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Bulletin : Article
Handicaps et inadaptations. Cahiers du CTNERHI, "Les classifications et la santé mentale"
Stanislas Tomkiewicz ; Claude BARROIS ; François Chapireau ; Annick Deveau ; Eric Fombonne ; F. Frydman ; Serge Lebovici ; Roger Misès ; Chrisian PORTELLI ; Nicole QUEMADA ; Michel THURIAUX ; Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations -CTNERHI. Séminaire.. (06/12/1990) , 1992- historique des classifications en santé mentale par Stanislas TOMKIEWICZ ; la classification des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent : objectifs et rôles par Serge LEBOVICI ; - la classification française des troubles mentaux de l'[...]Article
D. Durand ; et al. ; G. MARC ; Stanislas Tomkiewicz |La santé des 8,5 millions de jeunes de 15 à 24 ans échappe au pouvoir descriptif des indicateurs classiques... La santé à l'adolescence renvoie aux maladies de la société. Les contributions de ce numéro de Prévenir, éclairés d'une enquête menée [...]Article
D. Durand, éd. ; G. MARC, éd. ; Stanislas Tomkiewicz, éd. |Comment définir rigoureusement ce que l'on entend par adolescence ? Quelle idée l'adolescent se fait-il de la santé ? Comment est perçu l'adolescent par le système de santé ?Article
Chapitre
L'auteur organise son intervention autour de trois points : - le vocabulaire ; - les conceptions sous-jacentes de la classification de WOOD : champ d'application, la séquence de Wood, les rétroac[...]Article
Nicole NADEAU ; Michèle Clément ; Jürgen DANKWORT ; Giovanni FIORINO ; Suzanne LAMOTHE, préf. ; Jocelyn LINDSAY ; Jean-Paul NAREAU ; Francine Ouellet ; Hector Ouellet ; Chantale PARADIS ; Marie-José PARENT ; Gilles RONDEAU ; Marie-Christine SAINT-JACQUES ; Stanislaw Tomkiewicz ; René VEILLETTE ; Pascal VIVET |L'agressivité et la violence font-elles partie de notre société ? A travers ces interventions, plusieurs témoignages : - les dangers d'abus de pouvoir en contexte d'autorité ; - la violence conjugale ; - la violence chez les personnes âgées ; - [...]Article
Rappel des conceptions sous-jacentes à la classification de Wood, et application.Article
Article
L'auteur traite de la violence dans les institutions pour jeunes cas sociaux et de la violence de ces adolescents. Puis il analyse les inter relations entre jeunes et institution en tant que sources de violence.Article
Stanislas Tomkiewicz ; Yves Marie ACQUIER ; Monique ALZRA ; Bernard LATHUILLIERE ; Sylviane MAILLET ; Odile Naudin, interv. ; Christine RICATTE |La vie, l'oeuvre de Janusz KORCZAK (1879-1942), de son vrai nom Henryk Goldszmidt. Au sommaire : - Une vie pleine d'enfants. - L'éducation : amour et fermeté (extraits de communications du professeur Stanislas Tomkiewicz). - "La petite revue" a [...]Article
A. Dumaret ; M. Duyme ; Stanislas Tomkiewicz ; Caisse nationale d'assurance maladie (CNAM) (Paris, FRA) ; CNRS URA315 (FR) ; Fondation pour la recherche médicale (FR) ; Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (Inserm) (Paris, FRA) ; INSERM U69 (Montrouge 92120, FR) |"L'article présente une description détaillée de 127 enfants très carencés ayant fait l'objet d'un abandon ou d'un jugement de déchéance parentale. Ils ont tous été placés en vue d'adoption après l'âge de 4 ans avec un QI inférieur à 90 et 48 p.[...]Article
Stanislas Tomkiewicz ; Isabelle Sarazin, interv. |Interview de Stanislas TOMKIEWICZ. Certaines institutions, en raison de leurs réglements ou négligences, ne peuvent-elles pas parfois aller à l'encontre de l'intérêt de l'enfant pris en charge ?Article
