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BDSP5 Thésaurus > Pathologie > ORL [pathologie] > Oreille [pathologie] > Trouble audition
Trouble auditionSynonyme(s)Audition trouble ;Déficience auditive ;Déficit auditif ;Hypoacousie Trouble auditifVoir aussi |
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Le champ de la recherche en langue des signes n'est pas sans difficultés : préjugés, erreurs, incompréhension, frustrations... Quelques-unes de ces difficultés proviennent de la différence de culture entre les chercheurs et la population étudiée[...]Article
L'évaluation de la lecture au CP. Problèmes posés par l'enseignement de la grammaire et l'évaluation des connaissances. Apport de la pédagogie différenciée et de l'évaluation formative.Article
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Gabrielle BOSCHER ; Josie ARGAST, collab. ; Jean BOURGEAY ; Josiane Chapuis-Gladic ; André Laborde ; Colette LEBRAND, collab. ; Nadine NOGUES ; Centre médico-psychopédagogique -CMPP-, Paris, FRA, Centre Albert Camus (Massy, France) |Série d'articles portant sur l'organisation administrative du soutien, le signalement des enfants à soutenir, la collaboration avec les enseignants. Bilan, par discipline, d'une expérience d'intégration et de soutien de 5 déficients auditifs en [...]Article
Michel Fardeau ; et al. ; Fabienne HAFFNER ; James MAUVILLAIN ; Françoise SALEFRANQUE ; Comité national de coordination de l'action en faveur des personnes handicapées -CCAH- (Paris 75017, France) ; Journées nationales d'information du Comité National de Coordination de l'Action en faveur des Personnes Handicapées - CCAH -, Paris |"Une cinquantaine d'Associations spécialisées -- se préoccupant d'affections chroniques aussi diverses que l'épilepsie, l'hémophilie, la mucoviscidose, la sclérose en plaques, les myopathies, les rétinopathies pigmentaires, les cancers, le SIDA,[...]Article
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Les auteurs appartiennent au service de soins et d'éducation spécialisée à domicile (SSESD) d'Angers. Il s'agit d'enfants intégrés individuellement dans une classe ordinaire avec des enfants entendants. Le soutien consiste à adapter l'enfant au [...]Article
On rend compte d'une recherche action menée de 1985 à 1988 à l'uiversité de Montréal, l'objectif étant d'explorer les possibilités d'utilisation de l'ordinateur pour améliorer la performance en français écrit des élèves déficients auditifs profo[...]Article
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Association pour la rééducation de la parole, du langage oral et écrit, et de la voix -ARPLOEV- (Paris 75015, France) ; Autisme et polyhandicap, Paris |Autisme et polyhandicap sensoriel. Autisme et surdite. Interactions affectives mère-bébé et polyhandicap sensoriel. L'enfant polyhandicapé en institution. Les parents et l'enfant autistique et multihandicapé. Les progressions éducatives dans le [...]Article
Réflexion sur le langage et la lecture chez les sourds en vue d'un meilleur enseignement.Ouvrage
"Actes du colloque qui s'est déroulé entre le 7 et le 14 février 1988 au C.N.A.M.. L'ouvrage comprend huit chapitres traités sous la forme de Conférences, Témoignages, Ateliers : - Communication [...]Article
En 1986, l'"Education of the Deaf Act" instituait une commission chargée d'étudier la situation du système éducatif américain pour les sourds. La commission a produit en 1988 un rapport, "Toward Equality", qui réunit les conclusions d'une enquêt[...]