant une déficience intellectuelle dans des activités sociales ou solitaires. Elle compare les élèves handicapés scolarisés en classe sp[...]Article
Martine Fournier ; André GIORDAN ; Georgette Goupil, trad. ; Leila HERBE, trad. ; Guy LUSIGNAN, trad. |Ce dossier présente les connaissances de l'apprenant, ses stratégies et ses motivations, les obstacles à ses apprentissages, les procédures didactiques ainsi que les fondements susceptibles de favoriser l'apprentissage. L'analyse des courants pé[...]Article
Julie DUFOUR ; Lise Lachance ; Jean-Robert POULIN ; Institut québécois de la déficience intellectuelle, Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS. Colloque Recherche-Défi. 1999, Québec |Pour améliorer la préparation des futurs enseignants à l'intervention auprès des élèves handicapés, les universités québécoises ont révisé en profondeur leur programme d'études de premier cycle (baccalauréat d'enseignement au secondaire). Une en[...]Mémoire
Une enquête par entretiens a été réalisée dans une commune de Seine et Marne auprès de médecins de l'Education nationale et d'enseignants d'EPS : elle avait comme objectifs de connaître leurs mot[...]Article
F. CHAINE ; Florent Cosseron ; C. EPELBAUM ; S. Fournier ; N. TAIEB |Les auteurs présentent une expérience de groupe de parole constitué de professeurs d'un établissement du second degré et coordonné par un psychiatre et une psychologue du CMP du secteur. Ce collège situé au coeur d'une banlieue dite "difficile" [...]Article
Ce travail part d'un constat singulier : l'école française, qui se définit comme une école intégrative, échoue à intégrer les élèves en échec scolaire. Une relecture des textes officiels ("loi d'orientation de juillet 89", "organisation de l'éco[...]Article
On assiste actuellement, sous l'impulsion conjointe des ministères de l'Education nationale et de Jeunesse et sports, à une série d'expériences d'aménagement du temps scolaire. Ces expériences variées dans les dispositifs qu'elles mettent en pla[...]Article
Des enfants rejetés ayant une perception positive de leur statut sont comparés à des homologues rejetés ayant une perception négative. L'objectif est de dégager les dimensions comportementales ou sociométriques sur lesquelles ces deux groupes se[...]Article
J. GATEAUX-MENNECIER, coor. ; et al. ; J.P. GAREL ; C. MALANDAIN ; M.L. Martinez ; M.C. MEGE-COURTEIX, coor. ; J.S. MORVAN ; J.L. PASQUIER ; E. Plaisance ; N. TAGGER ; L. Thouroude ; Agnès Van Zanten |Article
La présente étude effectuée auprès de 225 élèves de première année du primaire visait à : 1/vérifier si les perceptions de compétence et la motivation intrinsèque des élèves diffèrent selon la matière académique (lecture et mathématiques) dès la[...]Ouvrage
Réalisée conjointement par la DRASS et le service de promotion de la santé en faveur des élèves, l'enquête tente d'adopter un jugement sur les comportements des jeunes de la Réunion de la 4ème à [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FL10/0080
Article
Depuis longtemps, l'école s'intéresse à la santé des élèves qui lui sont confiés. Quand elle n'était pas encore laïque, elle se faisait le relais, explicitement ou non, de préceptes et d'interdits religieux concernant la nourriture, l'hygiène ou[...]Article
Article
Lucette Barthélémy ; Béatrice Cotelle ; Claude Michaud, coor. |[BDSP. Notice produite par CFDSP QR0xR44y. Diffusion soumise à autorisation]. Face au développement en France d'une population en situation de précarité, pour laquelle se nourrir est un des problèmes majeurs, différents modes d'action sont mis e[...]Ouvrage
Dans cet ouvrage, il est fait un bilan du mémoire de fin de formation des élèves directeurs d'hôpital, ainsi que des propositions d'évolution. Ce bilan a été établi à la demande de M. Gottot Dire[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1339
Article
L'Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) a mené une étude visant à préciser les consommations de drogues illicites des lycéens scolarisés dans les lycées sensibles de banlieue. Il est apparu une différence comparativement aux études d[...]Article
Dans l'exercice de sa profession, un enseignant se trouve de plus en plus confronté à des situations de conflit avec ses élèves, et ce phénomène amène les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres à développer de nouveaux cursus de forma[...]Article
