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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Scolarité > Intégration scolaire
Intégration scolaireSynonyme(s)Insertion scolaire ;Insertion scolaire des handicapés Intégration des handicapés à l'écoleVoir aussi |
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Article
On a montré que de jeunes enfants ajustent leur langage aux besoins linguistiques qu'ils perçoivent chez leurs interlocuteurs. Ici des enfants non handicapés sont confrontés à des enfants présentant des difficultés sévères d'apprentissage (DSA).[...]Article
"Trente neuf adolescents atteints d'une déficience physique, les uns fréquentant un enseignement spécial, certains étant partiellement intégrés et d'autres étant complètement intégrés ont été appariés sur base de leur âge, de leurs acquis éducat[...]Article
La présente recherche répond à trois objectifs : 1. Comparer les acquisitions de 24 enfants à leur première année de fréquentation scolaire ; 2. Décrire les conditions de scolarisation des milieux scolaires fréquentés ; 3. Vérifier l'existence d[...]Article
Seamus HEGARTY ; Formation-action sur le thème de la "pédagogie comparée des établissements spécialisés des pays de la Communauté européenne", février-mars 1989, Suresnes, Fr, et bilan le 16 juin 1990 |L'auteur présente les textes réglementaires de base qui conceptualisent la notion de "besoin éducatif spécifique". L'intégration scolaire est un principe largement répondu mais pas absolu ; elle est modulable. Les dispositions éducatives spécial[...]Article
A partir des idées de Jean-Luc LAMBERT, Roger PERRON et des siennes, l'auteur examine les hypothèses et arguments avancés en faveur soit de l'enseignement ordinaire soit de l'enseignement spécialisé destiné aux jeunes déficients mentaux légers. [...]Article
Ben KORBEEK ; Formation-action sur le thème de la "pédagogie comparée des établissements spécialisés des pays de la Communauté européenne", février-mars 1989 à Suresnes, FR et bilan le 16 juin 1990. |L'auteur présente les mesures favorisant l'intégration scolaire des enfants handicapés, l'organisation du dépistage précoce par 15 équipes spécialisées, la prise en charge des déficients mentaux.Article
Gérard GENTIL ; Fausto AMELII ; Jean-Marie BOGAERT ; Georges COLLOMP ; M. DEBAISE ; M. DUMONT ; Seamus HEGARTY ; Ben KORBEEK ; Aimé Labregère ; Danielle SCHOONOOGHE ; Robert SOISSON ; Hubertus STROEBEL ; Bernard WEHRENS ; Formation-action sur le thème de la "pédagogie comparée des établissements spécialisés des pays de la Communauté européenne, février-mars 1989, Suresnes, FR, et bilan le 16 juin 1990 |Faire l'Europe concerne aussi l'éducation spéciale, mais pas au prix de la disparition des particularités nationales. Cette revue rend compte d'un colloque dont le but était d'étudier les dispositifs législatifs, les modes de prise en charge, le[...]Article
- l'enfant handicapé à domicile, réflexions sur ces nouvelles perspectives après 10 années d'expérience ; - le moment de la révélation du handicap ; groupes thérapeutiques d'enfants ; - l'accueil d'enfants porteurs de handicaps à l'école materne[...]Ouvrage
De quels projets, portés par quels acteurs, est issue la création des classes de perfectionnement pour enfants arriérés en France en 1909 ? Comment s'est déroulé le processus politique qui condui[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0112
Ouvrage
Article
Aimé Labregère ; Formation-action sur le thème de la "pédagogie comparée des établissements spécialisés des pays de la Communauté européenne", février-mars 1989, Suresnes, FR, et bilan du 16 juin 1990 |Le concept d'intégration scolaire recouvre des notions différentes selon les pays. L'auteur distingue le modèle de la pathologie médicale, celui de la pathologie sociale. Importance des facteurs environnementaux, et le modèle anthropologique.Article
Article
Article
Robert SOISSON ; Formation-action sur le thème de la "pédagogie comparée des établissements spécialisés des pays de la Communauté européenne", février-mars 1989, Suresnes, Fr, et bilan le 16 juin 1990 |Survol rapide de la prise en charge de la personne handicapée au Luxembourg.Article
Survol international de la situation faite dans le monde aux enfants handicapés en matière d'éducation. Les difficultés rencontrées dans de nombreux pays pour l'accès à quelque forme d'éducation que ce soit contrastent avec des projets comme la [...]Article
