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Jean-Emile GOMBERT ; Jésus Sanchez ; Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les handicaps et les inadaptations (CTNERHI) (Paris, FRA) ; Action connaissance formation pour la santé -ACFOS L'implant cochléaire pédiatrique. Etat des lieux et perspectives. Colloque. 9. (13/01/2012) |Conclusion du rapport final du CTNERHI "Suivi longitudinal sur 10 ans d'enfants sourds prélingaux implantés" a été publié in extenso dans le numéro 37 de la revue Connaissances Sudités. Le professeur Jean-Emile GOMBERT, président du comité scien[...]Rapport
Observatoire interministériel de l'accessibilité et de la conception universelle (Paris, France) , 156 p. , 2012Ce second rapport s'attache, dans sa première partie, à dégager une stratégie d'actions en mettant en perspective ses préconisations. Dans la lignée du rapport de 2011, il rassemble dans une seco[...]Ouvrage
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) (Saint-Denis, FRA) , 110 p. , 2012Les personnes devenues sourdes ou malentendantes au cours de l'existence expriment, lorsqu'elles sont interrogées sur leur rapport à la santé, des préoccupations autour de la fatigue et des souff[...]Article
Audrey Sitbon ; Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) (Saint-Denis, FRA) |Les personnes devenues sourdes ou malentendantes au cours de leur vie expriment, lorsqu'elles sont interrogées sur leur rapport à la santé, des préoccupations autour de la fatigue et des souffrances psychologiques occasionnées au quotidien par l[...]Article
Mieke E. VAN DE SANDT-KOENDERMAN ; Shahid BASHIR ; Paul J. CONROY ; Leslie J. GONZALEZ ROTHI ; BROOKE GROHN ; Kirsty L. HARRISON ; Gesa HARTWIGSEN ; Katerina HILARI ; Michael HO ; Elina KAPLAN ; Matthew A. LAMBON RALPH ; Paula I. Martin ; Marcus MEINZER ; Margaret A. NAESER ; Justin J. NEEDLE ; ROBYN O'HALLORAN ; Alvaro PASCUAL-LEONE ; Gerard M. RIBBERS ; Amy D. Rodriguez ; Karen E. SAGE ; Dorothee SAUR ; Marion SMITS ; Claerwen SNELL ; Connie A. TOMPKINS ; Ethan TREGLIA ; Aad VAN DER LUGT ; Ineke VAN DER MEULEN ; Evy G. VISCH-BRINK ; Sandra WIELAERT ; Ray WILKINSON ; LINDA WORRALL |Ce supplément de la revue se consacre particulièrement à l'aphasie, trouble chronique du langage qui perturbe la communication et empêche la participation pleine et entière. Chez 80 % à 90 % de patients, l'aphasie fait suite à une crise. L'éche[...]Article
Cet article relate quelques mois de la prise en charge d'un petit garçon de 3 ans, Jonathan, présentant des troubles envahissants du développement. Cette expérience de thérapie psychomotrice met en évidence ses troubles d'un point de vue psychod[...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels
Philippe Guimard, coor. ; M. AL MOUNAJJED, coor. ; S. CAET, coor. ; I. CAYA, coor. ; E. D'HARCOUR, coor. ; F. DEROUAUX, coor. ; M. Duyme, coor. ; S. KERN, coor. ; M.-T. Le Normand, coor. ; V. LEGRAND, coor. ; Christine Lequette, coor. ; S. LEROY, coor. ; M. LEROY-COLLOMBEL, coor. ; C. Maillart, coor. ; A. MORGENSTERN, coor. ; S. Ouellet, coor. ; G. POUGET, coor. ; E. QUINTIN, coor. ; L. RANC, coor. ; A. SCRIPZAC, coor. ; F. TESTAGROSSA, coor. ; M.-P. Tremblay, coor. ; E. VENEZIANO, coor. ; M. ZORMAN, coor. ; Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels. Laboratoire de psychologie "Education, cognition, développement", Equipe de recherche technologique en éducation , 2011Les connaissances sur la psychologie des enfants dès les débuts de la vie, sur le développement de leurs compétences et de leur personnalité, sur l'impact des contextes éducatifs dans leurs trajectoires personnelles se sont profondément renouvel[...]Ouvrage
