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La présence d'individus handicapés mentaux a laissé des traces dans les écrits depuis l'Antiquité. Les anciens contes populaires reflètent le désarroi des parents. Depuis le 19ème siècle, les littéraires se sont emparés de ce thème. Aujourd'hui [...]
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Robert FEGER ; Jean Auger ; Jean-Marie Bouchard ; Alfred Brauner ; Françoise Brauner ; Stéphanie DANSEREAU ; Didier-Jacques DUCHE ; Annick Dumaret ; Jean-Claude Dupuis ; Louise DUPUY-WALKER ; Yves LABERGE ; Marie-Louise Lefebvre ; Michel LOBROT ; Juan M. WOOD ; Michel Manciaux ; Arlette NAVARRO ; Frédéric PAULUS ; Huguette RUIMY-VAN DROMME ; Jacques TELLIER ; Bernard TERRISSE ; Stanislaw Tomkiewicz ; Guy VERMEIL |Les thèmes suivants sont abordés : -- Inadaptation, protection, environnement. -- Situations problématiques. -- La famille et la compétence éducative des parents. -- Les difficultés à l'école. -- Pédagogie - didactique.
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Après un rappel historique de l'apprentissage du langage aux enfants sourds et muets, les auteurs présentent quelques expériences de préparation éducative au langage d'enfants autistes (rimes "non-sensiques", comptines).
