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A. FROTTIN ; E. Albert ; A. Filipovic |Les connaissances sur les processus d'attachement, grâce aux travaux de Mary Main, sont sorties de la simple observation du comportement pour englober les processus de représentation et de narrativité. Un lien avec la théorie psychanalytique a m[...]Article
A. FROTTIN ; E. Albert ; M. CHALANDE ; S. CURE ; L. DAUDRE ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journées nationales. Quand l'enfant se développe autrement : autismes - retard. (10/06/2005; Tours) |La prise en charge pédagogique de jeunes autistes et psychotiques nécessite une mise en perspective des pratiques et des références théoriques des différents intervenants. Chacun occupe sa place dans un cadre accueillant discussions et réflexion[...]
Bulletin : Fascicule
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Quand l'enfant se développe autrement : autisme - retards. Congrès de Tours, 10-11 juin 2005
D. Sauvage, préf. ; E. Albert, préf. ; C. AUSSILLOUX, préf. ; A. Baghdadli, préf. ; C. BARTHELEMY, préf. ; M.M. BOURRAT, préf. ; M. CHALANDE, préf. ; P. CLAUDON, préf. ; S. CURE, préf. ; L. DAUDRE, préf. ; Claude de Tychey, préf. ; V. FRETTER, préf. ; A. FROTTIN, préf. ; Bruno Gepner, préf. ; Bernard Gibello, préf. ; Catherine Graindorge, préf. ; Antoine Guedeney, préf. ; J.M. GUILE, préf. ; Marc GUMY, préf. ; L. HAMEURY, préf. ; P. Lenoir, préf. ; J. LIGHEZZOLO-ALNOT, préf. ; S. Masse, préf. ; M. MOLLET, préf. ; T. SAIAS, préf. ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journées nationales. (10/06/2005; Tours) , 2006L'auteur, M.M. BOURRAT, présente ses réflexions sur le congrès qui s'est déroulé à Tours sur le thème de l'autisme. Il a permis de riches échanges sur les différents points de vue. L'auteur recense les points importants sur lesquels ont porté le[...]
Article : Fascicule
N. CATHELINE ; E. Albert ; P. BOUCHAUD ; M. BRUNEL ; A. FROTTIN ; P. GREBERT ; M. GUBERINA ; C. GUILPAIN ; P. GUTTON ; A. PLANTADE ; B. RIBREAU ; B. RIST ; S. RONCAY ; S. ROSSAT |Trois crises se mêlent dans la crise d'adolescence : élaboration pubertaire, reconstruction subjectale, crise des valeurs, crise sociétale impliquant un remaniement de la représentation de la jeunesse, et crise des structures familiales. La path[...]Article : Fascicule
Après avoir constaté l'utilité d'un traitement précoce de l'autisme et des troubles apparentés et dégagé les spécificités de la demande de soins précoces pour les enfants atteint de ces troubles, cet article présente un dispositif mis en place p[...]
