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Musique
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#4-2006
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Documents disponibles dans cette catégorie (252)
Article
Dans un IMP du XXe arrondissement de Paris, un percussionniste argentin permet à des enfants caractériels ou autistes d'origine immigrée de renouer la communication avec le monde grâce à la musique.Article
L'école intégrée Gatinot dans l'Essonne a mis en place différents outils électroacoustiques qui placent l'enfant atteint de surdité dans certaines conditions de réception du message. En collaboration avec le Laboratoire d'application audioprothé[...]Article
Article
Article
L'article évoque quatre expériences différentes selon les publics visés, la philosophie, le profil professionnel des intervenants et les méthodes pratiquées en art thérapie. Les deux premières expériences, appuyées sur la musique et le théâtre, [...]Article
Article
Au CEOP, 15 enfants bénéficient actuellement de l'utilisation de l'amplificateur de table à codage Galaxie. Un enfant implanté a bénéficié de cette utilisation.Article
L'auteur, orthophoniste, décrit les différents points de vue sur lesquels on travaille en orthophonie et en musicothérapie ainsi que les qualités et formations de l'objet sonore. Elle présente également quelques aspects du contenu du groupe de m[...]Article
Depuis deux ans, les auteurs utilisent l'écriture musicale dans leur pratique orthophonique auprès des enfants sourds. Dans un premier temps ils montrent l'importance d'instaurer rapidement une communication efficace entre les enfants sourds, gr[...]Article
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Ouvrage
Ce livre décrit la manière dont les questions culturelles ont été appréhendées à la Direction de l'administration pénitentiaire lors de la précédente décennie. Pour la première fois est retracée [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3159
Ouvrage
Yolande-Moyne-Larpin livre ici le résultat de nouvelles recherches en techniques psychomusicales, appliquées particulièrement en gérontologie. L'ouvrage s'attache essentiellement à étudier les ré[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3079
Article
Compte-rendu d'une expérience de musicothérapie (qui a duré 14 mois) d'éveil de la sensibilité et de l'émotivité auprès d'un déficient mental.Article
Les auteurs soulignent l'importance de l'apprentissage de la musique pour les enfants sourds et démontrent l'intérêt que présente le solfège et le jeu instrumental dans les séances orthophoniques.