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Musique
Commentaire :
#4-2006
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Régis DEVOLDERE ; Françoise ALLOUCHE ; Laurent Cocquebert ; Viviane CONDAT ; Hélène DE COMPIEGNE ; René FRENET ; Martine MACHTOU ; Thierry ROBICHON ; Jean SAVY ; Gérard Zribi |[BDSP. Notice produite par CTNERHI OHn8R0x2. Diffusion soumise à autorisation]. D'après Régis DEVOLDERE, débaptiser les CAT en ESAT (qui n'est qu'un terme juridique général qui désigne toutes les formes d'aide par le travail) risquerait de prive[...]Article
L'ESAT Cécilia (centre d'expressions culturelles et d'initiatives locales pour l'insertion des adultes) est une structure médico-sociale d'insertion professionnelle de travailleurs handicapés. Mais à la différence de la plupart des ESAT (ex-CAT)[...]Article
Cet article montre comment l'utilisation d'outils informatiques dédiés à la création musicale et à la manipulation sonore permet de mettre en place des situations d'appprentissage exigeantes et valorisantes. Celles-ci conduiront des adolescents [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0x88m9J. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article montre comment l'utilisation d'outils informatiques dédiés à la création musicale et à la manipulation sonore permet de mettre en place des situations d'[...]Article
Mariette Kammerer ; Guy Benloulou ; Philippe Bouteloup ; Chantal GROLEZIAT ; Bernard LACALMETTE ; Jacques Trémintin |Ce dossier composé de 5 articles relate le quotidien de professionnels du social travaillant avec la musique. Qu'ils interviennent auprès de personnes handicapées, de malades, de toxicomanes ou de prisonniers, ils sont unanimes pour affirmer que[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xQX8Dn. Diffusion soumise à autorisation]. De chambre en chambre, munie de son "chariot musical", une infirmière fait chanter et danser les enfants du CHU d'Angers et sensibilise ses collègues aux bienfaits t[...]Article
L'équipe de la structure a mis en place deux ateliers avec des petits groupes d'adolescents porteurs de retards mentaux profonds. Le déroulement et le contenu des ateliers ont été élaborés à partir des envies des jeunes. Envies qu'il a fallu déc[...]Article
Après l'implantation cochléaire, les adultes devenus sourds suivent, pour la plupart, une rééducation orthophonique afin d'améliorer la perception de l'environnement sonore et leur compréhension du langage oral. Alors que leurs capacités de déco[...]Ouvrage
Musique et éveil culturel pour les personnes en situation de handicap -MESH (Montmorency, France) , 18 p. , 2007Ce document présente un panorama départemental sur l'accueil des personnes handicapées dans les lieux d'enseignement et de pratique musicale. Sur 76 lieux interrogés, 52 ont ouvert leurs portes à[...]Article
Si les dernières générations d'implants cochléaires permettent à la majorité des adultes devenus sourds une compréhension rapide de la parole sans lecture labiale, la perception de la musique reste encore une étape difficile à franchir. Néanmoin[...]Article
Nathalie Lewi-Dumont, coor. ; Bernard ARBUS, coor. ; Christine Bataille, coor. ; Hervé Benoit, coor. ; Francine DARRAS, coor. ; Georges DILLY, coor. ; Didier Flory, coor. ; Véronique Geffroy, coor. ; Nicolas GRANDIN, coor. ; Marc LESAGE, coor. ; Martine Marsat, coor. ; Elisabeth NONNON, coor. ; Marguerite PERDRIAULT, coor. ; Patricia SIGWALT, coor. |Ce dossier fait suite aux articles présentés dans le numéro 33 (avril 2006) qui concernaient l'enseignement des disciplines scientifiques et de l'éducation physique et sportive. Cette deuxième partie est consacrée à l'enseignement de la langue f[...]Article
Nathalie Lewi-Dumont, coor. ; Bernard ARBUS ; Christine Bataille ; Hervé Benoit, coor. ; Francine DARRAS ; Georges DILLY ; Didier Flory ; Véronique Geffroy ; Nicolas GRANDIN ; Marc LESAGE ; Martine Marsat ; Elisabeth NONNON ; Marguerite PERDRIAULT ; Patricia SIGWALT |[BDSP. Notice produite par CTNERHI MI2UJR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier fait suite aux articles présentés dans le numéro 33 (avril 2006) qui concernaient l'enseignement des disciplines scientifiques et de l'éducation physique [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI jLR0x1dj. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article reprend les axes essentiels d'une recherche action conduite en 2004-2005 à l'hôpital de Margency. Il s'agissait d'utiliser un dispositif psychopédagogiqu[...]Article
Emmanuelle RIGAUD ; Colombe BABINET ; Léon BECERRA OSCAR, interv. ; Mylène Béline, interv. ; Nathalie Bougeard, interv. ; Esmeralda GONZALES JAVIER, interv. ; Marianne Langlet, interv. ; Agnès LECLAIR, interv. ; Katia Rouff, interv. |Ce numéro présente les activités artistiques des détenus en prison et s'interroge sur le sens de ces pratiques et ce qu'elles apportent aux détenus.Article
Cet article reprend les axes essentiels d'une recherche action conduite en 2004-2005 à l'hôpital de Margency. Il s'agissait d'utiliser un dispositif psychopédagogique d'expression pour prendre en compte les besoins éducatifs spécifiques d'enfant[...]