[BDSP. Notice produite par CFDSP M0bR0xMq. Diffusion soumise à autorisation]. Principal d'un collège, l'auteur aborde les conditions nécessaires à l'intégration d'actions de prévention auprès des élèves. Cela comprend notamment l'impulsion par l[...]Article
Article
Article
[BDSP. Notice produite par CFDSP yPwR0xxR. Diffusion soumise à autorisation]. Partant du constat de la diversité des intervenants sur le thème du sida et des MST, auprès des adolescents des collèges et lycées dans le département de l'Ain et du m[...]Article
Article
Article
Article
L'analyse des structures d'aides aux enfants en difficulté à l'école (GAPP et RASED) montre que celles-ci sont confrontées à une double exigence : 1) lutter contre l'échec scolaire (demande institutionnelle explicite) ; 2) fournir une aide psych[...]Article
Article
O. DOUARD ; R. ALBANO ; B. BIER ; R. BIORCIO ; P. BRECHON ; A. CAVALLI ; A. DE LILLO ; H. DE RIJKE ; S. Duchesne ; et al. ; C. FEIXA PAMPOLS ; M. GILLE ; W. KRUGER ; C. NEVEU ; L. RICOLFI ; B. ROUDET ; P. SEGATTI ; H. WILLEMS |Dans Agora (n° 12, 1998)Les prochaines années seront marquées par des avancées dans la construction européenne. Ce dossier a été conçu comme une interrogation de la citoyenneté des jeunes en Europe. Enquête sociologique sur les attentes des lycéens sur l'éducation à la[...]Article
[BDSP. Notice produite par FNG N2tR0x8M. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article décrit un projet de parrainage de personnes âgées par des lycéennes venant de filières à caractère sanitaire et social. Après avoir présenté la mise en place[...]Article
Cette étude a pour but d'approcher certains mécanismes à l'oeuvre dans l'élaboration des représentations de la situation d'un élève signalé chez les enseigants du primaire. Elle s'appuie sur les résultats de deux recherches complémentaires qui m[...]Article
Effectué dans 3 lycées parisiens, un sondage montre que les élèves connaissent bien les premix, mais en consomment peu. Les réactions de l'opinion ont été rapides et finalement efficaces, puisqu'elles ont abouti à une forte taxation de ces produ[...]Article
Article
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L'histoire des générations successives est profondément marquée par le contexte économique et social de chaque époque. On sait combien les hommes et femmes devenus adultes au début des "trente glorieuses" (à partir de 1946) auront bénéficié de c[...]Article
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La pauvreté grandissante en France obligerait les familles les plus défavorisées à retirer leurs enfants de la demi-pension. Ceci aurait des conséquences sur l'état nutritionnel des élèves concernés. Les données réunies et exploitées par les aut[...]Ouvrage
Cet ouvrage est consacré à la connaissance du corps humain et de la santé, dans ses différents aspects, souvent délicats à intégrer par de très jeunes enfants. Le but est de les amener à prendre [...]
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0229
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0232
Article
J.Y. FRAPPIER, coor. ; R. BISAILLON ; M. LAMBIN, coor. ; D. MARRA, coor. |Article
J.Y. FRAPPIER, coor. ; M. LAMBIN, coor. ; D. MARRA, coor. |Article
Afin de faciliter le passage de l'école à la vie adulte, les américains ont développé des "plans de transition". Cet article décrit comment six écoles québécoises francophones ont amorcé une démarche visant à élaborer des plans de transition aup[...]Ouvrage
Notre système scolaire reconnaît le droit de tous les enfants à une éducation de qualité. Cependant, la période de scolarisation ne se déroule pas de la même manière pour tous. Si certains élèves[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/0359
Article
L'AGEFIPH peut apporter aux lycéens et étudiants handicapés, sous certaines conditions, son soutien financier pour compenser le handicap dans des situations de préparation à l'emploi. L'AGEFIPH intervient en complément des aides de droit commun.[...]Article
Article
Cet article décrit comment le mouvement d'intégration scolaire a permis une interaction entre élèves non-handicapés et élèves handicapés. Le monitorat entre élèves dans les classes intégrées (le partenariat entre élèves avec et sans handicap) es[...]Article