Article
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Gabrielle BOSCHER ; Josie ARGAST, collab. ; Jean BOURGEAY ; Josiane Chapuis-Gladic ; André Laborde ; Colette LEBRAND, collab. ; Nadine NOGUES ; Centre médico-psychopédagogique -CMPP-, Paris, FRA, Centre Albert Camus (Massy, France) |Série d'articles portant sur l'organisation administrative du soutien, le signalement des enfants à soutenir, la collaboration avec les enseignants. Bilan, par discipline, d'une expérience d'intégration et de soutien de 5 déficients auditifs en [...]Article
Hubertus STROEBEL ; Formation-action sur le thème de la "pédagogie comparée des établissements spécialisés des pays de la Communauté européenne", février-mars 1989, Suresnes, Fr, et bilan le 16 juin 1990 |L'auteur rappelle rapidement les structures de prévention du handicap mises en place, comme les consultations de protection maternelle et infantile. Un traitement précoce s'adresse aux enfants menacés de handicap ou handicapés. L'enseignement pr[...]Article
Article
Bulletin : Article
Sémaphores, L'enfant handicapé à domicile
Jeanine LEVY ; A. ANDREASSIAN ; Anne-Marie Begué-Simon ; Claude DELLA-COURTIADE ; Claude Hamonet ; E. Zucman ; Association des paralysés de France -APF (Paris, France) ; Association des paralysés de France -APF. Séminaire de réflexion. 7.. 1989-09-14. Besançon , 198910 ans d'expérience des soins et éducation spécialisée (SSESD et CAMPS) : bilans, évaluations et perspectives. 91 communications très diversifiées tentent de cerner les conséquences des maladies et des déficiences congénitales ou acquises pour l[...]Article
Les auteurs appartiennent au service de soins et d'éducation spécialisée à domicile (SSESD) d'Angers. Il s'agit d'enfants intégrés individuellement dans une classe ordinaire avec des enfants entendants. Le soutien consiste à adapter l'enfant au [...]Article
Le Centre de jour et de développement de Champfleury a expérimenté, au cours des dernières années, un programme d'apprentissage à la lecture des enfants d'âge pré-scolaire (4-5 ans) vivant avec une déficience intellectuelle. Les résultats obtenu[...]Article
Article
"Une recherche menée à partir de données de l'Education Nationale a permis d'évaluer la population d'élèves handicapés à environ 370 000, 7 % seulement d'entre eux étant scolarisés en milieu ordinaire. Ce chiffre, extrêmement faible, montre le d[...]Article
"En introduction à un cours d'information sur le handicap mental, on a procédé à une étude exploratoire des connaissances culturelles les plus significatives chez des élèves de la 2ème année de l'école primaire. L'étude comporte deux parties : l[...]Article
Henning RYE, dir. ; Miriam DONATH SKJORTEN, dir. ; UNESCO |Le présent ouvrage vise à aider les enseignants qui ont la charge d'enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale. Son 1er chapitre aborde en particulier la nouvelle conception du handicap et les orientations récentes de l'action pédagogique. L[...]Article
Article
"- 335 561 enfants et adolescents étaient accueillis dans les classes et établissements d'enseignement (public et privé) en France métropolitaine, parmi lesquels 282 679 y étaient scolarisés : 195 912 (soit 58,4 % des accueillis et 69,3 % des sc[...]Article
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Dans les années 70, l'orientation vers l'intégration des handicapés dans les structures ordinaires s'est inscrite dans un courant de démocratisation et de décloisonnement de la vie sociale. Cette volonté d'insertion a entraîné de nombreux problè[...]Article
C. CARDYN ; Association nationale d'aide aux handicapés mentaux -ANAHM- (Bruxelles 1050, Belgique) |Rapport de mission au Québec sur les différents niveaux d'intégration des personnes handicapées, la volonté politique de développer cette intégration, son incidence sur l'évolution des mentalités.Article
"A partir des difficultés rencontrées par l'intégration scolaire au Québec, l'auteur expose les nouvelles politiques mises en oeuvre par la Loi 107 (1988) dont l'un des points majeurs est la reconnaissance des parents comme collaborateurs à part[...]Article
Fabienne HAFFNER ; François HAFFNER ; Association pour le spina bifida (Coeuilly-Champigny 94500, France) |Le dossier étudie d'abord les facteurs médicaux du Spina Bifida et de l'Hydrocéphalie (qui 4 fois sur 5 accompagne le Spina Bifida). Les facteurs pédagogiques et l'apprentissages scolaires sont abordés dans la deuxième partie ainsi que le passag[...]Article
