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École maternelle et accueil de la diversité. Reconnaissance vocale et développement de l'autonomie d'une élève présentant une déficience motrice.

Philippe TRIVAUDEY ; Patrice Renaud |

Dans Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (n° 46, 2009)

[BDSP. Notice produite par CTNERHI I8R0xpnp. Diffusion soumise à autorisation]. Les outils de reconnaissance vocale, utilisés pour piloter les logiciels ou dicter des textes, sont de plus en plus présents sur les ordinateurs de professionnels am[...]

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Reconnaissance vocale et développement de l'autonomie d'une élève présentant une déficience motrice

Philippe TRIVAUDEY ; Patrice Renaud |

Dans Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La) (46, 2009)

Les outils de reconnaissance vocale, utilisés pour piloter les logiciels ou dicter des textes, sont de plus en plus présents sur les ordinateurs de professionnels amenés à saisir des textes, mais aussi à l'école pour aider des élèves dyslexiques[...]

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