Article
Article
En juin 1994, le ministre de l'éducation nationale et le ministre délégué à la santé ont décidé de faire participer le "service de promotion de la santé en faveur des élèves" à la campagne nationale de vaccination des adolescents et préadolescen[...]Article
Article
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Article
F. DELAPORTE ; Ministère du travail et des Affaires Sociales. Service des Statistiques des Etudes et des Systèmes d'Information. (S.E.S.I.). Paris. FRA |Ce document est le résultat d'une enquête de périodicité annuelle auprès des écoles sociales sous tutelle du Ministère du Travail et des Affaires Sociales. Les formations enquêtées sont les suivantes : - les assistants de service social - les éd[...]Article
Une évaluation de la couverture vaccinale des élèves de CE2,6ème et 3ème (soit 491 élèves) de la ZEP des Ulis, a été effectuée lors de l'année scolaire 1993-1994 par le Service de santé scolaire. Les informations ont été relevées à partir du liv[...]Article
Article
Article
C. CALVET ; F. Dubois ; I. REBIERE ; J. TICHET ; S. VOL |Une étude avait été menée en 1990-1991 en Indre-et-Loire par l'Institut régional pour la Santé (I.R.S.A.), le Laboratoire de Santé publique de la faculté de médecine de Tours et le S.P.S.F.E., évaluant la couverture vaccinale et la séroprévalenc[...]Article
Article
Une formation professionnelle ne se réduit pas à l'acquisition de langages et de techniques, à la maîtrise de procédures. Elle suppose aussi une acculturation à un milieu professionnel. Les stages représentent, à cet égard, des moments essentiel[...]Article
L. Cordeau ; A. EZELIN ; M. GUDUFF ; A.M. LANDRE ; S. PICHERAU ; C. SALOMON ; M. THEODORE |L'enquête présentée a été menée en novembre 1994, par le Service de promotion de la santé en faveur des élèves du département de la Guadeloupe, en collaboration avec le Service des actions de santé (D.A.S.D. du Conseil général). Elle avait pour [...]Article
Article
Ouvrage
Ce n'est pas par hasard que ce titre associe infirmiers et protestantisme, car les protestants, dès 1616, donc bien avant la révocation de l'édit de Nantes, s'étant vu refuser l'accès aux hôpitau[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2822
Ouvrage
L'étude conduite par l'inspection générale de l'Education nationale a pour but d'évaluer l'application de la circulaire du 9 avril 1990 créant les réseaux d'aides spécialisées à travers quelques [...]Article
L'Education nationale française a posé, dans un texte de 1990, un cadre d'intervention appelé le suivi psychologique, et en a défini les modalités. Cet article présente quelques réflexions à ce sujet. Il en discute la théorie sous-jacente, les e[...]Ouvrage
A partir de la réglementation relative aux personnes handicapées le document décrit précisément les modalités d'adaptation des transports collectifs et privés aux besoins spécifiques de cette pop[...]Article
Article
N. DAMESTOY ; J. ARENES ; C. DRESSEN ; M.P. JANVRIN ; Comité Français d'Education pour la Santé (CFES) (Paris, FRA) |Cet article présente les résultats descriptifs préliminaires concernant les traumatismes intentionnels déclarés par les élèves français en détaillant les circonstances entourant les blessures les plus fréquentes et les plus graves. Au total, 41%[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC rMfR0xDs. Diffusion soumise à autorisation]. Intégration du projet professionnel de l'étudiant en IFSI dans le projet pédagogique de l'école. Le projet de formation est centré sur l'étudiant lui permettant d'id[...]Article
Article
Article
Article
In a grower number of communities around the nation, school-based health clinics are providing a place where kids and teens can turn for everything from an annual physical examination to confidential alcohol and substance abuse counseling to tee[...]Article
Le ministre de la Santé a lancé, en juillet 1994, cette campagne nationale de vaccination, qui s'est concrétisée par un effort particulier des pouvoirs publics, dans les classes de 6ème des collèges (publics et privés sous contrat), pendant l'an[...]Article
Bulletin : Article
Les cahiers de Beaumont, Qu'est-ce qu'aider ?