S'il est établi que les personnes avec autisme éprouvent les mêmes sentiments que tout un chacun, leur manière différente de les exprimer et la non maîtrise de leurs émotions et de celles d'autru[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1361
Article
Cette seconde partie du dossier aborde la présentation de cette nouvelle autorité administrative "le défenseur des droits" en détaillant les suites qu'elle peut donner aux réclamations dont elle est saisie.Film
A l'occasion de son cinquentenaire, l'UNAPEI a organisé la campagne "Ensemble, c'est tous !" avec pour objectif d'interpeller l'opinion et les décideurs pour que l'intégration des personnes handi[...]Ouvrage
Afin de favoriser la diffusion de la connaissance sur l'hébergement temporaire, la CNSA restitue les travaux d'un groupe associant des gestionnaires de structures, des représentants d'usagers et [...]Rapport
Monsieur Jean-François CHOSSY a été chargé par le Premier ministre d'une mission visant à faire évoluer les mentalités et changer le regard de la société sur les personnes handicapées. L'auteur s[...]Article
L'intégration voire l'inclusion sont aujourd'hui les orientations prioritaires du secteur médico-social et de l'Éducation nationale soutenues par un projet de société. L'expérience du CESDDA Paulin-Andrieu à Toulouse permet de rappeler l'intérêt[...]Article
M.J.L. GRAFF ; C. Belio ; C. BOSCHAT ; J.M. CAIRE ; E. DAYRE ; J. DEKKER ; J.M. DESTAILLATS ; C. GAUTHERON ; W.H.L. HOEFNAGELS ; M.G.M. OLDE RIKKERT ; J. PELLISSIER ; T. Rousseau ; L. SAETTEL ; M. THIJSSEN ; M.J.M. VERNOOIJ-DASSEN ; Institut de formation en ergothérapie -IFE Rennes Journée d'étude interprofessionnelle. 2010-03-18. Rennes/Institut de formation en ergothérapie -IFE Bordeaux Journée d'étude. (01/04/2010; Bordeaux) |Pour les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer, l'activité met souvent en opposition la sécurité avec l'autonomie, car celle-ci est source de dangers (désorientation, blessures, etc.). Cela amène souvent les soignants à restreindre les a[...]Article
Françoise De Barbot, éd. ; Anne-Sophie BARBEY-MINTZ, collab. ; C. BARTHELEMY, collab. ; M. Bataille Jallet, collab. ; Sandrine BIESSE, collab. ; R. Blanc, collab. ; Pascale BLONDIN, collab. ; Anne Boissel, collab. ; Florence BOUY, collab. ; I. CARTEAU-MARTIN, collab. ; P. DANSART, collab. ; Karine Durand, collab. ; Bernard Golse, éd. ; Marie-Claire HAELEWICK, collab. ; L. HAMEURY, collab. ; Didier Houzel, collab. ; Fabien Joly, collab. ; Anja KLOECKNER, collab. ; Roger LECUYER, collab. ; Marie-Françoise LIVOIR-PETERSEN, collab. ; C. MAHE, collab. ; J. MALVY, collab. ; Claire MELJAC, éd. ; Jehanne MIGNOT, collab. ; Lisa OUSS-RYNGAERT, éd. ; Roger Salbreux, collab. ; Emily SHOOV, collab. ; Laetitia VANDE VONDER, collab. ; Luc VANDEN DRIESSCHE, éd. ; Léonard Vannetzel, collab. ; Ulrike WALTHER-LOUVIER, collab. |Ce numéro de la revue fait le point sur les modèles qui inspirent l'action médico-sociale précoce. Ils concernent aussi bien le développement de l'enfant que la psychopathologie et sont souvent implicites dans l'esprit des professionnels. Les au[...]