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Article
Dans le cadre du Trophée Direction[s], le dispositif Ado-Dys de Bar-le-Duc (Meuse) a remporté le prix de la catégorie Transformation de l’offre. Collégiens et lycéens porteurs de troubles dys apprennent à utiliser les outils numériques pour comp[...]Ouvrage
Acquérir les savoir-faire de base en matière statistique (calculs de pourcentages et de taux, lecture de tableaux, maîtrise du vocabulaire) et pouvoir les utiliser à bon escient, tel est l’object[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TE00/0238
Ouvrage
Adolescents et adolescences sont des termes à caractères polysémiques dont les définitions fluctuent en fonction de la société et du moment dans l’histoire que nous considérons. C’est une période[...]Nouveauté
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0606
Article
Créé en 2016, le diplôme d’accompagnant éducatif et social (AES) a regroupé trois types d’intervenants sociaux de premier niveau : aides médico-psychologique (AMP) travaillant surtout en institution, auxiliaires de vie sociales (AVS) intervenant[...]Article
Distingué lors du Trophée Direction[s] 2022, Cap Inclusion à Hérin (Hauts-de-France) rend l'intégration des enfants lourdement handicapés tangible dans la cité, grâce à un accompagnement intensif hors les murs. (R.A.)Article
La fidélisation des étudiants infirmiers est un enjeu majeur, plusieurs raisons poussant la jeunesse à déserter nos rangs. L’une d’entre elles réside dans le fait que les étudiants ne se projettent pas, ne s’imaginent pas exercer et ne se reconn[...]Article
L’inclusion est devenue non seulement une obligation légale mais également le leitmotiv de toutes les institutions sociales et surtout médico-sociales. De fait, toutes les organisations sont invitées, voire fortement incitées, à se transformer, [...]Article
Jacques Constant ; Fabienne Roos-Weil, coor. |Les récits sur la « société inclusive » utilisent des mots qui n’appartiennent pas au vocabulaire des professionnels de la psychiatrie. Ils traitent de problématiques rencontrées dans ce domaine, mais en les abordant avec les concepts des scienc[...]Article
Au sommaire de ce dossier : 1 -La responsabilité des acteurs publics dans le repérage des enfants en danger. 1-1 - What if Universal Services Don’t Have a Universal Impact ? A Spatial Equity Perspective on the Prevalence of Child Protection In[...]Article
Si l'université est moins désirable, c'est qu'elle manque de moyens, c'est à dire d'une reconnaissance collective et matérielle de son importance. Mais elle a également besoin d'une stabilité des financements et des emplois, d'inclusivité et de [...]Article
Depuis 2019, le nombre d’étudiantes en première année de formation d’infirmière progresse fortement pour atteindre près de 35 500 en 2021, après être resté globalement stable dans les années 2010, autour de 31 000. Le nombre de diplômées chaque [...]Rapport
Malgré des objectifs ambitieux, des personnels fortement impliqués et le constat partagé de son importance, la politique de santé à l’école peine à pleinement prendre en charge ses missions. Au s[...]Article
Le contentieux relatif à l’affectation d’un AESH témoigne de la difficulté à voir appliquée une décision de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH). La jurisprudence montre en effet que la voie de recours au [...]Article
Au premier abord, le projet personnalisé ne pouvait qu’entraîner l’adhésion, seule la nostalgie d’un passé marqué par la toute-puissance des professionnels semblant s’y opposer. L’enthousiasme qu’il provoqua ne démontrait-il pas combien il symbo[...]Ouvrage
Droit de vivre dans la société et de s’y insérer, liberté de choix, pleine intégration et participation à la société ; choisir son lieu de résidence, où et avec qui elles vont vivre, ne pas être [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0193
Mémoire
Chloé Colombet , Diplôme : Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" , 160p. , 2023Par une enquête qualitative auprès d’animateur·rice·s référent·e·s accompagnant les enfants à besoins spécifiques sur les temps péri et extrascolaires, ce mémoire examine les enjeux de l'institut[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ENJEU23/0002
Ouvrage
Yan Ferguson , 2023Le développement rapide des écrans et autres outils numériques dans les dernières décennies a transformé les milieux de vie des individus, y compris ceux des jeunes. Les écrans sont présents dans[...]Ouvrage
Dans le champ de l'éducation, les textes et discours institutionnels et la formation pédagogique réservent principalement le critère de vulnérabilité aux élèves affectés par un handicap. Ainsi, s[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XA00/0126
Rapport
Ce recueil a été réalisé par l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, en lien avec les services statistiques ministériels, l’INSEE et les organismes publics producteurs de [...]Ouvrage
Cette nouvelle édition, entièrement revue, augmentée et mise à jour, propose comme les précédentes une grande variété de termes autour du handicap : -les définitions et classifications des handic[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OR02/0631
- Localisation : Rennes | Cote : OR02/0631
Ouvrage
Synthétique et pratique, ce guide permet aux personnes en situation de handicap et à toute personne concernée par leur accompagnement (famille, professionnels, associations...) d'avoir une vision[...]