Jean-Daniel Pannetier ; Dominique BARATAUD ; Hervé BARRAUD ; Alain BONY ; Michèle CARLIER ; Eric CHAMP ; Gérard Chauveau ; DE LEIRIS ; René Diatkine ; Béatrice Fabius ; Paul Fernandez ; Daniel FORESTIER ; Pierre GIOLITTO ; Bernard Gossot ; Agnès Henriot-Van Zanten ; Jacqueline LIEGEOIS ; Roger Perron ; Eric Plaisance ; José Seknadjé-Askénazi ; Claude Veil ; CNEFASES. Colloque national.. (09/05/1994) , 1995Comment, dans le cadre d'une politique éducative moderne et active, les aides aux élèves en difficulté peuvent-elles être organisées et coordonnées ?Article
Article
Les auteurs exposent leur expérience de travail en équipe entre le psychologue scolaire et le rééducateur du RASED (Réseau d'Aides Spécialisées à l'Elève en Difficulté) ainsi que l'école et la famille de l'enfant concerné. Ces principes sont des[...]Article
Article
N. AYADI ; A. JARRAYA ; M. MAALEJ |Résultats d'une étude rétrospective, médico-scolaire, réalisée dans une unité de psycho-pédagogie médico-sociale à Sfax dans le sud-tunisien sur 154 cas lycéens et étudiants psychotiques, essentiellement schizophrènes.Ouvrage
Ce document dresse le portrait statistique de 18.000 élèves handicapés inscrits au secteur public de l'enseignement au Québec. Ces élèves représentent 1,8 % des effectifs. Leur nombre, leur distr[...]Article
Rapport
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2365
Article
Article
Article
Article
Article
La promotion de la santé à l'école a pour objectif de donner aux élèves les moyens de gérer leur santé, faire un bon usage des soins et utiliser les messages de santé. Ceci justifie la présence de médecins dans la communauté éducative où leur al[...]Article
Article
Article
Article
L'étude compare 16 élèves déficients intellectuels intégrés à la classe ou à l'école ordinaire avec 118 élèves fréquentant des classes ordinaires de trois écoles primaires. Le portrait auto-avoué des comportements de violence et de victimisation[...]Article
Article
Article
L'auteur s'inspire de la méthode de JACKSON (1980) pour faire une recension des études sur les procédés de médiation de pairs sur l'acquisition sociale positive entre élève ayant une déficience intellectuelle et ses pairs non handicapés. Il anal[...]Article
La majorité des élèves handicapés du Québec se retrouve toujours dans les classes et les écoles spéciales. Si l'intégration en classe régulière au primaire n'est pas facile, c'est encore plus fragrant au secondaire surtout pour les élèves qui on[...]Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : DA00/0198
- Localisation : Rennes | Cote : EB00/0093
Article
Article
Article
Article
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Action d'un instituteur spécialisé chargé de rééducation au sein d'un RAS et d'un CMPP : demande des parents, travail rééducatif avec l'enfant, relations avec l'équipe éducative.Ouvrage
L'auteur nous propose la démarche qu'il a expérimentée et perfectionnée dans son enseignement. Originale dans son approche, la méthodologie suggérée rend la théorie solidaire de la pratique. D'em[...]Article
Remarques à propos d'une étude mettant en cause les GAPP et leurs effets globalement négatifs en termes de résultats scolaires à la fin du cours préparatoire.Article
Article
Article
Fonction du réseau d'aide spécialisée.Article
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La place des enfants et adolescents handicapés dans le cadre de la politique scolaire et médico-sociale. Analyse des textes récents : annexe XXIV, réseaux d'aide spécialisées, cycles à l'école maternelle et élémentaire.Article
Parmi les obstacles que les praticiens des réseaux d'aide ont à affronter, figure la dichotomie entre aide pédagogique et aide rééducative. Comment définir ces aides de façon à la fois spécifique et articulée, et comment concevoir l es deux cham[...]Article
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L'auteur s'interroge sur le pourquoi et le comment de l'évaluation, les enjeux de celle-ci. Faut-il privilégier une évaluation externe pour mesurer d'une façon apparemment objective les effets de l'action, ou une évaluation interne pour que les [...]Article
Politique menée par le Ministère de l'Education Nationale en faveur de la scolarisation des élèves en difficulté et des élèves handicapés.Article
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Alain BONY ; Dominique BARATAUD ; Yvonne BARON ; Brigitte BAYET ; Jean-Marie BROCAIL ; Maurice DAUBANNAY ; Michèle DUPUY ; Paul Fernandez ; Annick FRIGARA ; Nicole Krief ; Florence LE BORGNE DE KAOUEL ; Jean-Marc LESAIN ; Philippe LESTIEVENT ; Annie MOZZI-RAVEL ; Jean-Daniel Pannetier, préf. ; Jean-Daniel Pannetier, post face ; Joëlle Plaisance ; José Seknadjé-Askénazi ; Jean-Paul VIGNOUD |Réflexion sur les pratiques et le fonctionnement des réseaux d'aides spécialisées, la nature et la formation de ces aides. Interrogations sur la distinction entre aide à dominante pédagogique et aide rééducative. Mise en question de l'évaluation[...]Article
