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Jean-Pierre Garel ; Christelle BAUDIN, interv. ; Guillaume BESNAULT, interv. ; Gilles BUI-XAN ; Richard Dupuis, interv. ; Rachel LEVILLAIN, interv. ; Anne Marcellini ; Jacques MIKULOVIC ; Nathalie Pantaleon ; Jacques ROUSSEL ; Jean SAVY |Ce dossier traitant du sport adapté et la personne déficiente mentale ou psychique aborde successivement leur situation d'intégration dans la pratique sportive, l'obésité, l'obligation statutaire au service d'un projet sportif ainsi que de leur [...]Article
Hélène DOREY ; Marie-Claire BROWN, ill. ; Marie-Claire COUYBES, ill. ; Marion LAFOND, ill. ; Gérard MARINIER, ill. ; Martial THIEBAUT, ill. |Les professionnels du tourisme poursuivent leur mobilisation pour proposer une offre globale, c'est-à-dire activités et hébergements, aux sportifs débutants et accomplis et à leurs familles. Les efforts des institutions, des associations et des [...]Article
Olivier Clot-Faybesse ; Laurent Lejard ; Franck Seuret ; Association des paralysés de France -APF (Paris, France) |Une des conséquences de la loi de février 2005 est de permettre aux sportifs ou amoureux de la montagne d'accéder aux activités de son choix et ce, quel que soit le handicap. Des progrès ont été accomplis, mais néanmoins l'accessibilité des stat[...]Article
L'origine de Jeux Paralympiques remonte à 1944, à la fin de la seconde Guerre Mondiale et on la doit à Ludwig GUTTMAN, neurochirurgien anglais qui insuffle une nouvelle approche de rééducation par le sport en organisant des jeux sportifs à l'att[...]Article
Cette étude descriptive transversale sur les handicapés sportifs libanais qui pratiquent un sport de compétition a pour but de les recenser, de dresser un état de lieu des conditions dans lesquelles se déroule leur activité sportive en collabora[...]Article
Grégory Ninot ; Jacques DESPLAN, préf. ; Magali PARTYKA |Plus que jamais, les enjeux de santé publique mettent au premier plan les activités physiques adaptées (APA). Déficiences mentales, déficiences physiques, déficiences sensorielles, mais aussi maladies chroniques, vieillissement, difficultés à vi[...]Article
L'auteur décrit l'activité physique et sportive comme un outil d'insertion pour tous les élèves, et notamment pour ceux en situation de handicap. Il souligne les problèmes posés par la pratique de l'EPS dans les établissements spécialisés et les[...]Article
Frédéric MEYNAUD, coor. ; Mireille AVISSE-DESBORDES, coor. ; Thierry BOURGOUIN, interv. ; Paul BOUVARD, interv. ; Gilles Bui-Xuan, interv. ; Jean-Paul CALLEDE, interv. ; Frédéric DELORME, interv. ; Patrick DUMONT, interv. ; Jean-Pierre Garel, coor. ; Jean-Paul GOFFOZ, interv. ; Hakim MESSAOUDI, interv. ; Jacques MIKULOVIC, interv. ; François PATRIS, interv. ; Pascale PORTENART, interv. ; André QUEHEN, interv. ; Frédéric Reichhart, interv. ; Jean-Michel SAUTREAU, interv. ; Magali SIZORN, interv. ; Michaël ZICOLA, interv. |Dans Reliance (24, 2007)L'éducation physique et sportive a su faire reconnaître son importance comme discipline d'enseignement. Elle est aussi considérée comme une des clés de la réussite d'une entrée dans la scolarisation. Mais qu'en est-il pour l'élève handicapé ? L'[...]Article
Roy Compte |Dans Empan (66, 2007)Le sport, la santé, le handicap sont au coeur de représentations sociales encore très stéréotypées. A l'épreuve des faits, c'est-à-dire dans leurs articulations, leurs juxtapositions à des niveaux d'expériences divers, ces notions prennent une f[...]Article
Hervé Benoit, préf. ; Jean BILARD, dir. ; Michel BRIS, dir. ; Patrick COURBIER, dir. ; Christian COUSIN, dir. ; Jean-Pierre Garel, dir. ; Anne-Marie JOVENET, dir. ; Christiane LARERE, dir. ; Phillipe LE BORGNE, dir. ; Jean-Pierre LEVAIN, dir. ; Cédric MOREAU, dir. ; Line Numa-Bocage, dir. ; Nicolas POUSSIELGUE, dir. ; André RAUFAST, dir. ; Christian Sarralié, dir. ; Arnaud SIMARD, dir. ; Etienne Simonnet, dir. ; Gérard VERGNAUD, dir. |"La nouvelle revue de l'AIS" devient "La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation". Ce numéro de la revue explore les possibilités d'adaptations didactiques pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de[...]Article
L'EPS (éducation physique et sportive) est une discipline à part entière. Ses objectifs, ses contenus et ses modalités d'évaluation aux examens sont définis dans des textes officiels. Elle est obligatoire pour tous les élèves de l'enseignement p[...]Article
Le traitement didactique consiste à adapter les logiques des pratiques physiques et/ou sportives aux spécificités psychologiques et comportementales des enfants et adolescents scolarisés. A partir d'une pratique de terrain avec des enfants prése[...]Article
Michel BERTHEZENE ; Arnaud FAUPIN ; Christiane MASSALAZ ; Eric Watelain ; Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravement déficients visuels avec ou sans handicaps associés -ANPEA (Paris, France) |Une pratique sportive régulière est bénéfique pour les personnes déficientes visuelles et particulièrement pour les enfants. Elle permet, outre une meilleure compensation de la malvoyance ou de la cécité, une plus grande participation à la vie s[...]Ouvrage
L'intégration sociale des personnes en situation de handicap relève d'un souci éthique et d'une volonté politique largement affirmée dans tous les pays occidentaux. Dans le domaine des activités [...]Article
Un des objectifs principaux des programmes présentés dans cet ouvrage, sous la forme de 58 fiches techniques, est de permettre à toutes les personnes institutionnalisées en perte d'autonomie, de gérer au quotidien, leur autonomie fonctionnelle e[...]