Article
J.P. HELT ; BIZOUARD ; CADINE ; DAVY ; EVENO ; Foubert ; Solange Garnier ; LAUGRET ; LE DOUCE ; LEMENAGER ; S. Martin ; Isabelle MENARD ; MOUTIER ; PIQUOT ; Madeleine Robert ; SAUVAGE ; SCHEINMANN ; TRON ; Association française pour la santé scolaire et universitaire -AFPSSU- (Paris 75017, France) ; Journées scientifiques de Rouen, Rouen, 1987-05-22/Journée de Paris, Paris |Les textes de cet ouvrage sont issus des deux journées scientifiques de Rouen (22 et 23 mai 1987) et de la journée de Paris à l'institut Pasteur le 23 Novembre 1987. Ils concernent : les politiques d'accueil des jeunes handicapés à l'école; la m[...]Article
Article
"La question du placement de l'élève handicapé intellectuel moyen est sans doute la question la plus controversée actuellement en adaptation scolaire. Il y a en effet une grande divergence d'opinions concernant ce que signifie l'intégration scol[...]Chapitre
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4383
Article
L'article est basé sur les résultats d'une enquête portant sur 222 enfants d'âge scolaire et 78 enfants à l'âge de la maternelle. Ces résultats permettent de mieux comprendre les difficultés rencontrées dans l'éducation scolaire et l'insertion d[...]Article
Francois SACCO ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA- (Paris 75009, France) |Les enfants présentant des inhibitions massives, instrumentales, intellectuelles, affectives peuvent bénéficier de la pratique de psychodrame en groupe, car la dilution du transfert dans le groupe et l'organisation oedipienne de ce dernier par l[...]Article
Article
Article
Enumération rapide des fonctions et rôle du GAPP (Groupe d'Aide Psycho-Pédagogique).Article
Bernard Durand ; Direction de l'action sociale -DAS- (France) ; Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) (Rennes, FRA) ; Séminaire de formation de l'E.N.S.P. de Rennes : "Les techniques éducatives et thérapeutiques de handicap chez l'enfant et l'adolescent" |On fait un court rappel nosologique et historique, de l'enfance inadaptée au handicap mental, et l'on montre l'évolution des structures accueillant ces derniers. On rappelle l'apport des grands pédagogues du XIX° comme Itard, Seguin, Bourneville[...]Article
Article
Dominique DECANT ; Elisabeth ABOUT ; Anny BONNIN ; Ingrid DAVENNE ; Olivier-Rachid GRIM ; Cécile Herrou ; Marie-Laure MANUEL ; Nathalie MAUBERT ; Annie Ollivier ; Eliana SAMPAIO ; Simone Sausse ; Bernard This ; Gianna TISSIER ; Formation, assistance éducative et recherches -FAER- (Paris 75012, France) |Article
Patrice Legrand ; Colloque du Syndicat National des Associations de Parents d'Enfants Inadaptés - SNAPEI - |"L'auteur rappelle les difficultés rencontrées pour l'intégration scolaire, difficultés d'ordre administratif, institutionnel ou social. Il présente quelques statistiques et déplore l'importance de l'exclusion scolaire des enfants souffrant de t[...]Mémoire
, 318 p. , 1988Article
Ouvrage
Mémoire
Avec la politique d'intégration en faveur des enfants handicapés s'est développée la notion de l'accompagnement des parents. Mentionnée dans plusieurs textes, cette notion fait l'objet de débats [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF96/0021
- Localisation : Rennes | Cote : OF96/0022
Mémoire
L'image du tsigane, fait rêver mais effraie aussi le sédentaire. Ce peuple qui affiche sa différence, la revendique, s'applique à vivre hors d'une société qui le hait. Attaché à des valeurs..., i[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF95/0037
- Localisation : Rennes | Cote : OF95/0038
Mémoire
A l'issue de la guerre d'Algérie, les hommes d'origine musulmane qui avaient combattu aux cotés de l'armée française en qualité de supplétifs durent être rapatriés sur le territoire métropolitain[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0033
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0036
Mémoire
La prise en charge articulée d'une population infanto-juvénile susceptible de relever des champs du sanitaire et du médico-social, que ce soit de façon alternative ou simultanée, est d'actualité,[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF97/0081
- Localisation : Rennes | Cote : OF97/0082
Mémoire