- Localisation : Rennes | Cote : LJ10/0049
- Localisation : Rennes | Cote : LJ10/0049
Rapport
Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) (Paris, FRA) , 334p. , 2023/11Cet ouvrage dresse un panorama des inégalités sociales dans plusieurs domaines en mobilisant les nomenclatures socioéconomiques ou socioprofessionnelles, dont la nouvelle PCS Ménage ou encore les[...]Ouvrage
Cet ouvrage, composé de 6 chapitres déclinés en 28 fiches, présente tout d’abord des données générales sur la mesure du handicap et aborde ensuite plus spécifiquement la situation des enfants et [...]Ouvrage
Comment notre société affronte-t-elle les deux problèmes majeurs que sont la folie (ou maladie mentale) et l’invalidité (ou handicap mental) ? L’un est pris en charge par le secteur sanitaire, l’[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1573
Article
François Cafarelli ; Philippine Lohéac-Derboulle ; Hervé Rihal ; et al. ; Michel Borgetto, introd. |Quelles sont les principales difficultés rencontrées par les personnes handicapées au regard du principe d'accessibilité ? Au-delà, quelles sont les conséquences susceptibles d'en être tirées sur le terrain de la responsabilité pour les personne[...]Ouvrage
Les résistances à inclure en collectivité des jeunes enfants handicapés restent fortes malgré quelques progrès dus à l’avancée des lois. Ce constat incite l’auteure à témoigner d’une expérience d[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ77/0047
- Localisation : Rennes | Cote : FJ77/0047
Ouvrage
En France comme ailleurs, les échanges sont vifs et tranchés sur le concept d’inclusion, sa mise en oeuvre et le rôle des établissements et services spécialisés. Un seul type de dispositif est-il[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0192
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0192
Ouvrage
Cet ouvrage donne la parole aux personnes racisées, invisibilisées et continuellement assignées à « ne rien dire » ou « à dire autrement ». Leurs témoignages décrivent des corps brisés, des souff[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FG00/0333
Rapport
À la veille du 18ème anniversaire de la loi "handicap" de 2005, APF France handicap publie la seconde édition de son Observatoire des droits, fruit de l’analyse de plus de 5 000 demandes, dont 24[...]Ouvrage
Grâce aux progrès de la médecine, le diagnostic de mucoviscidose n’est plus synonyme de disparition prématurée. Les jeunes atteints de cette maladie chronique se projettent dans les études et dan[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ70/0053
Ouvrage
Que se passe-t-il dans les toilettes des établissements scolaires ? Selon qu’ils sont « filles » ou « garçons », « grands » ou « petits », quel regard portent les enfants sur ces espaces collecti[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0255
Ouvrage
Le 3 décembre 2020, le Premier ministre a mandaté la Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH) pour évaluer les politiques publiques du handicap et analyser les conséquences[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1582
Ouvrage
En France, plus de 15 % des jeunes sont au chômage. Ce taux s'élève à 50 % pour ceux qui, à 20 ans, ne détiennent au mieux que le brevet du collège ; il est toujours de 25 % lorsqu'ils atteignent[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC80/0137
Ouvrage
Pour la première fois, un ouvrage réunit des preuves chiffrées des discriminations en France, que leur motif soit la couleur de peau, l’origine, le sexe, le handicap, l’orientation sexuelle, l’id[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0947
Ouvrage
Cette neuvième édition du Rapport sur les inégalités en France propose un dossier spécial consacré à la fracture sociale. Il illustre les écarts qui persistent entre milieux sociaux. Une lecture [...]
