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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Scolarité > Inclusion scolaire
Inclusion scolaire
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#5-2018
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI ptEs7R0x. Diffusion soumise à autorisation]. A partir de l'observation d'une expérience de regroupement d'élèves malvoyants et aveugles scolarisés en école maternelle, consistant à leur faire découvrir et expér[...]Article
Cet article tente de faire le point sur les enjeux de la scolarisation des élèves sourds ou malentendants à l'école maternelle. Il souligne la nécessité pour l'élève sourd de disposer précocement d'une langue véhiculaire des apprentissages, qu'e[...]Article
Hervé Benoit, dir. ; Felicity ARMSTRONG ; Brigitte BELMONT ; Alain Brun ; Sylvie Canat ; Simona D'ALESSIO ; Lucia De Anna ; Laure FERRIERES CALAME ; Charles Gardou ; Jean-Pierre Garel ; Kerstin GORANSSON ; Maria-Eugênia NABUCO ; Claes NILHOLM ; Christine Philip ; Eric Plaisance, dir. ; David RODRIGUES ; Maria-Alice ROSMANINHO PEREZ ; Jonas RUSKUS ; Cornelia Schneider ; Aliette Vérillon ; Elisabeth Zucman |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9rR0xtn9. Diffusion soumise à autorisation]. Ce hors série apporte une contribution à la discussion sur l'inclusion et l'éducation inclusive en ne s'en tenant pas seulement à la situation française mais en se p[...]Article
L'Accord intercantonal sur la collaboration dans le domaine de la pédagogie spécialisée (CDIP, 2007) met les cantons en demeure de privilégier, pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, les formes de scolarité inclusives plutôt que sépar[...]Article
Enseignante référente, l'auteur montre dans quelles conditions s'est élaboré le parcours scolaire en accueil partagé entre IME et école maternelle d'une fillette handicapée de 6 ans, dans le cadre de son projet personnalisé de scolarisation. Ell[...]Article
Dans cet article, l'auteur aborde les différentes façons de comprendre les raisons pour lesquelles certains enfants participent activement aux activités préscolaires, tandis que d'autres en sont plus ou moins exclus. Il parle également des diffé[...]Article
Hélène DE COMPIEGNE ; Présidence française de l'Union européenne (Paris, France) ; Présidence française de l'Union européenne -Conférence européenne. 2008-10-29. Clermond-Ferrand |Dans le cadre de la Présidence française de l'Union européenne 2008, des experts de tous les pays européens se sont réunis à Clermont-Ferrand pour discuter sur le thème "inclusion sociale : une approche européenne de la scolarisation des élèves [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI spR0xskm. Diffusion soumise à autorisation]. Dans le cadre de la Présidence française de l'Union européenne 2008, des experts de tous les pays européens se sont réunis à Clermont-Ferrand pour discuter sur le th[...]Article
Partant du constat d'un consensus idéologique sur l'intérêt pour la socialisation des enfants trisomiques de leur scolarisation en école maternelle ordinaire qui mérite d'être interrogé, Bernadette CELESTE aborde le domaine des relations entre e[...]Article
Depuis plus de vingt ans maintenant, l'Institut médico-éducatif Yves Farge de Vaulx-en-Velin (Rhône), établissement de l'association OVE (Oeuvre des villages d'enfants) accueillant cent-vingt adolescent(e)s présentant des troubles des fonctions [...]Article
L'Éducation nationale a pour nouvelle mission de donner la meilleure scolarisation possible aux élèves en situation de handicap. Or, elle doit le faire à un moment de son histoire où l'institution se raidit de haut en bas sur des valeurs caracté[...]Article
A partir de l'observation d'une expérience de regroupement d'élèves malvoyants et aveugles scolarisés en école maternelle, consistant à leur faire découvrir et expérimenter les réalités présentes dans un texte de littérature de jeunesse, l'auteu[...]Article
Serge SIBEL ; Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP (Paris, France) ; Cercles d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP Congrès. (27/05/2009; Paris) |Dans le domaine de l'éducation, l'orientation générale de la politique va dans le sens d'une large démocratisation du système scolaire et vise la scolarisation en milieu ordinaire du plus grand nombre dans les différents processus de formation. [...]Article
Rachelle LE DUFF ; Centre régional d'études et d'actions sur les inadaptations et les handicaps -CREAI Bretagne (Rennes, France) |Ce numéro propose un état des lieux de la scolarisation des enfants et adolescents handicapés en Bretagne. Le nombre d'élèves en scolarisation collective continue de croître : 1 645 élèves en CLIS et 701 en UPI à la rentrée 2008 (contre respecti[...]Article
La question des modalités de l'éducabilité des enfants handicapés a un ancrage historique ancien. Elle a dominé de nombreux débats et a engendré des clivages institutionnels profonds et durables, principalement entre le secteur hospitalier et le[...]