Nicole RABIER ; Philippe BELLIOT ; Henri MABRUT ; Gaston Mialaret ; Jacques Sélosse ; Stanislas Tomkiewicz ; Organisé par le Centre d'Education pour Enfants et Adolescents : "les adolescents et l'école", Montmorency |Analyse des réponses au questionnair envoyé à 400 adolescents de la région parisienne sur leurs attentes vis-à-vis de l'école. Relations enseignants-adolescents (P. SELOSSE). L'échec scolaire, facteur de marginalisation (Dr S. TOMKIEWICZ). L'ado[...]Article
Communication
A. Triomphe ; P. LEGRAND ; Fernand MEFFRE ; Stanislas Tomkiewicz ; Conseil général de Vaucluse (Avignon, France) ; Conseil général de Vaucluse Journée nationale.. (20/09/1990; Avignon) , Avignon [France] : Conseil général de Vaucluse , 1991Interventions de : - Monsieur Pierre MARON sur les politiques sociales et l'administration du territoire, approche différente du pouvoir local ; Monsieur Patrice LEGRAND sur la réforme des annexes XXIV ; - Madame Annie TRIOMPHE sur un panorama d[...]Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1176
Chapitre
L'auteur traite de l'évolution des attitudes des familles de déficients mentaux depuis 1960 : désespérées, culpabilisées, marginalisées, ces familles voient leur situation se modifier avec les pr[...]Article
Stanislaw Tomkiewicz ; Michelle ANKER ; Hélène BUREL ; André CANEVARO ; Robert CASTELLA ; Lisete CASTRO ; Françoise GREMY ; Jorgen Hansen ; Seamus HEGARTY ; Louis KREMP, préf. ; Aimé Labregère ; Tony LAINE ; Jean-Luc Lambert ; Nicole LANTIER ; Isaline PANCHAUD ; Otto SCHANTZ ; Dina TZIMOGIANNI ; Aliette Vérillon ; Elisabeth Zucman |Article
Après un bref historique et quelques chiffres macrostatistiques, on examine l'état actuel de l'intégration scolaire des enfants handicapés en France dont le principe, posé en 1975, a fait naître de grands espoirs et de grandes craintes surtout a[...]Article
A partir d'une étude longitudinale et comparative sur l'intégration scolaire de huit enfants trisomiques âgés de 8 à 10 ans qui bénéficient d'une éducation différente (Intégration individuelle, collective, partielle), cet article évoque quelques[...]Rapport
Il a été recensé, dans les tribunaux du ressort de la Cour d'Appel de Paris, 106 mineurs ayant été jugés en 1984 et 85 pour des actes criminels. Des entretiens cliniques ont été passés avec 16 d'[...]Article
Stanislaw Tomkiewicz ; Colloque organisé par le Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations -CTNERHI-, Paris |Réflexion sur les limites éthiques de deux modes d'approche de l'enfant handicapé : qu'est-ce que la pédagogie et l'éducation ? et que veut dire "soins" ?Chapitre
Georges HOURDIN résume la vie de sa fille trisomique 21, la façon dont a été posé le diagnostic, la découverte du handicap, le désespoir et acceptation des parents, éducation et insertion sociale[...]Article
Article
J. LOISY ; Jean-Noël Biraben ; M. OHAYON ; Stanislas Tomkiewicz ; Centre régional d'Aquitaine d'études et d'actions sur les handicaps et les inadaptations -CRAEAHI- (Bordeaux 33030, France) ; Journées d'Etudes organisées par le Centre Régional d'Aquitaine d'Etudes et d'Actions sur les Handicaps et les Inadaptations - CRAEAHI- : "Du médical au social : l'utilité des classifications", Bordeaux |Première partie des communications des journées d'études organisées par le CRAEAHI les 11 janvier et 28 février 1990 à Bordeaux. Au sommaire : - L'observation, la taxinomie et le modèle sous-jacent, par S. Tomkiewicz. - La classification des han[...]Ouvrage