- Localisation : Rennes | Cote : AB10/0421
Ouvrage
Le silence des symptômes interroge les politiques publiques dédiées à la santé mentale de l'enfant en France ces 20 dernières années, tant du point de vue des pratiques que des dispositifs de soi[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR21/0559
Ouvrage
En France, le terme d’inclusion scolaire est reconnu depuis 2013 par la Loi sur la Refondation de l’école. Ainsi le service public de l’éducation « reconnaît que tous les enfants partagent la cap[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0076
Article
Si l’inclusion des élèves en situation de handicap est une noble idée sur le papier, en pratique, elle confine parfois à la maltraitance, estime Magali Jeancler dans un livre qui mêle témoignage et analyse. Au-delà du manque de moyens, elle déno[...]Article
L’Adapei Papillons Blancs d’Alsace mène depuis 2020, au sein de son centre de formation Etapes et avec l’appui d’un collectif d’organismes spécialisés de l’Unapei, un programme pilote de coformation auprès de quatre volontaires en situation de h[...]Article
Dans son dernier livre, Les décrochés, Rachid Zerrouki, professeur en Segpa, dresse une galerie de portraits de jeunes qui expose la complexité de l’échec scolaire. Il défend une école plus inclusive et plus empathique.Article
Qu'est-ce que l'autodétermination ? Dans quelle mesure la parole de la personne accompagnée est-elle authentiquement la sienne ? Un certain nombre de personnes accompagnées rencontre d'extrêmes difficultés à s'exprimer et dépendent des autres po[...]Article
Caroline Genet, coor. |Depuis 2019 l'Ecole inclusive prévoit d'assurer une scolarisation de qualité de la maternelle au lycée, qui prenne mieux en compte "les singularités et les besoins éducatifs particuliers de tous les élèves". Les missions des enseignants référent[...]Article
Quels sont les défis des équipes mobiles d’appui médico-social à la scolarisation (Emas) ? Après trois ans d’expérimentations, Sophie Label met en lumière leur rôle de sécurisation et de développement de l’école inclusive. À condition de ne pas [...]Article
Ghislain Magerotte, coor. |Au sommaire de ce dossier : Vers une école inclusive : - les débuts hésitants de l'école inclusive en Fédération Wallonie-Bruxelles ; - L'éducation inclusive en France des avancées significatives et de nouveaux défis ; - Lente construction de l'[...]Article
Enfants en situation de handicap. 1 - Une mission presque impossible à l’école : Révélatrice d’un profond malaise, la mobilisation nationale des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH), qui a débuté le 5 avril dernier, risque fort[...]Article
A Nantes, un service d’assistance pédagogique accompagne à leur domicile ou à l’hôpital des collégiens souffrant d’un refus scolaire anxieux vers une reprise progressive de la scolarité. Fruit d’une alliance socio-éducative entre l’Education nat[...]Article
En Alsace, une initiative innovante, inspirée du Canada, permet à des collégiens porteurs de troubles autistiques de suivre une scolarité quasi normale. En parallèle, des professionnels les soutiennent si besoin.Article
La loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale est une réforme emblématique pour les Ehpad et le secteur médico-social. Alors qu'elle souffle ce mois-ci ses 20 bougies, les enjeux qu'elle portait sont toujours autant d'actu[...]Article
Depuis 2016, à Vénissieux (métropole de Lyon), l’unité d’enseignement en maternelle autisme de l’école Anatole-France accueille sept enfants de 3 à 6 ans atteints de troubles autistiques. Un dispositif encore faiblement déployé qui allie les app[...]Rapport
Le Défenseur des droits, autorité administrative indépendante chargée par la Constitution de veiller au respect des droits et libertés, est régulièrement saisi. Les réclamations relatives à des[...]Ouvrage
Grâce à son approche multidisciplinaire, Vivianne Matar Touma propose : -de mettre en relief les compétences du jeune sujet déficient auditif -de sensibiliser les professionnels aux outils d’éval[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0100
Ouvrage
L’autre n’est jamais différent au point d’être non-humain. Il est une variation de moi-même. Nous sommes tous des variations les uns des autres sur fond d’une même humanité. Cette continuité qui [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ77/0045
Ouvrage
Dans l’autisme, la transition vers l’âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d’abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s’[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ20/0351
Ouvrage
Rencontrer l'âme sœur, accéder aux études supérieures de son choix, trouver un emploi, obtenir le traitement médical attendu… Aussi vieux que les sociétés humaines, les appariements entre deux in[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QE50/0006
Ouvrage
Que ce soit de façon explicite ou implicite, la démographie est toujours présente dans les débats sociaux, au Québec et ailleurs. Les textes réunis dans cet ouvrage sont en droite ligne d’une lon[...]
