Détail de l'auteur
Auteur Jean-Marc Lesain-Delabarre |
Documents disponibles écrits par cet auteur (55)
Article
Brigitte Bouquet ; Jean-Marie Barbier ; Claude DE JONCKHEERE ; Sylvie DEBRIS ; Marcel Jaeger ; Rémi JEHAN ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Ewa MARYNOWICZ-HETKA ; Frédéric MENNERET ; Françoise RANSON ; Jacques Riffault ; Barbara Rist ; Carole SOONKINDT |Tout en gardant une réflexion transversale sur le rapport entre "valeurs" et "activités professionnelles", ce numéro comporte deux parties. La première partie traite essentiellement des conditions épistémologiques, théoriques et méthodologiques [...]Article
Solène Pelletier ; MIchelle Garnier ; Jean-Paul Laurent ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Eric MARIE ; Stéphane Texier |Formation et fonction de directeur d'établissement spécialisé.Article
Dans un Etat de droit, les écarts entre les dispositions législatives et réglementaires et le fonctionnement au quotidien des institutions sont toujours problématiques. Nous disposons en France de nombreux textes officiels dans lesquels s'incarn[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI kAR0xl7l. Diffusion soumise à autorisation]. Dans un État de droit, les écarts entre les dispositions législatives et réglementaires et le fonctionnement au quotidien des institutions sont toujours problématiqu[...]Article
L'article commente les résultats de l'interrogation de bases de données scientifiques sur le sujet du rôle des parents d'enfants handicapés dans la scolarisation de leurs enfants. Ce thème est très peu présent dans les bases de données française[...]Article
Par quels modèles explicatifs les travaux sociologiques abordent-ils la question du rapport des familles aux institutions ? Plusieurs variables sont à prendre en compte : les positions de classe, les dynamiques des relations, les styles éducatif[...]Article
Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Danièle AIRAUD ; Jean-Pierre Garel ; Danièle GERARD ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI |La Nouvelle revue de l'AIS (NRAIS) n° 7 de 1999 (pp. 113-124) a fait paraître un article-interview présentant le dispositif HANDISCOL' à sa création. Trois ans et demi après, les personnes interviewées procèdent à un bilan du fonctionnement du d[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI ksR0x7LL. Diffusion soumise à autorisation]. La Nouvelle revue de l'AIS (NRAIS) n° 7 de 1999 (pp. 113-124) a fait paraître un article-interview présentant le dispositif HANDISCOL'a sa création. Trois ans et dem[...]Article
Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Jean-Yves Barreyre ; Emmanuel BON ; Michel Corbillon ; Bruno Egron ; Dominique Fablet ; Jean-Pierre Garel ; Pascale Gilbert ; Marcel Jaeger ; Jean-Pierre Laurent ; Patrick Rousseau |Dans le domaine de l'éducation et du social et à travers des exemples dont certains sont analysés dans la banque, les auteurs tentent de répondre aux questions suivantes : - comment penser l'évaluation institutionnelle entre les dérives de l'ill[...]Article
Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Jean-Yves Barreyre ; Emmanuel BON ; Michel Corbillon ; Bruno Egron ; Dominique Fablet ; Jean-Pierre Garel ; Pascale Gilbert ; Marcel Jaeger ; Jean-Pierre Laurent ; Patrick Rousseau |[BDSP. Notice produite par CTNERHI nLkwR0xD. Diffusion soumise à autorisation]. Dans le domaine de l'éducation et du social et à travers des exemples dont certains sont analysés dans la banque, les auteurs tentent de répondre aux questions suiva[...]Article
Jean-Yves Barreyre ; Joëlle BORDET ; Mylène Chevalier ; Serge Ebersold ; Pierre LEBOUTTE ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Hervé Marcillat ; Enzo PEZZINI |La notion de participation invite les personnes présentant une déficience à partager les mêmes activités sociales et les mêmes biens sociaux que les valides, les mêmes droits et les mêmes responsabilités face au devenir de la société. Les articl[...]Article
Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Centre de Documentation d'Information et d'Action Sociales. (C.E.D.I.A.S.). Paris. FRA |L'intégration des enfants et adolescents handicapés dans les structures scolaires ordinaires demeure très en deçà de ce qu'elle pourrait être. L'intégration pleine et entière est actuellement en France seulement l'une des formes de scolarisation[...]Article
La participation des parents à l'intégration scolaire en milieu ordinaire de leur enfant handicapé suppose de grandes compétences de leur part dans le "métier de parents" qui s'apprend progressivement et qui permet de donner un peu plus de poids[...]Article
L'auteur rappelle les statistiques disponibles et les orientations politiques des deux dernières années, puis évoque les principales innovations en matière de scolarisation de l'enfance handicapée en France. La France évolue d'une logique de la [...]Article
Eric Plaisance, coor. ; Felicity ARMSTRONG, coor. ; Gilles BAILLAT, coor. ; Monique CHAUMON, coor. ; Raymond CHAUMON, coor. ; Michel Chauvière, coor. ; Jean-Pierre CROISY, coor. ; Michel DEVELAY, coor. ; Yves DUTERCQ, coor. ; Odile ESPINOZA, coor. ; Dominique Fablet, coor. ; Charles Gardou, coor. ; Jean-Pierre JAROUSSE, coor. ; Christine LEROY-AUDOIN, coor. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, coor. ; Jean-Sébastien Morvan, coor. ; Greta PELGRIMS DUCREY, coor. ; Jean Vincent, coor. ; Philippe Vitale, coor. |Après avoir présenté quelques repères historiques de l'éducation spéciale des enfants et adolescents handicapés, ce dossier ouvre le débat sur certains de ses aspects. Certains auteurs adoptent le point de vue de la psychologie clinique pour que[...]