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Ouvrage
360 termes scientifiques, usuels et néologismes Anglais/Français pour mieux comprendre le Covid-19.Ouvrage
L’Intégrale TOEIC est un programme de préparation complet au test TOEIC. Cet ouvrage est une préparation riche permettant de décrypter les ressorts du test, de booster sa rapidité et son attentio[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QF20/0008
Article
Dans le n° 55 de la revue et sur le site ont été présentées les caractéristiques phonétiques comparées (anglais/français). Ces bases ont permis de comprendre l'existence d'une "surdité phonologique" même chez des élèves français entendants. Or l[...]Article
L'auteur de cet article enseigne à des élèves sourds scolarisés de la sixième à la troisième dans le cadre d'un dispositif ULIS (Unité Localisée d'Inclusion Scolaire). Il décrit schématiquement les caractéristiques phonétiques anglaises si diffé[...]Article
L'objectif de cette recherche est d'étudier le profil développemental de trois aspects de la fonction de prosodie ; émotion, focalisation et fin de phrase chez des enfants porteurs 1° du syndrome de Williams et 2° du syndrome de Down en les comp[...]Ouvrage
Organisé en une vingtaine de chapitres, cet ouvrage propose d'appréhender les points précis de la grammaire anglaise (le système verbal, les modes et styles de la phrase, les propositions subordo[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QF10/0004
Ouvrage
Le TOEFL® (Test Of English as a Foreign Language) est LE test que tout étudiant qui part à l'étranger doit passer. Il permet d'évaluer son niveau d'anglais dans un environnement universitaire : e[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QF20/0007
Ouvrage
Conçu par une professeur d'anglais agréée par l'ETS (Education Testing Services) à administrer les tests de TOEIC, l'ouvrage offre toutes les clefs pour réussir les différentes étapes du test : [...]
- Localisation : Rennes | Cote : QF20/0003
Ouvrage
Conforme à la nouvelle réforme du TOEIC, cet ouvrage propose : un CD audio au format MP3 pour s’entraîner à la compréhension orale, un livre avec plus de 1500 QCM de grammaire et de vocabulaire, [...]
- Localisation : Rennes | Cote : QF20/0004
Ouvrage
Ce livre est un florilège d'erreurs collectées par l'auteur pour apprendre à mieux parler anglais. Il s'agit d'erreurs récurrentes de grammaire, de lexique, de syntaxe, de ponctuation, de style, [...]
- Localisation : Rennes | Cote : QF10/0005
Ouvrage
Conçu par ETS (Educational Testing Service), organisme concepteur de tests éducatifs et créateur du test TOEFL, ce guide contient : -Des informations détaillées et des conseils sur chaque sect[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QF20/0006
Ouvrage
Rédigé par des enseignants spécialistes de la préparation du TOEIC, ce ouvrage se compose de cinq tests complets calqués sur les formats des TOEIC les plus récents. Chaque test comporte ainsi 7 p[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QF20/0005
Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 9k9lR0x7. Diffusion soumise à autorisation]. L'intégration de l'anglais à la formation initiale des étudiants en soins infirmiers est une véritable opportunité pour renforcer les connaissances médicales, approf[...]Article
Natacha TRUDEAU ; Elisabeth Kay-Raining BIRD ; Patricia L. CLEAVE ; Ann SUTTON |Dans Enfance (3, 2011)Cet article décrit le développement du lexique, tel que mesuré au moyen de rapports parentaux, chez un groupe de 18 enfants avec trisomie 21 ou syndrome de Down (SD) qui apprennent deux langues dont l'anglais. Les résultats de l'analyse transver[...]Article
Roland GOIGOUX ; Daniel Beauvais ; Isabelle Bloch ; Nelly BLOUET ; Nathalie BONNETON-BOTTE ; Sylvie CEBE ; Fanny DE LA HAYE-NICOLAS ; Sophie GOBERT ; Nadia HACHED ; Fanny HERMANS ; Guillaume LE TOUZE ; Brigitte Marin ; Patrice Renaud ; Christophe ROINE ; Isabelle VERCAEMST |Ce dossier entièrement consacré au Segpa se propose d'élucider les enjeux inhérents à l'idée d'enseignement adapté, à travers différents articles issus du champ de la pédagogie et de la didactique, mais aussi à travers des analyses de responsabl[...]