- Localisation : Rennes | Cote : SA00/0114
Ouvrage
Toutes les études internationales le montrent, les Français se démarquent par un faible niveau de confiance en soi, de sentiment d'efficacité personnelle, de persévérance et de coopération. Aux r[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB30/0231
Ouvrage
L'objectif de ce livre est de mettre en lumière les enfants en situation de polyhandicap, leurs compétences, leurs talents, d'interroger les certitudes qui les entourent et les pénalisent parfois[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ30/0024
Ouvrage
Les migrations et les mobilités, subies ou choisies, affectent les enfants et les jeunes, qu’ils se déplacent seuls, en famille, accompagnés ou non, pour fuir la misère ou le conflit, tenter une [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC50/0019
Ouvrage
Après une décennie passée comme professeur des écoles, une situation plus extrême que les autres, celle de mon élève autiste Paul m’a poussée à me questionner sur cette revendication chatoyante d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0074
Rapport
Agence nationale de sécurité sanitaire de l'alimentation de l'environnement et du travail (ANSES) (Maisons-Alfort, FRA) , 70 p. , 2022/05Stylos, colles, crayons, correcteurs, cahiers… : dans une expertise publiée ce jour, l’Anses révèle la présence de plusieurs familles de substances chimiques dangereuses dans les fournitures util[...]Ouvrage
Agence Nationale d'Appui à la Performance des établissements de santé et médico-sociaux (ANAP) (Paris, FRA) , 51p. , 2022/04En fonction des situations de handicap, la fonction ressource peut recouvrir trois activités : 1-animation de réseau 2-contribution à la réalisation d’évaluations 3-élaboration des projets indivi[...]
- Localisation : Rennes | Cote : HY80/0028
Ouvrage
Au fil des pages, Charles Gardou conjugue, dans une relation dialectique, sa posture d’anthropologue et d’universitaire avec sa place de père d’une fille affectée d’une maladie rare. Entre sensib[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ74/0049
Ouvrage
Génération quoi ? Sacrifiée, désenchantée, abandonnée, désespérée, désabusée, mal-aimée. Les qualificatifs négatifs font florès quand il s'agit d'évoquer la jeunesse. On serait presque tenté de v[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0585
Ouvrage
La zoothérapie est un soin complémentaire non médicamenteux qui se pratique à l'aide d'un animal familier, consciencieusement sélectionné et éduqué, sous la responsabilité d’un intervenant, dans [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FY20/0006
Ouvrage
Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l’échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d’intérêt, ceux là mêmes qui ne devraient pas re[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0254
Rapport
Office Parlementaire d'Evaluation des Choix Scientifiques et Technologiques (OPECST) (Paris, FRA) , 105p. , 2022/02Près de deux ans après le début d'une épidémie qui a touché le monde entier, la situation sanitaire reste incertaine. La campagne de vaccination contre la Covid-19 continue d'améliorer le taux d'[...]Ouvrage
La moitié des personnes exilées dans le monde sont des enfants. Certains sont seuls, sans parents ni représentant légal : ce sont les mineurs non accompagnés ou mineurs isolés. Ces jeunes immigré[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC50/0018
Ouvrage
Depuis 2005, avec l’officialisation du handicap psychique et la généralisation des Itep (instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques), on s’intéresse aux conséquences des troubles psychiq[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ11/0191
Mémoire
, Diplôme : CAFDES Certificat d'aptitude , 137p. , 2022Le centre d’éducation motrice Henry Gormand de Lyon accueille des enfants souffrant de paralysie cérébrale et de polyhandicap. Les professionnels sont confrontés depuis plusieurs années à des tro[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES22/0016
Rapport
Répondant à une mission confiée par Olivier Véran, Ministre des Solidarités et de la santé, ce rapport présente une cinquantaine de mesures pour accompagner et développer la promotion de la santé[...]Mémoire
Marie-Amélie Poidevin , Diplôme : Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" , 148p. , 2022Une association étudiante offre aux établissements d’enseignement supérieur parisien un dispositif visant à « promouvoir la santé mentale des étudiants de classes préparatoires aux grandes écoles[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ENJEU22/0004
Ouvrage
Ce numéro présente l’engagement des équipes de PRÉAUT dans le champ de la recherche, mais aussi de leur volonté d’en tirer enseignement pour des applications cliniques de terrain, aussi bien dans[...]