L'IDEF propose ici un important dossier très bien composé et très complet. Dans un premier temps, on fait le point sur la notion de handicap, on présente la Classification Internationale du Handi[...]Article
L'auteur apprécie les nouvelles annexes XXIV, dénonce l'idéologie qui gouvernait la précédente rédaction, souligne plusieurs écueils à éviter dans la mise en oeuvre de l'évaluation des enfants, rappelant que celle-ci n'a pas tellement pour but d[...]Article
L'adolesence, période de mutation, est aussi celle où l'être humain doit prendre la mesure de ses possibilités, de ses limites et apprendre ce qu'il est, pour lui-même et pour les autres. Au cours de ce processus, certaines conduites peuvent par[...]Article
E. MAHEU ; J.P. Aubert ; J. CARPENTIER ; P. CHAMBRAUD ; V. COUR ; Daniel Defert ; P. GALLOIS ; A. LAZARUS ; Bernard Pissarro ; T. Poucet ; J.D. RAINHORN ; P. SOPENA ; Stanislas Tomkiewicz ; M. VACQUIN |Dans Agora (n° 9, 1989)Article
Patrice Legrand ; Symphorien ATANGANA ; Nicole Boucher ; Annie CERVONI ; Catherine CHARBIT ; Gérard Chauveau ; Françoise COUTOU-COUMES ; Roger DARTOIS ; Iain DAVIDSON ; Bernard Durand ; Robert FEGER ; Annick FRIGARA ; Grazyna Kerner ; Christiane LARERE ; Jean-Sébastien Morvan ; Michel MOYSE ; André Philip ; Annick Piquet ; Eric Plaisance ; Joëlle Plaisance ; Agnès Simon ; Stanislas Tomkiewicz ; Madeleine UZE ; J.P. VIGNOUD ; Jean-Luc VINCENT ; Bernard Voizot ; Bernadette Wahl ; Gary WOODILL ; Elisabeth Zucman |Article
En 1983, lors de la parution des circulaires sur l'intégration scolaire, tout le monde était d'accord pour pratiquer l'intégration. En 1988, l'auteur constate que l'intégration a quitté le devant de la scène et ne passionne plus. Les enseignants[...]Article
Les indications thérapeutiques concernant les troubles psychologiques et psychiatriques de l'adolescence posent plusieurs problèmes : d'abord, celui du diagnostic et de la gravité des troubles ; ensuite, celui du choix de la psychothérapie ou d'[...]Article
Robert FEGER ; Jean Auger ; Jean-Marie Bouchard ; Alfred Brauner ; Françoise Brauner ; Stéphanie DANSEREAU ; Didier-Jacques DUCHE ; Annick Dumaret ; Jean-Claude Dupuis ; Louise DUPUY-WALKER ; Yves LABERGE ; Marie-Louise Lefebvre ; Michel LOBROT ; Juan M. WOOD ; Michel Manciaux ; Arlette NAVARRO ; Frédéric PAULUS ; Huguette RUIMY-VAN DROMME ; Jacques TELLIER ; Bernard TERRISSE ; Stanislaw Tomkiewicz ; Guy VERMEIL |Les thèmes suivants sont abordés : -- Inadaptation, protection, environnement. -- Situations problématiques. -- La famille et la compétence éducative des parents. -- Les difficultés à l'école. -- Pédagogie - didactique.Article
Les déficiences mentales légères, que l'on appelle aussi des "rendements intellectuels limités", et plus encore les échecs scolaires, sont liés massivement aux conditions socio-économiques et culturelles. Y a-t-il relation causale, et quel est l[...]Congrès
Les accidents représentent la première cause de mort des adolescents. "Parmi d'autres facteurs explicatifs, la prise de risque, plus ou moins délibérée, occupe une place importante, voire prédomi[...]Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2211
Ouvrage
Chapitre
L'article présente brièvement l'histoire du terme et du concept "polyhandicap", les raisons pratiques et théoriques de l'utilisation de ce terme par les praticiens, les chercheurs et les associat[...]Congrès
Il est difficile d'enfermer les personnes polyhandicapées dans une catégorie spécifique à cause de la diversité des handicaps (absence de "handicap principal") et la diversité des capacités relat[...]