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Article
Cet article, dont la formulation est davantage théorique que clinique, vise à élucider la nature des syndromes autistiques de l'enfant, d'une part grâce aux données épigénétiques rendant compte de la construction du cerveau humain, et d'autre pa[...]Article
Cet article présente des hypothèses relatives au développement vocal de l'enfant de la naissance jusqu'à l'âge de la parole. Ce rapport de l'enfant à la voix et au langage s'articule autour de la notion d'un stade vocal, dans la même optique que[...]Article
En resituant dans une perspective historique les grands moments de l'étude du développement de l'enfant, on propose la thèse selon laquelle la psychologie de l'intelligence et des processus cognitifs est largement redevable, à ses débuts, à l'in[...]Ouvrage
Les procédés d'évaluation et de développement des programmes d "enseignements destinés aux enfants autistes, constituant la méthode TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication h[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3147
Article
C'est d'une part en référence à un travail d'enseignement du judo avec des enfants et adolescents présentant des pathologies psychologiques lourdes (psychoses, dysharmonies, troubles du comportement et de la conduite), d'autre part en référence [...]Article
On examine le rôle des activités motrices précoces dans le développement sensori-moteur et cognitif du jeune enfant. Au sommaire : - les activités rythmiques du nourrisson : de la neurophysiologie à la cognition ; - le rôle des indices spécifiqu[...]Article
La prématurité risque d'introduire le bébé dans un processus de handicap. Depuis plusieurs années des recherches portent sur la formation de la motricité, des perceptions ou des relations chez les nouveaux nés prématurés, et tentent d'analyser l[...]Article
On prête au bébé toutes les compétences : compter, lire, nager, comprendre les langues. Des méthodes d'apprentissage précoce se multiplient, à tel point que des psychologues dénoncent les dangers de l'hyperstimulation. Influencées par les recher[...]Article
De quelle manière l'épilepsie affecte le développement de l'enfant ? Quelles sont les thérapies possibles ?Article
La vision du bébé a changé ; il n'est plus aussi incapable d'agir sur son environnement qu'on le pensait : les spécialistes parlent de sa "compétence". Plusieurs articles traitent du développement du bébé, de ses performances, de ses capacités à[...]Article
Eurlyaid travaille en association avec les Communautés Européennes. Il est constitué d'experts et de représentants d'associations des différents états membres préoccupés par l'intervention précoce auprès d'enfants présentant des handicaps du dév[...]Article
Hubert Montagner ; B. EPOULET ; G. GAUFFIER ; R. GOULEVITCH ; A. RESTOIN ; M. TAULE ; B. WIAUX |L'émergence et le développement des compétences motrices et des comportements sociaux ne sont pas encore parfaitement connus en dépit d'études approfondies. Ce travail a pour but de rapporter le développement de ces compétences et de ces comport[...]Chapitre
L'étude a pour objectif d'effectuer une catamnèse longitudinale de victimes de mauvais traitements pour évaluer l'effet d'un environnement maltraitant sur la croissance et le développement indivi[...]Bulletin : Article
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Les moyens d'évaluation des troubles du développement précoce : Groupe français d'épidémiologie psychiatrique, 3ème journée d'épidémiologie en pédopsychiatrie, Lyon, 16 novembre 1990
Yves-Claude Blanchon ; C. CHEVRIE-MULLER ; G. DAMON ; V. Gautheron ; Ph. Mazet ; J.P. THEVENOT ; Groupe français d'épidémiologie psychiatrique (France) ; Groupe français d'épidémiologie psychiatrique. 3ème journée d'épidémiologie en pédopsychiatrie. Les moyens d'évaluation des troubles du développement précoce.. (16/11/1990; Lyon) , 1993Troubles du développement précoce ou troubles dans le développement précoce. Les interactions entre le bébé et ses partenaires. Quelques réflexions sur leur évaluation.Ouvrage
Cet ouvrage rassemble les articles fondamentaux de Mélanie KLEIN : - le développement d'un enfant (1921) ; - le rôle de l'école dans le développement libidinal de l'enfant (1923) ; - l'analyse de[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB10/0218