- Localisation : Paris | Cote : YB00/0033
Ouvrage
Qui sont « les jeunes de banlieue » ? Qui sont ces grands enfants à peine sortis de l’adolescence, mais déjà marqués par les épreuves, les drames de l’exil et de la misère ? Quelles sont les tens[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC80/0136
Ouvrage
" Il semble qu’aujourd’hui il n’y ait plus un seul instant de la vie des individus qui ne soit modelé, contaminé ou contrôlé par un dispositif" écrit Giorgio Agamben. Cet ouvrage est une étude d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XA00/0121
Ouvrage
Ce n'est pas à l'élève de s'adapter à l'école, mais à l'école de s'adapter aux spécificités des différents élèves. L'inclusion des élèves en situation de handicap constitue un enjeu majeur des po[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0071
Ouvrage
Il est des paradoxes qui ont la peau dure. Parmi eux, ce sont les publics les plus « précarisés » à qui l'on demande avec le plus d'insistance de construire un projet professionnel. Lorsqu'un jeu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0590
Mémoire
Le secteur médico-social connait d’importantes mutations ces dernières années. Ces mutations ont été impulsées par une évolution du cadre légal qui fait suite à des recommandations internationale[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES22/0017
Ouvrage
L'enfance est une période cruciale de la vie. Ce que nous apprenons, ce que nous faisons et ce que nous vivons pendant l'enfance joue un rôle essentiel dans la formation de l’être que nous sommes[...]Mémoire
L’ACI du Chambon est un service de la Fondation de l’Armée du Salut. Implanté en milieu rural, il propose une offre d’insertion autour de ces activités de recyclerie et de magasin solidaire. En [...]
- Localisation : Rennes | Cote : CAFDES22/0009
Ouvrage
Quel rôle joue l'école dans la prise en charge des troubles psychiques des élèves, de la maternelle à l'Université ? Et dans la genèse même de ces troubles ? Pour répondre à ces deux questions, u[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0075
Article
Pour un enfant, être atteint d'un diabète de type 1 équivaut à grandir un peu plus vite. Très tôt il lui faut apprendre à bien se connaître, à savoir prendre soin de soi, à exprimer sa différence. A l'adolescence, quand de nouvelles préoccupatio[...]Article
Un élève « haut potentiel intellectuel » en échec scolaire : une situation qui impose une discussion
Le généraliste est régulièrement consulté pour accompagner des élèves de tout âge en difficultés éducatives, scolaires, psychologiques, comportementales. La notion de « haut potentiel intellectuel » est souvent convoquée par les familles pour ex[...]Article
Le nombre croissant d’étudiantes[1] universitaires en situation de handicap en sciences infirmières est un phénomène récent et complexe auquel s’ajoutent de nombreux défis lorsque celles-ci se retrouvent en stage. Une étude multicas a été menée [...]Article
L'école inclusive constitue une véritable révolution, dans la mesure où elle oblige à s'adresser de manière individualisée à chaque enfant ; et de fait, l'école inclusive devrait profiter non seulement aux enfants en situation de handicap, mais [...]Article
Au sommaire : Année scolaire 2020-2021. 1 - Le désastre annoncé n’a pas eu lieu ; 2 - L’adaptation, le maître-mot de l’année scolaire : Cours à distance, établissements sociaux et médico-sociaux qui peinent à accueillir des stagiaires, réforme [...]Article
La reconnaissance du droit à la scolarisation d'élèves de tout l'empan de la diversité conduit les enseignants à rencontrer des figures de l'autre, ce qui peut mettre en défaut leur représentation d'une unité connective des élèves. La conception[...]Article
