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Article
En présentant face à face des citations empruntées à la fin du XIXème siècle et au début du XXème siècle, période où se met en place le secteur social de l'enfance dite alors "anormale", cet article vise à faire apparaître le caractère fluctuant[...]Article
Ce texte met en relief les questions que l'itinéraire d'intellectuelle et d'écrivaine de l'auteur lui suggère après-coup face à une certaine attitude de recherche sur le handicap qui n'est pas forcément que du passé.
Bulletin : Fascicule
La nouvelle revue de l'AIS, 1954-2004 : 50 ans de formations spécialisées
Ghislain Magerotte, coor. ; Hervé Benoit, préf. ; Fabrice Bertin, préf. ; Dora S. BJARNASON, préf. ; Patrice BLOUGORN, préf. ; Christine BRISSET, préf. ; Viviane BROU SREIH, préf. ; Lucia De Anna, préf. ; Catherine Dorison, préf. ; Sieglind ELLGER-RUTTGARDT, préf. ; Jean-Pierre Garel, préf. ; Bernard Gossot, préf. ; André INIZAN, préf. ; Ali KOUADRIA, préf. ; Martine LE GUEN, préf. ; Dominique LERCH, coor. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, préf. ; Marie-Hélène LESAIN-PONS, préf. ; Philippe Mazereau, préf. ; André Philip, préf. ; Christine PHILIP, préf. ; Joëlle POJE-CRETIEN, préf. ; David RODRIGUES, préf. ; Jack Sagot, préf. ; José Seknadjé-Askénazi, préf. ; Monique Romagny-Vial, préf. ; CNEFEI. Colloque. (01/10/2004) , 2004Organisé à l'occasion du cinquantenaire du CNEFEI, ce colloque a abordé en première partie les politiques éducatives, les évaluations et les recherches. En deuxième partie : les questions de formation (maîtres et directeurs). En troisième partie[...]Article
Ghislain Magerotte, coor. ; Hervé Benoit ; Fabrice Bertin ; Dora-S BJARNASON ; Patrice BLOUGORN ; Christine BRISSET ; Viviane BROU SREIH ; Lucia De Anna ; Catherine Dorison ; Sieglind ELLGER-RUTTGARDT ; Jean-Pierre Garel ; Bernard Gossot, préf. ; André INIZAN ; Ali KOUADRIA ; Martine LE GUEN, préf. ; Dominique LERCH, coor. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Marie-Hélène LESAIN-PONS ; Philippe Mazereau ; André Philip ; Christine PHILIP ; Joëlle POJE-CRETIEN ; David RODRIGUES ; Jack Sagot ; José Seknadjé-Askénazi ; Monique Romagny-Vial |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 16mR0x66. Diffusion soumise à autorisation]. Organisé à l'occasion du cinquantenaire du CNEFEI, ce colloque a abordé en première partie les politiques éducatives, les évaluations et les recherches. En deuxième [...]
Ouvrage
Cet ouvrage, organisé autour de la personnalité de Gustave Baguet, instituteur et acteur central de l'histoire institutionnelle de l'éducation spécialisée en France. La trajectoire de Baguer fait[...]
Article : Fascicule
Article : Fascicule
[BDSP. Notice produite par FNG R0xs07CN. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article porte sur un phénomène nouveau en Europe, celui de l'arrivee à l'âge de la retraite des immigrés recrutés comme travailleurs dans les années 50 et 60. Nous p[...]
Ouvrage
Ceux qui vivent une situation de handicap ne veulent et ne peuvent plus être traités sous le seul angle de la maladie et des allocations. Ils sont aujourd'hui détenteurs de droits qui ne valent q[...]Article
Francine DEMICHEL ; C. ALLENBACH ; Jacqueline Baltagi ; J.J. BARBAUX ; Pierre BAZIN ; P. BEDIOU, collab. ; C. BIE ; BOULARAN ; Braconnier, collab. ; M. CIANCIONI ; Françoise DUCRET, collab. ; B. ESCAIG, collab. ; FARINE ; Sylvie FERRY, collab. ; JEAMMET ; H. JUSTES, collab. ; Joëlle L'HOTE, collab. ; Michel MENOT ; D. MONCHABLON ; Claude MONTEILLET, collab. ; Nicole Robert, collab. ; C. ROBILLARD ; Jean SAVY, collab. ; Biloa TANG, collab. ; Monique Romagny-Vial ; Jean-Félix VIAL ; Monique Vigneron, interv. ; Thierry VINCENT, collab. ; Hélène WATERSON, collab. ; Michel ZORMANN |On constate une augmentation des jeunes en souffrance psychique ou psychiatrique. Les troubles les plus fréquents sont la dépression, les états délirants, les troubles du comportement alimentaire, les troubles obsessionnels compulsifs... Ce doss[...]
Ouvrage
Apport important à l'histoire de l'évolution de la terminologie des concepts liés à la surdité, la déficience intellectuelle et les troubles du comportement. XVIII-XIX-XXème siècles.Article
Michel Laurent ; Jacques BERCHADSKY ; Jean-François BOISSON ; Nadine BRANDON ; René CROZET ; Françoise DIFFRE ; Danielle EMO ; Marie-France EPAGNEUL ; Jacques FUSELLA ; Bernard Gibello ; Geneviève HYRONDE ; Joël JEZEQUEL ; Nicole LANTIER ; Gilles LEMMEL ; Clément MAZIER ; Claire MELJAC ; Joëlle Plaisance ; José Seknadjé-Askénazi ; Monique Romagny-Vial ; Centre régional de documentation pédagogique du Val d'Oise -CRDP (France) |L'intégration scolaire, son histoire, son projet, ses structures, ses concepts, le travail des enseignants et l'action des parents.
Ouvrage
Les années de la fin du XIXè siècle et du début du XXè constituent une époque charnière pour l'histoire de l'éducation spécialisée et des enfants dits aujourd'hui handicapés. Ces années voient év[...]Article
"L'auteur analyse la diversité des opinions des spécialistes et des maîtres du début du siècle face à l'éducation des enfants dits alors anormaux : préférence pour des classes et des écoles spéciales ou pour un accueil dans les classes ordinaire[...]
Ouvrage
De quels projets, portés par quels acteurs, est issue la création des classes de perfectionnement pour enfants arriérés en France en 1909 ? Comment s'est déroulé le processus politique qui condui[...]Article
"L'auteur s'interroge sur l'évolution du vocabulaire et des classifications concernant les enfants "anormaux", au début du XXe siècle. Au moment ou Binet et Simon construisent l'échelle métrique de l'inteligence et définissent la débilité mental[...]
