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Auteur Charles Gardou |
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Charles Gardou, interv. |Quid de la question du handicap ? La loi de 2005 a-t-elle fait évoluer les mentalités et les pratiques, et ce au-delà de la scolarisation des enfants en situation de handicap ? Pour alimenter la réflexion, la revue "Psychologie et Education" pro[...]Article
Hervé Benoit ; Jean-Philippe ALOSI ; Hélène BAPTISTA ; Pierre Bonjour ; Annie BRETAGNOLLE ; Pierre-François GACHET ; Charles Gardou ; Pascale Gilbert ; Jean-Marie GILLIG ; Catherine HUGAULT ; Janine Laurent-Cognet ; Dominique LEBOITEUX ; Ghyslaine PRIGENT ; Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) (Paris, FRA) ; Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle -DGESIP (Paris, France) ; Direction générale de l'enseignement scolaire -DGESCO (Paris, France) ; Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie -CNSA, Direction générale de l'enseignement scolaire -DGESCO, Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle -DGESIP Construire le projet personnalisé de scolarisation. Conférence. (14/11/2008; Suresnes) |Au printemps 2008, la CNSA, la Direction de l'enseignement scolaire et la Direction de l'enseignement supérieur ont organisé des réunions interacadémiques sur la construction du projet personnalisé de scolarisation (PPS). La dernière journée, a [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI qR0xlE9p. Diffusion soumise à autorisation]. Rédigé en vue de la conférence européenne "Inclusion sociale : une approche européenne de la scolarisation des élèves handicapés", organisée par le ministère de l'Éd[...]Article
Hervé Benoit ; Jean-Philippe ALOSI ; Hélène BAPTISTA ; Pierre Bonjour ; Annie BRETAGNOLLE ; Pierre-François GACHET ; Charles Gardou ; Pascale Gilbert ; Jean-Marie GILLIG ; Catherine HUGAULT ; Janine Laurent-Cognet ; Dominique LEBOITEUX ; Ghyslaine PRIGENT ; Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle. (D.G.E.S.I.P.). Paris. FRA ; Direction générale de l'enseignement scolaire. (D.G.E.S.C.O.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8R0xokok. Diffusion soumise à autorisation]. Au printemps 2008, la CNSA, la Direction de l'enseignement scolaire et la Direction de l'enseignement supérieur ont organisé des réunions interacadémiques sur la con[...]Ouvrage
"Il ne convient plus de penser et d'agir en termes spécifiques pour des groupes tenus pour spécifiques. Il faut s'appliquer à rendre plus confortable, à humaniser pour tous, à partir du principe [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/0473
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI PUh10R0x. Diffusion soumise à autorisation]. La création des Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased), qui s'est appuyée sur la transformation des Groupes d'aides psycho pédagogiques (Gapp)[...]Article
Charles Gardou, coor. ; Jean-Marc Bardeau-Garneret, coor. ; Danièle Brun, coor. ; Katia CASTANIE, coor. ; Bertrand Coppin, coor. ; Charlotte DUDKIEWICZ-SIBONY, coor. ; Marie-France EPAGNEUL, coor. ; Olivier R. GRIM, coor. ; Yves Jeanne, coor. ; Simone Korff-Sausse, coor. ; Jean-Marie Lacau, coor. ; Virginie LEROUX, coor. ; Isabelle MARC, coor. ; Olivier RABALLAND, coor. ; Régine Scelles, coor. ; Nathalie TESSAIRE, coor. ; Elisabeth Zucman, coor. |Dans Reliance (26, 2007)On n'est pas parent, on le devient ; le processus de parentalisation se prépare inconsciemment depuis l'enfance, s'active à l'adolescence et s'actualise lors de l'arrivée d'un enfant. La venue d'un enfant porteur de handicap le bouleverse de fon[...]Article
Denis Poizat, coor. ; Vincent ASSANTE, coor. ; Elisabeth AUERBACHER, coor. ; Patrick BEAUDOUIN, coor. ; Ghislain BRAY, coor. ; Martine Carrillon-Couvreur, coor. ; Jean-François Chossy, coor. ; Charles Gardou, coor. ; Sylvie Guillaume, coor. ; Paulette Guinchard, coor. ; Marie-Thérèse HERMANGE, coor. ; Bachir Kerroumi, coor. ; Yvan Lachaud, coor. ; Catherine MEIMON NISEMBAUM, coor. ; Jean-Christophe PARISOT, coor. ; Daniel PAUL, coor. ; Jean-Luc Simon, coor. ; François SUCHOD, coor. ; Marie-Noëlle THEMEREAU, coor. |Dans Reliance (23, 2007)Ce numéro de Reliance ouvre ses colonnes à tous les partis politiques, élus et députés présentant une légitimité à pouvoir parler de la question du handicap. Ils analysent le dispositif politique et administratif en direction des personnes handi[...]Article
