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Auteur Régine Scelles |
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Ouvrage
Cette recherche a pour objet d'analyser la spécificité de l'accompagnement des adolescents multihandicapés et de mettre en place des réponses plus adaptées à la particularité de cette étape, de l[...]Article
Si la "normalité" de ses frères et soeurs est parfois source de souffrance pour l'enfant atteint d'un handicap, ce qu'il vit avec eux peut l'aider à développer ses compétences et à faire évoluer ses liens sociaux, à gérer ses mouvements agressif[...]Article
Pour les professionnels et les parents, l'adolescence des personnes polyhandicapées suscite de nombreuses questions et exige un travail de mise en sens. La difficulté extrême à comprendre ce qu'une personne polyhandicapée ressent et désire rend [...]Article
L'auteur présente le cadre théorique et les résultats de deux études sur la fratrie de la personne handicapée. Elle montre que la question de la formalisation du savoir et surtout celle des émotions sont centrales dans le vécu des frères et soeu[...]Article
S'il est devenu courant aujourd'hui d'envisager la famille comme un groupe vivant, le fonctionnement n'en demeure pas moins mystérieux. Ce numéro de Contraste précise dans une première partie les concepts. Bernard GOLSE précise le concept de tra[...]Article
Serge Ebersold ; Catherine Bonhomme ; Julien Damon ; Simone Korff-Sausse ; Thierry NOUVEL ; Régine Scelles ; Danielle TYCHON |L'arrivée d'une atteinte physique ou mentale dans le groupe familial (handicap du parent ou de l'enfant) bouleverse la vie de l'ensemble. La famille se trouve alors "aux prises" avec les professionnels. Le peu des représentations va induire des [...]Communication
Jean-Georges JUIF ; Nadjette CREMEL ; Brigitte OMARI ; Régine Scelles ; Elisabeth Zucman ; Centre régional pour l'étude et l'action en faveur des personnes inadaptées -CREAI Alsace (Strasbourg, France) ; Commission Polyhandicap, Centre régional pour l'étude et l'action en faveur des personnes inadaptées -CREAI Alsace Journée de formation. 2002-03-14 Strasbourg , Strasbourg [France] : CREAI Alsace , 2002Trop longtemps, les jeunes polyhandicapés étaient considérés comme des enfants jusqu'à l'âge de 20 ans (âge du passage dans une structure pour adultes polyhandicapés). Aujourd'hui, ils vivent leur adolescence dans leur famille et avec les profes[...]Chapitre
R. SCELLES parle du vécu de la fratrie d'un jeune handicapé au moment de l'adolescence. M. HENDRICKX traite de la fratrie de la personne autiste et fait des propositions d'accompagnement de ces f[...]Article
Le groupe que forment les frères et les soeurs, les liens qui se nouent entre certains d'entre eux, peuvent être une ressource précieuse pour l'enfant handicapé et ses frères et soeurs. L'une d'elles est que les enfants puissent jouer librement [...]Article
Pour traiter de l'adolescence du sujet handicapé, les auteurs ont choisi d'interroger ce que l'adolescence en tant que processus vient déclencher chez les parents. Après une approche théorique de ces points, l'analyse dynamique et psychopatholog[...]Article
Article
Les auteurs repèrent la façon dont les dynamiques des relations familiales sont évoquées dans 23 livres contemporains pour la jeunesse mettant en scène des enfants handicapés. Les auteurs remarquent que ces livres ont essentiellement un objectif[...]Article
Anne Muxel ; Sylvie Angel ; Michel Borgetto ; Anne CADORET ; Sabah CHAIB ; Céline Clément ; Julien Damon ; Christiane GINSBERG-CARRE ; Didier LETT ; Edith MONTELLE ; Laurent ORTALDA ; Michel Pinçon ; Monique Pinçon-Charlot ; Régine Scelles ; Alexis Spire |Les professionnels du social se trouvent souvent confrontés à des relations familiales complexes dans lesquelles frères et soeurs occupent des positions ambivalentes. Comment s'établit la hiérarchie des liens dans les familles recomposées ? Faut[...]Article
La souffrance du frère ou de la soeur de l'enfant handicapé est peu prise en compte, par les parents ou par les professionnels. "L'enfant qui va bien" est porteur de sentiments ambivalents, souvent non recevables par l'entourage. Plus tard, devo[...]Article
Cet article rend compte d'une recherche qui a adopté une approche clinique et s'est appuyée sur l'analyse d'entretiens semi-directifs de recherche et sur une pratique clinique. Il propose une réflexion sur la place des frères et soeurs auprès de[...]