La mise en place d’un contexte favorable au développement des compétences psychosociales permettrait-elle d’améliorer la cohésion entre les membres du groupe classe ? Ces compétences favorisent-elles des interactions sociales propices à l’inclus[...]Article
Dans le contexte international de promotion de principes inclusifs en matière d’éducation, l’article compare, huit pays européens, dans leur mise en œuvre les nouvelles directives en matière de scolarisation des élèves à Besoins éducatifs partic[...]Article
L’objet de cet article est de mettre en lumière les freins et les leviers à l’enseignement des arts plastiques, discipline qui fait fortement appel à la vision en réception et en production, à travers l’étude du cas d’une élève aveugle en classe[...]Article
Au sommaire de ce numéro : les fondamentaux et enjeux d'une société té inclusive ; - L'inclusion par l'information... Des témoignages professionnels... Acceptation des différences, Angleterre ; Inclusion à l'école, Nouvelle Zélande.Article
Créées par une circulaire de 2019, les équipes mobiles d’appui médico-social à la scolarisation (EMAMS) sont actuellement en phase d’expérimentation dans plusieurs coins de France. Rencontre avec celle du secteur d’Alès / Bagnols sur Cèze dans l[...]Article
Il suffit de lancer une recherche sur Internet pour obtenir pour obtenir une multitude de sites sur lesquels sont vantés les mérites de ce qu'il faut bien appeler des "vendeurs de services" à domicile. La prudence est d'autant plus requise que l[...]Article
Ségolène Dary, coor. ; Lucie Hourcade, coor. ; Laetitia Vipard, coor. ; et al. |L’omniprésence des écrans dans nos sociétés constitue une rupture anthropologique majeure, tant elle bouleverse le rapport à l’écrit, la transmission de la connaissance et au-delà, le rapport des individus aux institutions chargées de la[...]Article
Cet article propose une revue de la littérature sur le thème du handicap, et plus particulièrement du handicap mental chez l'enfant et l'adolescent, afin de pouvoir mieux appréhender l'accompagnement de ces jeunes. Ainsi, à travers les définitio[...]Article
Eric Dugas, coor. ; Rémi Richard ; Ben Ali Boubaker ; et al. |La pratique des activités physiques et sportives participe, dans une certaine mesure, à l’amélioration du bien-être des personnes handicapées. Elles en tirent des bénéfices physiques et psychiques. La prise en compte du bien-être des élèves, que[...]Article
Ouverts en septembre, à Cesson-Sévigné (Ille-et-Vilaine), le collège La Hublais et son internat éducatif accueillent exclusivement des jeunes décrocheurs. Pour « réconcilier » ces élèves avec l’école, l’établissement mise sur l’apprentissage du [...]Article
Travailler ensemble et coopérer dans le cadre de la scolarité inclusive d’un élève en situation de handicap peut conduire à des difficultés de mise en œuvre du projet de scolarisation. À travers l’étude de cas empirique d’une élève aveugle en cl[...]Article
Se remémorer pour voir venir, qui traduit plus concrètement cette formule, est le principe autour duquel s’articule ce numéro, qui tente de réaliser un pont entre les premiers pas de l’intégration scolaire au début des années 1980 et les problém[...]Article
Fabienne Roos-Weil, coor. ; Laure Angladette, coor. |Ce dossier est constitué d'articles qui offrent au lecteur un aperçu, certes fragmentaire mais authentique, de l’ordinaire de la pédopsychiatrie publique aujourd’hui. On y verra que cet ordinaire est une réponse aux détracteurs de la discipline.Article
Serge Ebersold, coor. ; Maïtena Armagnague, coor. |Dans ce numéro un dossier a pour thème "la fabrique du besoin éducatif particulier" qui accompagne le développement de politiques éducatives visant l’accessibilisation des systèmes scolaires. Il associe l’institutionnalisation de cette notion à[...]