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Michel Chauvière ; Jean-Yves Barreyre ; Michel Brioul ; Olivier DE LABARTHE ; Jean-Jacques DELUCHEY ; Martine FOURRE ; Bernard GINISTY ; Marcel Jaeger ; John Ward |L'usage du mot "référentiel" s'est imposé dans le lexique de l'action sociale ces dernières années. D'où vient-il et que signifie-t-il ? Ce numéro spécial propose une exploration de cette notion dans trois directions principales. Plusieurs auteu[...]
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Marc de Montalembert, préf. ; Guy BAILLON ; Michel Chauvière ; Genevieve DERMENJIAN ; Bernard GINISTY ; Patrick Gohet ; Bernard Jolivet ; Jacques Ladsous ; Henri LAFAY ; René Lenoir ; Michel LEVY ; Nicole QUESTIAUX ; Henri-Jacques Stiker ; Jean-Jacques TREGOAT ; Simone Veil, préf. ; Daniel VILLAIN |Voici trente ans, une série de réunions et de conférences ont préparé puis diffusé les textes des deux lois jumelles du 30 juin 1975 : loi en faveur des personnes handicapées et celle sur les institutions sociales et médico-sociales. La fondatio[...]
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Jean-Jacques TREGOAT ; Guy BAILLON ; Michel Chauvière ; Genevieve DERMENJIAN ; Bernard GINISTY ; Patrick Gohet ; Bernard Jolivet ; Jacques Ladsous ; Henri LAFAY ; René Lenoir ; Michel LEVY ; Marc MONTALEMBERT ; Nicole QUESTIAUX ; Henri-Jacques Stiker ; Simone Veil ; Daniel VILLAIN ; Cedias, Musée social, Colloque, 29-30 juin 2005, Paris, FRA |Les auteurs reviennent sur les perspectives nouvelles que l'année 1975 avait ouvertes dans le domaine de l'action sociale et qui les relie avec celles d'aujourd'hui. La demande sociale a évolué avec notamment le vieillissement des personnes han[...]
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Roland CANOVAS, préf. ; H. D'HEILLY, préf. ; Marie-France DEMONT-SAMET, préf. ; Michèle DORIVAL, préf. ; Bernard GINISTY, préf. ; Dominique GIOANNI, préf. ; François LAPENA, préf. ; Elisabeth MERCIER, préf. ; Claude Monleau, préf. ; Pierre Nègre, préf. ; Jacques Papay, préf. ; Philippe Pitaud, préf. ; A. SCAPPUCCI-REBOUL DE BARRY, préf. ; Edouard SOLANAS, préf. ; J.P. SORRIAUX, préf. ; Richard Vercauteren, préf. |Quels sont les enjeux de la formation des travailleurs sociaux aujourd'hui, quelles adaptations doit-elle subir pour répondre aux exigences de notre époque bouleversée où l'on ressent chaque jour la nécessité de recentrer l'action de l'école, du[...]
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Les praticiens du soin et du social confrontés quotidiennement aux problèmes de l'exclusion présentent ici leurs idées, leurs projets et leurs innovations.
