Détail de l'auteur
Auteur Eric Plaisance |
Documents disponibles écrits par cet auteur (47)
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI LR0x2gn1. Diffusion soumise à autorisation]. La politique d'intégration scolaire des enfants handicapés est tout d'abord mise en regard d'autres politiques sociales développées en France, tout au moins en ce qu[...]Article
La politique d'intégration scolaire des enfants handicapés est tout d'abord mise en regard d'autres politiques sociales développées en France, tout au moins en ce qui concerne les dénominations utilisées. Les notions d'intégration sociale et cul[...]Chapitre
Présentation des dispositifs de scolarisation des enfants inadaptés ou handicapés, puis repérage des recherches qui abordent directement leur trajectoire dans le système éducatif et leur insertio[...]
- Localisation : Paris | Cote : FH00/0158
- Localisation : Rennes | Cote : FH00/0158
Bulletin : Article
Les cahiers de Beaumont, Qu'est-ce qu'aider ?
Jean-Daniel Pannetier ; Dominique BARATAUD ; Hervé BARRAUD ; Alain BONY ; Michèle CARLIER ; Eric CHAMP ; Gérard Chauveau ; DE LEIRIS ; René Diatkine ; Béatrice Fabius ; Paul Fernandez ; Daniel FORESTIER ; Pierre GIOLITTO ; Bernard Gossot ; Agnès Henriot-Van Zanten ; Jacqueline LIEGEOIS ; Roger Perron ; Eric Plaisance ; José Seknadjé-Askénazi ; Claude Veil ; CNEFASES. Colloque national.. (09/05/1994) , 1995Comment, dans le cadre d'une politique éducative moderne et active, les aides aux élèves en difficulté peuvent-elles être organisées et coordonnées ?Article
Il n'y aurait pas à choisir abstraitement entre l'intégration en classe ordinaire et le placement spécialisé. Ce qui doit être visé, c'est l'interaction fonctionnelle ou sociale entre des enfants divers dans un lieu de vie commun. D'où le caract[...]Article
Henri-Jacques Stiker ; Catherine Barral ; François Chapireau ; Olivier DELALANDE ; Annick Deveau ; Serge Ebersold ; Alain Giami ; Jean-Louis KORPES ; Dominique LALLEMAND ; Jean-Louis Lang ; Eric Plaisance ; Régine Scelles ; Pierre Turpin ; Claude Veil |On peut choisir de traiter le handicap comme une réalité fonctionnelle, psychologique ou sociale. On peut encore le considérer comme l'attribut de personnes ou de groupes, ou comme la réponse du corps social à certaines situations. L'objectif de[...]Article
Article
Henri LAFAY ; Dominique GAZAY-GONNET ; Jacques GROLAUD ; Antoine GUIRAUD ; Serge LEVEBVRE ; Josiane MIGEON ; Sylvie PASQUIER ; Eric Plaisance |Définition et mise en place des CLIS. Pédagogie pour les CLIS.Article
Remarques à propos d'une étude mettant en cause les GAPP et leurs effets globalement négatifs en termes de résultats scolaires à la fin du cours préparatoire.Ouvrage
La notion d'arriération dont le prolongement terminologique est aujourd'hui la débilité légère, connaît une évolution entre l'espace asilaire du XIXe siècle et le secteur spécial de l'institution[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ20/0152
Article
"L'article vise à faire le point sur l'évolution des analyses sociologiques de l'échec scolaire. La notion elle-même n'a pas un sens univoque et les sociologues lui préfèrent souvent une autre terminologie. On peut repérer ses conditions histori[...]Article
Patrice Legrand ; Symphorien ATANGANA ; Nicole Boucher ; Annie CERVONI ; Catherine CHARBIT ; Gérard Chauveau ; Françoise COUTOU-COUMES ; Roger DARTOIS ; Iain DAVIDSON ; Bernard Durand ; Robert FEGER ; Annick FRIGARA ; Grazyna Kerner ; Christiane LARERE ; Jean-Sébastien Morvan ; Michel MOYSE ; André Philip ; Annick Piquet ; Eric Plaisance ; Joëlle Plaisance ; Agnès Simon ; Stanislas Tomkiewicz ; Madeleine UZE ; J.P. VIGNOUD ; Jean-Luc VINCENT ; Bernard Voizot ; Bernadette Wahl ; Gary WOODILL ; Elisabeth Zucman |Article
La pédagogie spécialisée remplace la pédagogie spéciale. Mais existe-t-elle vraiment ?Article
Jacques LAUTREY ; Claude BASTIEN ; Denis BONORA ; Evelyne CAUZINILLE-MARMECHE ; Rosine DEBRAY ; Bernard DOUET ; Marie Duru-Bellat ; Philippe PERRENOUD ; Eric Plaisance ; Laurence RIEBEN ; Annick WEIL-BARAIS |Au sommaire : - L'éclairage de la sociologie de l'éducation : échec et réussite à l'école, l'évolution des problématiques en sociologie de l'éducation; la triple fabrication de l'échec scolaire. - L'éclairage de l'évaluation : orientation en fin[...]Ouvrage