Titre : | ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 25, tome4, n°125. - novembre 2013 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/11/2013 |
Dépouillements
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Catherine Billard, coor. ;
A. Bougneres ;
L. Cros ;
et al.
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Vers une démarche diagnostique continue. Pourquoi est-ce si important ? Parce que c'est le seul moyen d'épargner aux enfants des efforts inutiles. Parce que c'est le seul moyen de tirer le meilleur parti des ressources de la collectivité affecté[...]