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Cet article présente les résultats d'une enquête faite sur les classes de "support" (soutien) à Londres en Grande-Bretagne. Ces classes offrent un enseignement de soutien spécialisé à mi-temps aux enfants en âge scolaire qui ont des problèmes ém[...]Article
Les Groupes d'aide psycho-pédagogique ont été créés il y a environ vingt ans dans le but d'aider les élèves qui présentent des difficultés passagères à retrouver une bonne insertion scolaire. Cette institution n'a fait l'objet d'aucune analyse a[...]Article
"Faisant le point, après deux ans de recherche en psychologie scolaire, les auteurs s'interrogent sur la notion de psychologie clinique et la pertinence de sa pratique à l'école. Observateurs des us et coutumes en GAPP, ils mettent en question :[...]Article
La loi d'orientation du 10 juillet 1989 impose une nouvelle conception de la scolarité : - adapter les rythmes d'acquisition des savoirs par la mise en place des cycles pluriannuels; - apporter aux élèves le soutien nécessaire par un soutien ind[...]Article
P. AMOUYEL ; M.L. COLLARD ; D. ISOREZ ; G. Zylberberg |Depuis 1987, le Centre d'examens de santé de l'Institut Pasteur de Lille propose un examen adapté aux élèves de classes de première ou équivalentes de la métropole lilloise. Début 1989 une évaluation de cette action a été menée auprès d'un échan[...]Article
Dans deux départements (Indre-et-Loire, Sarthe) les examens de santé dont bénéficient les jeunes adolescents au titre de l'assurance maladie ont été optimisés par leur mise en place au sein même des classes de 6e des collèges. Les services de sa[...]Article
Jean FERRIER, interv. |A la suite d'une évaluation de l'Inspection Générale, le Ministère de l'Education Nationale a été amené à transformer les GAPP et les classes d'adaptation en réseaux d'aide spécialisés aux élèves en difficultés. Présentation de ces nouvelles str[...]Article
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Cette recherche a été induite par les directives ministérielles de 1984. Le concept d'intégration n'est pas analysé dans les textes officiels. Il a été interprété ici sous l'angle de l'instauration de relations interpersonnelles entre les élèves[...]Article
Hélène BUREL ; Otto SCHANTZ ; Centre de recherches européennes en éducation corporelle -CREEC, FRA, Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations -CTNERHI (Vanves, France) |Cette étude, de type expérimental, tente de vérifier les effets de l'intégration des adolescents des sections d'éducation spécialisée dans des groupes d'élèves de collèges, organisés à l'occasion de cours d'éducation physique et sportive. Après [...]Article
A partir d'une étude longitudinale et comparative sur l'intégration scolaire de huit enfants trisomiques âgés de 8 à 10 ans qui bénéficient d'une éducation différente (Intégration individuelle, collective, partielle), cet article évoque quelques[...]Article
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Alain MINGAT, auteur d'un rapport récent sur les GAPP, chercheur à l'Institut de Recherches sur l'Economie de l'Education (IREDU-CNRS), s'interroge sur l'efficacité véritable des équipes d'aide psychopédagogiques. Le rapport en question circule [...]Rapport
La situation actuelle du service de santé scolaire et universitaire s'avère préoccupante. La diminution des effectifs, la dégradation des statuts des personnels et surtout l'incertitude sur les m[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1691
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Association pour l'intégration scolaire des enfants trisomiques et handicapés mentaux (Le Raincy 93340, France) , 37 p. , 1990-12Cette brochure part de l'expérience de parents d'enfants handicapés mentaux, habitant essentiellement en Seine-Saint-Denis. Elle s'efforce cependant d'analyser le problème de l'intégration scolai[...]Article
Dans la relation problématique à l'élève en difficulté et à travers son signalement, n'assiste-ton pas à un glissement du discours de l'enseignant ? De pédagogiques, les qualificatifs se centreraient alors plus sur la personne ou la nature de l'[...]Article
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Elisabeth CASTEX ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA- (Paris 75009, France) |L'équipe du CMPPE-Claparède participe à des réunions de synthèse régulières avec l'équipe enseignante d'une école maternelle et le GAPP. Les troubles d'adaptation à l'école de certains enfants témoignent de difficultés psychiques, plus ou moins [...]Article
12 294 élèves (8 972 garçons et 3 322 filles) sont scolarisés en 1988-1989 dans les EREA. Répartition des élèves scolarisés dans les EREA en fonction de leur handicap : aveugles=119 (1,0%), amblyopes=437 (3,6%), sourds et malentendants=138 (1,1%[...]Article
A l'occasion du 40ème anniversaire de cet institut, le personnel du CMPP E. Claparède fait le point sur ses pratiques et son fonctionnement : psychiatres et psychanalystes analysent les troubles de leurs jeunes clients, le rôle des familles. Si [...]