La création des Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased), qui s'est appuyée sur la transformation des Groupes d'aides psycho pédagogiques (Gapp), ne s'est accompagnée d'aucun processus d'évaluation institutionnellement recon[...]Article
Mouloud BOUKALA, coor. ; Max BARBONI, coor. ; Maria-Lucia BATEZAT DUARTE, coor. ; Farid BOUDJELLAL, coor. ; Jean-Michel CARRE, coor. ; Claude CHALAGUIER, coor. ; Bernard DARRAS, coor. ; Pascal DUQUENNE, coor. ; Eric FERRIER, coor. ; Patrick Fougeyrollas, coor. ; Charles Gardou, coor. ; Alain KERLAN, coor. ; François Laplantine, coor. ; Mireille LI-KERLAN, coor. ; Serge MOATI, coor. ; Céline MUZELLE, coor. ; Francine Saillant, coor. ; Philippe SOLLERS, coor. |Dans Reliance (25, 2007)La vue des images de vulnérabilité désempare. En s'arrêtant sur des visages et des corps peu montrés dans l'espace public, le citoyen mesure les limites de sa perception. Les images partout dévoilent, incitent, montrent, démontrent, suscitent ac[...]Ouvrage
Avant, pendant la grossesse, ou encore longtemps après la naissance, parents et enfant peuvent être précipités dans un monde inconnu de souffrance et de douleur. Les enfants, porteurs de malforma[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1214
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Yves Jeanne, coor. ; Antoine Aubry, interv. ; Pierre Bonjour, interv. ; Jean-Pierre CUVELIER, interv. ; Hervé DUPERRON, interv. ; Serge Ebersold, interv. ; Jean-Michel EPLE, coor. ; Marie-Christine FARAUT, coor. ; Charles Gardou, interv. ; Patrice LABISQUET, interv. ; Dominique Lagrange, interv. ; Françoise LECOURVOISIER, interv. ; Jean-Marc Louis, coor. ; Guy MARY, interv. ; Jeannie MONTMAYEUR, coor. ; Marie-Christine Philbert, coor. ; Claude PICANO, interv. ; Denis Poizat, interv. ; Jean-Luc Simon, interv. ; François VERMERSCH, interv. ; Christian WILHELM, coor. |Dans Reliance (22, 2006)Ce numéro présente les regards croisés de spécialistes de l'éducation inclusive, réunis à l'occasion de plusieurs colloques organisés par la MAIF. S'il est vrai que l'inclusion des enfants et adolescents en situation de handicap est encouragée p[...]Article
Sandrine Blanchard ; Francine AIZICOVICI ; Catherine BEDARIDA ; Rosita BOISSEAU ; Anne CHEMIN ; Alain CONSTANT ; Hugues DE WURSTEMBERGER ; Charles Gardou ; Sophie LANDRIN ; Cécile PRIEUR ; Catherine Vincent ; Fondation Caisse d'épargne pour la solidarité (Paris, France) |Selon ce numéro spécial, des trois "grands chantiers" lancés par Jacques CHIRAC (cancer, sécurité routière, handicap), c'est sans conteste le dossier de l'insertion des personnes handicapées qui intéresse le moins les politiques et les médias. L[...]Article
La loi du 11 février 2005 pose, en son article 19, le droit de tout enfant ou adolescent présentant un handicap à être inscrit dans l'école la plus proche de son domicile, qui constitue son établissement de référence. Or, selon l'auteur, comment[...]Article
Rémy Puyuelo, préf. ; Jean-Louis Agard, coor. ; Jean-François AMILHAT, coor. ; Judith Balas-Ezzemzami, coor. ; Michel BAQUEDANO, coor. ; Sylvain BOURG, coor. ; Jean Brichaux, coor. ; Mario BRUTTI, coor. ; Marie Buscatto, coor. ; Maurice Capul, coor. ; Jean-Charles CAYLA, coor. ; Anne Chevallier, coor. ; Vincent De Gaulejac, coor. ; Marcel Drulhe, coor. ; Jean-Claude FORESTIER, coor. ; Charles Gardou, coor. ; Roland Janvier, coor. ; Julia Kristeva, coor. ; Madeleine Lefebvre, coor. ; Jean-René Loubat, coor. ; Jean-Louis MAGOGA, coor. ; Hugues Marty, coor. ; Yves Matho, coor. ; Maguy MONMAYRANT, coor. ; Jean Oury, coor. ; Martine Pagès, coor. ; Bernard PERN, coor. ; Martine PIOVAN, coor. ; Jean-Noël POGGI, coor. ; Isabelle ROMAN, coor. ; Jean-Pierre WORMS, coor. |Dans Empan (61, 2006)Le management est devenu le mot "branché" : il tend à remplacer celui de direction. A l'heure actuelle, dans le secteur social et médico-social, afficher son "action managériale" est un signal pour l'environnement : l'introduction de méthodes im[...]