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BDSP5 Thésaurus > Psychologie > Psychologie enfant
Psychologie enfantSynonyme(s)Psychologie de l'enfantVoir aussi |
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[BDSP. Notice produite par FNG 9MGR0xO0. Diffusion soumise à autorisation]. Dès son plus jeune âge, l'enfant connaît une série de petits ou grands deuils : perte d'un jouet, d'un animal familier, d'un proche, etc. La vie apparaît comme une suite[...]Article
Daniel Mellier ; André Bullinger ; Hélène DELAUNEY ; Leila FERNANDEZ-BERANI ; Claude FESSARD ; Nathalie GOUBET ; Magda KALMAR ; Barbara KISILEVSKY ; Barbara Le Driant ; Jean-Pierre LECANUET ; Laure LEMAITRE-BOQUET ; Pierre LEQUIEN ; Patricia MEDGYES ; Aurélie MEGAN ; Stéphanie Renard ; Hélène TREMBLAY-LEVEAU ; Luc Vandromme ; Anne H. WIDERSTROM |Les recherches des psychologues sur la prématurité se sont d'abord consacrées à décrire les troubles associés qui se manifestent dans le développement de l'enfant. Les textes rassemblés ici s'intéressent aux moyens de prévenir ces conséquences e[...]Ouvrage
Au-delà du Ritalin et des antibiotiques, peut-on offrir d'autres traitements ? Existe-t-il une médecine basée sur la confiance, l'écoute et la volonté de trouver des solutions ? En appliquant la [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0358
Ouvrage
Quel est le rôle du maître et quelle est son importance dans l'éducation de l'enfant ? Doit-il façonner dans l'esprit de celui-ci un outil, une méthode qui lui permette de comprendre le monde ? D[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0153
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Blaise PIERREHUMBERT ; Geneviève BALLEYGUIER ; Diane DUBEAU ; Klaus E. GROSSMANN ; Karin GROSSMANN ; Olivier HALFON ; Robert KAREN ; Mary MAIN ; Raphaële MILJKOVITCH ; Ellen MOSS ; Giovanna TURGANTI |Dans Enfance (3, 1998)Au sommaire : - le colloque imaginaire : une génération plus tard ; - de l'attachement à la psychopathologie ; - les stratégies, les défenses et les possibilités de changement des enfants ayant une forme d'attachement anxieux ; - développement d[...]Article
Eric Picard ; Aboude ADHAMI ; Magali CROLLARD ; Maggy HANS ; Colette Leclercq ; Christian MORMONT ; Philippe Renard, coor. ; Marie-Hélène SAUVEUR |Le dossier que nous vous proposons en lecture dans ce numéro reprend l'essentiel des interventions qui ont été données à l'occasion de la journée d'études organisée le 10 février 1998 sur le thème "Victimisation et responsabilisation" par le Gro[...]Article
La parole de l'enfant... entendre sa parole, écouter sa parole, porter sa parole, tenir compte de sa parole, un leit-motiv lancinant dans le discours des professionnels.Article
A partir d'une observation clinique, ainsi que d'une observation de bébé, l'auteur propose des modèles de compréhension des comportements d'agressivité, d'instabilité, de provocation, d'opposition tyrannique des enfants. Se référant à des concep[...]Article
Ouvrage
L'examen intellectuel et psychologique de l'enfant est l'objet d'un intéret croissant de la part des psychologues de l'enfance. Acte clinique riche et complexe. Il nécessite une excellente connai[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0346
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C. Bursztejn ; C. AUSSILLOUX ; M. BASQUIN ; M. BEVERINA ; C. Bonnet ; C. CHILAND ; A. DOUY ; P. FERRARI ; Bernard Gibello ; B. GOLSE ; V. GRANBOULAN ; R. KORMAN ; A. KUMMER ; R. Misès ; P. RAYSSE ; J.P. ROSSI ; M.L. VERDIER-GIBELLO |Article
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On étudie le rôle de la communication parent/enfant dans le développement social et émotionnel de l'enfant sourd. On constate qu'ils trouvent des stratégies alternatives dont les effets sont aussi importants que les stratégies utilisées par les [...]