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BDSP5 Thésaurus > Sciences éducation > Politique éducation > Accès à l'éducation
Accès à l'éducationSynonyme(s)Accès éducation |
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Congrès
Le droit de tous les enfants à bénéficier d'un enseignement gratuit sur la base de l'égalité des chances et l'obligation qui leur est faite de suivre cet enseignement, impliquent la mise en place[...]Article
Synthèse de l'évolution du cadre juridique, de l'approche et des pratiques en matière de handicap moteur en France, centrée sur l'intégration scolaire et l'éducation spécialisée. Les textes de référence et les évaluations qu'ils concrétisent son[...]Article
Le Conseil économique et social (CES) rendait, les 10 et 11 décembre 1996, son avis sur l'avant-projet de loi de renforcement de la cohésion sociale. Un avis qui se veut "exigeant et constructif" pour reprendre les termes de Mme Geneviève de Gau[...]Article
Dossier sur la participation de l'Office des Personnes Handicapées du Québec -OPHQ- aux Etats généraux de l'éducation ; l'organisme propose un nouveau cadre de référence pour les études secondaires. On présente ensuite la situation relative à l'[...]Article
Article
Cet article montre la complexité, voire les contradictions des objectifs à atteindre pour qu'un système d'éducation et de formation professionnelle soit efficace et équitable. Il propose une méthode pour mesurer cette efficacité et cette équité,[...]Ouvrage
Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture -UNESCO (Paris, France) , 68 p. , 1993Ensemble de petits articles expliquant les activités et les objectifs de l'UNESCO. Adresses des bureaux, centres nationaux et autres organes qui collaborent avec l'UNESCO. L'éducation spéciale : [...]Bulletin : Article
MOUV'ANCE, Scolariser les enfants malades
M. DAUBANNAY ; M. GUYBERT ; Nicole PASQUIE ; Guy ROUSSIN ; Groupe technique national des établissements à caractère sanitaire de l'ANCE (France) ; Groupe technique national des établissements à caractère social de l'ANCE. Journées nationales d'études. Scolariser les enfants malades. 1992-06-19. Clermont-Ferrand , 1993M. DAUBANNAY regrette l'insuffisante prise en charge scolaire de l'enfant malade. Le Docteur PASQUIE explique comment et pourquoi il a organisé la scolarisation d'enfants leucémiques à l'hôpital. Guy ROUSSIN rend compte des difficultés de la mis[...]Article
C. Tardif ; Compte-rendu de conférence internationale. Quelle école pour les enfants et adolescents autistiques ?. 1992-03-05. Mons-Hainaut |Comparaison des difféentes expériences réalisées en matière de pratiques scolaires adaptées à l'autisme. Différents thèmes ont été abordés : les stratégies éducatives, la disparition généralisée des comportements inadaptés, l'implication des par[...]Article
"L'auteur analyse la diversité des opinions des spécialistes et des maîtres du début du siècle face à l'éducation des enfants dits alors anormaux : préférence pour des classes et des écoles spéciales ou pour un accueil dans les classes ordinaire[...]Ouvrage
Le chapitre I énonce les grands principes directeurs sur lesquels doit s'appuyer l'élaboration de programmes en faveur des handicapés et rappelle en les résumant les politiques tracées dans le Pr[...]Rapport
UNICEF , 143p.This report presents a roadmap to improve the data, research and policies needed to catalyse action for out-of-school children as the world embarks on a new development agenda for education.