J.M. MILHIT , 108 p.Analyse du processus de création d'une institution médico-sociale (un SSESD) à partir d'une institution sanitaire (un CHR). Etude des carences constatées dans les prises en charge des enfants han[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OA90/0341
- Localisation : Rennes | Cote : OA90/0344
Mémoire
Michèle CASANOVA , 141p.L'Education Spécialisée, notamment avec l'apport des Sciences Humaines a largement contribué à l'amélioration de la prise en charge des enfants et adolescents inadaptées. La structuration de leur[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3161
Mémoire
L'autisme demeure encore aujourd'hui une énigme pour l'ensemble du corps médical et il suscite un intérêt croissant de la part du grand public qui commence seulement à le découvrir. Depuis quelqu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0053
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0056
Mémoire
Danielle GACHET , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 103p.+36p.La cohésion sociale est un des enjeux de notre société. L'intégration des handicapés fait partie de ce défi. L'éducation et la formation des enfants handicapés sont deux des étapes nécessaires po[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0057
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0060
Mémoire
- Localisation : Rennes | Cote : OE99/0065
- Localisation : Rennes | Cote : OE99/0066
Mémoire
Les pouvoirs publics tentent d'accueillir à l'école ordinaire les enfants déficients sensoriels, handicapés moteurs et même handicapés mentaux. Les circulaires de 1982 et 1983 ont contribué à la [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0101
- Localisation : Rennes | Cote : OF94/0104
Mémoire
J. TROMBINI , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 74 p.$1 ann.28 p.Description et analyse d'une expérience d'intégration en milieu scolaire ordinaire d'adolescents en difficultés, conduite au Service d'intégration scolaire de Varangéville (Meurthe-et-Moselle), d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 645 - OV92/0167
Mémoire
D. TROIVILLE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 84 p. $1 ann.23 p.L'éducation spéciale, les Instituts médico-éducatifs ont à faire face à de nouvelles exigences qualitatives sous l'impulsion à la fois de textes législatifs incitatifs, d'une volonté de maîtrise [...]
- Localisation : Rennes | Cote : Boîte 654 - OV92/0163
Mémoire
La mise en place des services d'éducation et soins spécialisés à domicile suscite un vif intérêt. Ils sont les instruments privilégiés de la politique d'intégration des personnes handicapées. Ils[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF95/0033
- Localisation : Rennes | Cote : OF95/0034
Mémoire
Devant un nombre élevé d'enfants tsiganes reconnus handicapés par la Commission Départementale d'Education Spéciale, une recherche a été entreprise pour comprendre ce problème. Cette étude a été [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OH97/0041
- Localisation : Rennes | Cote : OH97/0042
Mémoire
La prise en charge des enfants présentant un handicap mental léger dans le département de la Vienne.
Christophe-Jean-pierre Bernard , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 82p.En dépit du travail de fond effectué lors de l'élaboration du "schéma départemental des établissements et services en faveur de l'enfance handicapée et inadaptée" de 1992, un décrochage sensible [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF97/0013
- Localisation : Rennes | Cote : OF97/0014
Mémoire
Définir ce que recouvre la notion de troubles du comportement est une entreprise périlleuse d'une part parce qu'elle fait référence à des réalités diverses, et d'autre part en raison du flou indu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF95/0113
- Localisation : Rennes | Cote : OF95/0114
Mémoire
En 1989, la politique en faveur de l'enfance handicapée a bénéficié d'un second souffle grâce aux nouvelles annexes XXIV. La recherche de la qualité se décline suivant plusieurs objectifs : l'éla[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF97/0065
- Localisation : Rennes | Cote : OF97/0066
Mémoire
Madeleine GOURMELON , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 76p.Dès le début des années 80 ces services se sont implantés dans le département du Finistère. Le nouveau décret des annexes XXIV a confirmé leur essor. Que ce soit dans le domaine de l'éducation pr[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF95/0117
- Localisation : Rennes | Cote : OF95/0118