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Auteur J. Dion |
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F. Corneau ; J. Dion ; J. Juneau ; et al. |Cette recension se veut un tour d’horizon des principales stratégies d’inclusion scolaire expérimentées au Québec avec des enfants ayant un troubles du spectre de l’autisme (TSA). Elle a pour principal objectif d’évaluer l’efficacité de chacune [...]