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Auteur Charles AUSSILLOUX |
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Article
Une Unité d'évaluation des troubles du développement a été mise en place à Montpellier par un service de pédo-psychiatrie afin d'aider la famille et l'équipe thérapeutique à mieux évaluer les capacités de l'enfant autiste. De plus, ce service te[...]Article
Clément Bonnet ; Charles AUSSILLOUX ; François Chapireau ; Jacques Hochmann ; Geneviève Laroque ; Emmanuel LE ROY-LADURIE ; Régis POUGET ; Marcel Sassolas ; Fédération Nationale des Associations Croix Marine. Paris. FRA ; 45 es Journées d'étude de la Fédération nationales des associations Croix-Marine d'aide à la santé mentale. (23-25/09/1997; Montpellier) |Article
Ce numéro aborde : le diagnostic précoce de l'autisme et de la psychose infantile, l'attente des familles, la prise en charge en IME, le travail à l'identité.Article
François Marty, préf. ; Sophie ACHARD ; Corinne Antoine ; Moïse ASSOULINE ; Charles AUSSILLOUX ; François BAUDURET ; Pierre Benghozi ; Dominique BRENGARD ; Claude Bursztejn ; Jean-Pierre CAILLOT ; Alain CHENE ; Eric Fombonne ; Paul GUILLEMOT ; Serge Lebovici, préf. ; Bruno MAUGER ; Linda-C MAYES ; Robert NEUBURGER ; Sylvie Tordjman, préf. ; Sylvie Tordjman ; Renée TRUFFEAU ; Jean-Marie Vidal ; Elisabeth Zucman |[BDSP. Notice produite par CTNERHI RmSR0xX2. Diffusion soumise à autorisation]. La revue propose une série d'articles portant sur les définitions de l'autisme, l'actualité de la recherche clinique et biologique, les échelles d'évaluation, les ap[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 35R0xG3k. Diffusion soumise à autorisation]. La définition du syndrome autistique est exclusivement sémiologique ; ses limites sont discutées et les classifications sont multiples et sujettes à des modification[...]Article
La définition du syndrome autistique est exclusivement sémiologique ; ses limites sont discutées et les classifications sont multiples et sujettes à des modifications. L'usage d'instruments standardisés est donc nécessaire pour permettre la tran[...]Article
L'auteur analyse les effets d'une activité thérapeutique en pédopsychiatrie, leurs limites, la difficulté de les étudier.