Titre : | ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 26, n°128, Tom.1. Quoi de neuf dans les troubles spécifiques de l'apprentissage - février 2014 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/02/2014 |
Dépouillements
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Y Chaix ;
M. Jucla ;
S. Valdois ;
et al.
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Ce dossier s'interroge sur les nouveautés ou les originalités dans chacun des troubles de l’apprentissage de la lecture, du calcul et de l’écriture. Après une présentation de la publication récente du DSM-5 et la volonté de mettre en exergue les[...]
Article
La vulnérabilité des personnes avec autisme sur le plan sensoriel n'est plus à démontrer et les anomalies sensorielles paraissent jouer un rôle central dans les troubles du spectre autistique comme en témoigne leur apparition récente dans les cr[...]